Main Content RSS FeedRecent Articles

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2012 »

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η ΙΒΒΥ, Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Μήνυμα Ειδικού Γραμματέα Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης για την Παγκόσμια

Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2012

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, που εορτάζεται τη δεύτερη μέρα του Απριλίου κάθε χρόνο, αποτελεί αφορμή να ανακαλύψουμε το συναρπαστικό κόσμο του βιβλίου.

Ζούμε σε μια εποχή όπου οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές, το διαδίκτυο, η τηλεόραση, τα κινητά τηλέφωνα μονοπωλούν το ενδιαφέρον των παιδιών και των εφήβων, περιορίζοντας πολλές φορές τον χρόνο για την ενασχόληση με το εξωσχολικό διάβασμα. Είναι όμως ιδιαίτερα σημαντικό να αποκαταστήσουμε τησχέση των παιδιών με την ανάγνωση και να συμβάλουμε, ως παιδαγωγοί ή/και γονείς, στην εδραίωση μιας καλής σχέσης με το βιβλίο.
Το ποιοτικό παιδικό βιβλίο αποτελεί αναμφισβήτητα αξία διαχρονική που επιδρά καταλυτικά στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. Η ανάγνωση, πέρα από την ευχαρίστηση που προσφέρει, βοηθά το παιδί καταλάβει τον εαυτό του και τους γύρω του, να γνωρίσει πολιτισμούς, να «πλουτίσει» τις γνώσεις του, αλλά κυρίως να καλλιεργήσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητά του.

Είναι γεγονός ότι η επαφή με το βιβλίο θα πρέπει να ξεκινά από μικρή ηλικία και να αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Από τη περυσινή σχολική χρονιά, ξεκίνησε μια προσπάθεια, σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου, για την ένταξη του παιδικού βιβλίου στη σχολική καθημερινότητα, καθώς σε 800 περίπου Δημοτικά Σχολεία, στην Α’ και Β’ τάξη, μία ώρα του γλωσσικού μαθήματος αφιερώθηκε στη φιλαναγνωσία. Φέτος, ο θεσμός της φιλαναγνωσίας εφαρμόστηκε σε όλες τις τάξεις σε 961 Δημοτικά Σχολεία.

Την ώρα της φιλαναγνωσίας οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με την ανάγνωση και παράλληλα να «αποδράσουν» στο μαγικό κόσμο του βιβλίου με οδηγό και συνοδοιπόρο τον εκπαιδευτικό. Επίσης, πραγματοποιούνται επισκέψεις γνωστών συγγραφέων σε σχολεία και λειτουργούν Λέσχες Ανάγνωσης, όπου οι μικροί αναγνώστες διαβάζουν και στη συνέχεια συζητούν τις αναγνωστικές τους εμπειρίες.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου ας αποτελέσει την αφορμή να παροτρύνουμε τα παιδιά να αφεθούν στην περιπέτεια της ανάγνωσης, στη χαρά της ανακάλυψης

31 Μαρτίου: Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ-ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ »

Το Σάββατο 31 Μαρτίου 2012 σημαίνει για τέταρτη χρονιά η Ώρα της Γης.

Το Σάββατο 31 Μαρτίου σβήνουμε συμβολικά, από τις 8:30 έως τις 9:30,τα φώτα σε σπίτια και σε δημοτικά κτίρια, μνημεία και πλατείες διαμαρτυρόμενοι για τις ανθρώπινες παρεμβάσεις, που συνετέλεσαν στη μόλυνση του περιβάλλοντος και κατ’ επέκταση στην κλιματική αλλαγή και στέλνοντας ένα μήνυμα δράσης και συνειδητοποίησης.

Σε αυτή την προσπάθεια καλούμαστε όλοι μας να συμμετέχουμε. Να γίνουμε πρεσβευτές της περιβαλλοντικής δράσης και της ελπίδας. Να δώσουμε όλοι μαζί το μήνυμα, ότι η προστασία του περιβάλλοντος και η σωτηρία του πλανήτη είναι στο χέρι μας. . Η συμβολική αυτή πράξη αποτελεί θεσμό σε όλο τον κόσμο, ως κραυγή διαμαρτυρίας για την προστασία του πλανήτη και του κλίματος.

