Στις 24 Μαρτίου 2026, μετά τη σχολική γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε τρίωρη ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με εισηγητή το Διευθυντή του σχολείου Κωνσταντίνο Παπαγιάννη, με θέμα το πολλαπλό διδακτικό βιβλίο. Με το άρθρο 85 του ν. 4823/2021, όπως ισχύει, καθιερώθηκε η δυνατότητα επιλογής διδακτικού βιβλίου σε κάθε μάθημα που διδάσκεται στις σχολικές μονάδες της δημόσιας ή ιδιωτικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο θεσμός του πολλαπλού βιβλίου συνδέεται με τη συγγραφή νέων διδακτικών βιβλίων, τα περισσότερα των οποίων έχουν ήδη ετοιμασθεί για να διανεμηθούν στα σχολεία κατά το σχολικό έτος 2027-2028.
ΔΕΙΤΕ τον κατάλογο των νέων διδακτικών βιβλίων δημοσιευμένο στο ΦΕΚ: =>https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-2023/20260202047.pdf
ΔΕΙΤΕ τα εξώφυλλα των βιβλίων, ανά τύπο σχολείου, τάξη, μάθημα και τα διδακτικά πακέτα: =>https://mdv.iep.edu.gr/
ΔΕΙΤΕ το περιεχόμενο των νέων σχολικών βιβλίων : =>https://ebooksdl.cti.gr/didaktika_paketa
Το πολλαπλό διδακτικό βιβλίο είναι μια πρόσφατη παιδαγωγική & θεσμική κατεύθυνση στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, που στοχεύει στη διεύρυνση των διδακτικών επιλογών των εκπαιδευτικών & στην ενίσχυση της αυτονομίας τους στη διδασκαλία. Πρόκειται για μετάβαση από το μονοβιβλιακό μοντέλο (ένα επίσημο βιβλίο για όλους) προς ένα πλουραλιστικό σύστημα μάθησης, που προάγει την κριτική σκέψη, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία & την ακαδημαϊκή ελευθερία του εκπαιδευτικού.
Η ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα το «Πολλαπλό Διδακτικό Βιβλίο» αποσκοπεί στην ενημέρωση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών σχετικά με τη νέα φιλοσοφία της διδακτικής ελευθερίας. Μέσω της επιμόρφωσης επιδιώκεται η κατανόηση του πλαισίου εφαρμογής, η ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής επιλογής & συνδυασμού διδακτικού υλικού, καθώς και η αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων που το συνοδεύουν. Παράλληλα, ενισχύεται η συνεργασία & η ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας, την προσαρμογή της στις ανάγκες των μαθητών/-τριών και στην αναβάθμιση του παιδαγωγικού έργου της σχολικής μονάδας
Οι επιμέρους στόχοι της ενδοσχολικής επιμόρφωσης :
- Κατανόηση των βασικών αρχών και της φιλοσοφίας του Πολλαπλού Διδακτικού Βιβλίου.
- Εξοικείωση με το θεσμικό πλαίσιο, τον τρόπο επιλογής και τον τρόπο διάθεσης/χρήσης του εκπαιδευτικού υλικού και των ψηφιακών εργαλείων.
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων αναζήτησης, κριτικής αξιολόγησης και παιδαγωγικής αξιοποίησης πολλαπλών πηγών.
- Ενίσχυση συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών και ανταλλαγή καλών πρακτικών.
- Βελτίωση της διδασκαλίας μέσα από διαφοροποίηση, πλουραλισμό υλικού και ενίσχυση της κριτικής σκέψης των μαθητών/-τριών.
