2ο Δημοτικό Σχολείο Γαλατσίου Άρθρα για τα Νέα και τις Σκέψεις μας 

Βρεθήκαμε στο εργαστήριο Φυσικής «Πειραματίξ» για να μάθουμε περισσότερα για αυτό το μάθημα για το μάθημα της Φυσικής.

Εκεί μιλήσαμε για την ενέργεια και κάναμε τα εξής πειράματα:

• Στο πρώτο πείραμα σκάσαμε ένα μπαλόνι με ένα πιρούνι. Τότε παρατηρήσαμε ότι προκλήθηκε ένας πολύ δυνατός ήχος και το μπαλόνι μετακινήθηκε. Όπως μας εξήγησε ο κ. Μανώλης, ένας Φυσικός του εργαστηρίου, «ένα αντικείμενο έχει ενέργεια όταν μπορεί να κάνει κάτι». Έτσι, με αυτό το πείραμα καταλάβαμε πως το φουσκωμένο με αέρα μπαλόνι έχει εγκλωβισμένη ενέργεια, η οποία δεν μπορεί να διαφύγει στο περιβάλλον. Τη στιγμή όμως που το μπαλόνι έσκασε, η ενέργεια αυτή απελευθερώθηκε, με αποτέλεσμα να ακουστεί ένα δυνατός θόρυβος και τα κομμάτια από το κατεστραμμένο μπαλόνι να σκορπιστούν με δύναμη στον αέρα.
• Το δεύτερο πείραμα είχε σχέση με τον ήχο, τη δόνηση και τη δυναμική ενέργεια. Βάλαμε ένα ταψί πάνω στο κεφάλι ενός παιδιού. Δύο παιδιά έριξαν ένα κουταλάκι (τα κουταλάκια ήταν όμοια μεταξύ τους) το καθένα από διαφορετικό ύψος πάνω στο ταψί. Κατόπιν, ρωτήσαμε το παιδί με το ταψί, σε ποια από τις 2 περιπτώσεις ένοιωσε μεγαλύτερη δύναμη. Η απάντηση ήταν ότι το κουταλάκι που έπεσε από το μεγαλύτερο ύψος παρήγαγε την μεγαλύτερη δυναμική ενέργεια. Το συμπέρασμα είναι ότι το ύψος συμβάλλει αναλογικά στην παραγόμενη ενέργεια.
• Το τρίτο πείραμα ήταν παρόμοιο με το δεύτερο, με τη διαφορά ότι, αντί για 2 ίδια κουταλάκια, είχαμε 1 κουτάλα και 1 κουταλάκι, που τα ρίξαμε από το ίδιο ύψος. Ο ήχος και η δόνηση του ταψιού ήταν διαφορετική και πάλι. Αυτό σημαίνει ότι η μάζα ενός σώματος επίσης συμβάλλει αναλογικά στην παραγόμενη δυναμική ενέργεια.
• Το τέταρτο πείραμα ήταν για τη μάζα. Συμμετείχαν 2 αγόρια. Ένα πιο βαρύ και το άλλο πιο ελαφρύ. Έπεσαν με την ίδια ταχύτητα στον κύριο Μανώλη. Το αποτέλεσμα ήταν το βαρύτερο παιδί να τον σπρώξει περισσότερο από το ελαφρύτερο παρότι έπεσαν με την ίδια φόρα. Έτσι, μας εξήγησε ότι η λέξη «βάρος» είναι λάθος. Η σωστή λέξη είναι «μάζα».
• Το πέμπτο πείραμα είχε μπουκαλάκια τα οποία περιείχαν υγρό που όταν τα χέρια σου ήταν ζεστά ανέβαινε το υγρό προς τα πάνω. Όταν τα έπιανες από πάνω κατέβαιναν. Μετά τα πιάσαμε από τη μέση και με ένα σεσουάρ τα ζέστανε. Η λάμπα είχε την ίδια απόδοση με το σεσουάρ. Έτσι, καταλάβαμε πως η θερμότητα μπορεί να προκαλέσει την κίνηση ορισμένων σωμάτων.
• Το τελευταίο πείραμα ήταν με ένα μπουκαλάκι στο οποίο ρίξαμε κομμένο αλουμίνιο και υδρογόνο. Στη συνέχεια βάλαμε ένα μπαλόνι και φούσκωνε. Το δέσαμε μαζί με ένα σκουπόξυλο και ανάψαμε ένα κεράκι. Το βάλαμε από κάτω και έσκασε μετά από έκρηξη.
• Στο τέλος μας μίλησε για την ακτινοβολία των κινητών και πόσο βλαβερή είναι για τον οργανισμό μας. Όταν μιλάμε στο κινητό, θα πρέπει να φοράμε ακουστικά ή να έχουμε ανοιχτή ακρόαση.

Από μια μαθήτρια του Ε’1.