Οι μαθητές/τριες του Στ3 ενημέρωσαν τους συμμαθητές τους γι αυτή την περιβαλλοντική δράση:

Εμάς μας αρέσει αυτή η περιβαλλοντική δράση, γιατί έχουμε μάθει πόση άσκοπη ενέργεια καταναλώνουμε και πόσο ρυπαίνουμε τον πλανήτη για να την παράγουμε.
Γι αυτό θα θέλαμε να πείτε σε γονείς, φίλους και συγγενείς να κλείσουν τα φώτα και τις ηλεκτρικές συσκευές για μια ώρα. Ξέροντας πως έχετε κάνει κάτι τόσο σημαντικό, θα νιώθετε περήφανοι και χαρούμενοι. Αν οι μεγάλοι γκρινιάξουν, γιατί δε θέλουν να χάσουν ένα σίριαλ ή γιατί δε θέλουν να κλείσουν τον υπολογιστή και άλλα τέτοια, θυμίστε τους πως τα παλιότερα χρόνια, που οι άνθρωποι δεν είχαν ηλεκτρικό ρεύμα, ήταν πιο κοινωνικοί, συζητούσαν μεταξύ τους, έλεγαν ιστορίες και γελούσαν. Αξίζει τον κόπο να το δοκιμάσουμε κι εμείς για μια ώρα τουλάχιστον και πού ξέρετε…μπορεί και να μας αρέσει!
Βέβαια πρέπει κάθε μέρα να σκεφτόμαστε την οικονομία στην ενέργεια: Να κλείνουμε τα φώτα στις τάξεις μας, όταν βγαίνουμε, να κάνουμε ανακύκλωση, να αγαπάμε τα φυτά και τη φύση, να προτιμούμε το ποδήλατο ως μέσο μεταφοράς, να μη ρίχνουμε σκουπίδια κάτω και πολλά άλλα.

ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ -ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΤΑΦΕΡΟΥΜΕ ΠΟΛΛΑ


Η σχολική μας γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου »

Την Παρασκευή 23/3 γιορτάσαμε τη φετινή επέτειο για τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου.

Οι μαθητές/τριες των τριών τμημάτων της Στ΄τάξης αφηγήθηκαν τα σημαντικότερα γεγονότα της ελληνικής επανάστασης του 1821, απήγγειλαν ποιήματα για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τους ήρωες , που τιμούμε τη μνήμη τους, αναπαράστησαν κάποια ηρωικά στιγμιότυπα , τραγούδησαν επετειακά τραγούδια και χόρεψαν λεβέντικα παραδοσιακούς χορούς.

Ένιωσαν περήφανοι για την ιστορία μας και ήταν μια ευκαιρία να επαναλάβουν και να εμπεδώσουν κεφάλαια του μαθήματος της Ιστορίας. Από τη θέση των “μεγάλων” παιδιών του σχολείου ένιωσαν υπευθυνότητα μεταδίδοντας στους μικρότερους τα μηνύματα της Επανάστασης και απέκτησαν ενσυναίσθηση μέσα από τις αναπαραστάσεις σκηνών του αγώνα, απαγγέλλοντας αυτούσιο τον όρκο των Φιλικών και μαθαίνοντας παραδοσιακά τραγούδια και χορούς.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας και η διευθύντρια θέλουμε να τους συγχαρούμε για την άψογη παρουσία τους.

6ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά» »

Σας ενημερώνουμε ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στο πλαίσιο του περιοδικού Μικρός Ευκλείδης που εκδίδει, σχεδιάζει να διοργανώσει τον 6ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού.

Ο διαγωνισμός κα διεξαχθεί υπό την αιγίδα του Υπ. Παιδείας, Δ.Β.Μ.Θ. στις 30 Μαρτίου 2012, ημέρα Παρασκευή, για τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, κατά τις ώρες 08.15 εως 10.15, με σχετική τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος.

Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι προαιρετική και μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές από όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.

Δείτε περισσότερα στο www.hms.gr

31ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Γραπτών και Καλλιτεχνικών Εργασιών της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων (Ε.Η.Σ.) »

Σας γνωρίζουμε ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαιδευτικών διοργανώνει τον 31ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό (58ος Πανευρωπαϊκός) Γραπτών και Καλλιτεχνικών Εργασιών της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων με γενικό θέμα «Ενεργή Τρίτη Ηλικία και συνεργασία μεταξύ των γενεών».
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού (Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης), Γυμνασίου, ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ και η συμμετοχή των μαθητών είναι προαιρετική και οι εργασίες θα γίνουν εκτός ωρών λειτουργίας του σχολείου.

Α. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ( Ε΄ & ΣΤ΄ τάξη)

α. ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
«Αφού παρατηρήσεις κάποιους ανθρώπους τρίτης ηλικίας, που γνωρίζεις – είτε μέσα στην οικογένειά σου (παππούς, γιαγιά), είτε μέσα από τον κοινωνικό σου περίγυρο – να γράψεις τη γνώμη σου για το:
α) τι προσφέρουν μέσα στη δική σου οικογένεια και στην κοινωνία γενικότερα,
β) ποια νομίζεις ότι πρέπει να είναι η δική σου συμπεριφορά απέναντί τους, και
γ) ποιες πιστεύεις πως είναι οι ευθύνες τους απέναντι στον κόσμο που θα σου παραδώσουν».

β. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
«Ζωγραφίζω μια εικόνα που παρουσιάζει τη συνεργασία μεταξύ ηλικιωμένων και νεότερων».

ΟΡΟΙ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
·      Οι διαγωνιζόμενοι επιλέγουν μόνο ένα θέμα (γραπτό ή καλλιτεχνικό, της σχολικής βαθμίδας στην οποία ανήκουν)
·      Σε κάθε εργασία πρέπει να αναγράφονται απαραίτητα  με κεφαλαία γράμματα:
α) Επώνυμο & όνομα του μαθητή
β) Όνομα πατέρα & μητέρας (και το πατρικό της επώνυμο)
γ) Χρονολογία γέννησης και τάξη μαθητή
δ) Σχολείο, ταχυδρομική διεύθυνση σχολείου, τηλέφωνο – φαξ & e-mail
ε) Διεύθυνση κατοικίας, τηλέφωνο – φαξ
στ) Πιστοποιήσεις γνώσης ξένων γλωσσών (για τους μαθητές Λυκείου)

Τα ανωτέρω στοιχεία αναγράφονται στο πάνω αριστερό τμήμα της κόλλας Α4 των γραπτών εργασιών ή στο πίσω μέρος των καλλιτεχνικών εργασιών. Ο τίτλος των καλλιτεχνικών έργων αναγράφεται στο μπροστινό μέρος.
Έργο, στο οποίο δε θα αναγράφονται τα παραπάνω στοιχεία, δε θα είναι δυνατόν να αξιολογηθεί.
·      Οι γραπτές εργασίες πρέπει να είναι χειρόγραφες, σε κόλλες Α4, που θα συρραφούν.
·      Οι καλλιτεχνικές εργασίες (ζωγραφικής) να είναι πίνακες σε χοντρό χαρτί σχεδίου (30cm x 21cm).
·      Οι διαγωνιζόμενοι επιτρέπεται να αντλήσουν πληροφορίες από διάφορες πηγές, τις οποίες οφείλουν να αναφέρουν στη βιβλιογραφία.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Οι Διευθυντές των σχολείων αφού συγκεντρώσουν τις εργασίες, θα τις αποστείλουν μέχρι 10 Μαΐου 2012 με διαβιβαστικό έγγραφο, όπου θα εμφανίζονται όλα τα στοιχεία του Σχολείου (Διεύθυνση, Τηλέφωνα, φαξ και email) και τα ονοματεπώνυμα των μαθητών που συμμετέχουν, στα Γραφεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαιδευτικών στη διεύθυνση

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΖΑΛΟΓΓΟΥ 10Α
106 78 ΑΘΗΝΑ (Υπόψη κ. Χρ. Κολλόκα)
ή
Στρ. Καραϊσκάκη 10
12461 Χαϊδάρι (Υπόψη κ. Π. Καραδήμα)

ΒΡΑΒΕΥΣΗ
·      Βραβεία θα απονεμηθούν από την Ελληνική Εθνική Επιτροπή της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων σε 100 περίπου διακριθέντες μαθητές όλων των βαθμίδων σε ειδική τελετή, που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα.
·      Οι μαθητές που θα διακριθούν θα κληθούν να παρευρεθούν στην τελετή βράβευσης, με έξοδα που θα βαρύνουν τους ίδιους.
·      Δέκα (10) μαθητές Λυκείου από τους βραβευμένους θα έχουν τη δυνατότητα να φιλοξενηθούν σε χώρους του Συμβουλίου της Ευρώπης, για να συμμετάσχουν σε συναντήσεις νέων, που έχουν αντίστοιχα βραβευτεί στη χώρα τους. Η επιλογή τους θα γίνει κατά αξιολογική σειρά και εφόσον διαθέτουν πιστοποίηση γνώσης Αγγλικής ή Γαλλικής ή Γερμανικής γλώσσας.
·      Τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού θα ανακοινωθούν μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στα σχολεία, που συμμετείχαν στο διαγωνισμό.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα τηλέφωνα 210-3813229 και 6977868266 της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαιδευτικών.

Επίσκεψη στο Πλανητάριο που ενθουσίασε »

Στις 13/3/12 όλες οι Στ΄επισκεφθήκαμε το Τεχνολογικό Μουσείο “Νόησις” Θεσσαλονίκης, γνωστό ως Πλανητάριο. Αρχικά ξεναγηθήκαμε στα τρία μουσεία, που λειτουργούν στο χώρο:α)αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας, όπου είδαμε αρκετές τεχνολογικές κατασκευές από την αρχαία Ελλάδα, καθώς και το “Μηχανισμό των Αντικυθήρων”, που θεωρείται ο αρχαιότερος υπολογιστής με τον οποίο μελετούσαν το ηλιακό μας σύστημα και τις θέσεις των πλανητών, β)το μουσείο αυτοκινήτων με τα αυτοκίνητα “αντίκες” διαφόρων χωρών, γ) το τεχνοπάρκο, όπου πειραματιστήκαμε  βιωματικά με διάφορες έξυπνες σύγχρονες τεχνολογικές κατασκευές. Παίξαμε με λέιζερ άρπα και διάφορα μουσικά όργανα, μετρήσαμε το βάρος μας σε διάφορους πλανήτες, είδαμε διάφορα υλικά στο μικροσκόπιο, σηκώσαμε με μοχλό ένα αυτοκίνητο και με παιγνιώδη τρόπο ασχοληθήκαμε  με αρκετές ενότητες της Φυσικής.
Κατόπιν είδαμε την καταπληκτική ταινία “Η Γη κι εγώ” στην αίθουσα του πλανητάριου, όπου είναι έντονη η αίσθηση του ουράνιου θόλου και στην αίθουσα του κοσμοθέατρου παρακολουθήσαμε σε 3 D την ταινία “Δεινόσαυροι”
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν έκδηλος στα κείμενα που έγραψαν μετά την επίσκεψη:

“Περάσαμε τέλεια, μάθαμε για τη γη και διασκεδάσαμε στο τεχνοπάρκο, όπου είπαμε τον καιρό και μετρήσαμε το βάρος μας στους διάφορους πλανήτες” Όλγα

“Μας ξενάγησαν και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας, όταν σηκώσαμε ένα αυτοκίνητο με το μοχλό! Θα ήθελα να ξαναπάωΑλεξία
“Η καταπληκτική εκδρομή! Όλα τα παιδιά της Στ΄έμειναν ενθουσιασμένα” Γιάννης
“Αν δεν το έχετε επισκεφθεί, να πάτε οπωσδήποτε και να θαυμάσετε πράγματα που δεν έχετε ξαναδεί” Σοφία
“Το πιο συναρπαστικό ήταν που σηκώσαμε ένα αυτοκίνητο πολύ εύκολα” Χρήστος Τσ.
“Ήταν φανταστικά! Δε θα ξεχάσω ποτέ αυτή τη μέρα” Κική
“Από την ώρα που μπήκαμε θαυμάζαμε όσα βλέπαμε. Θα ήθελα να ξαναπάω” Λίζα
“Είδαμε την αντλία που κατασκεύασε ο αρχαίος Αρχιμήδης, τα φοβερά αμάξια αντίκες, παίξαμε άρπα με λέιζερ, σηκώσαμε το αμάξι. Εύχομαι να ξαναπάμε” Γρηγόρης
“Μέσα στη σφαίρα του πλανητάριου όλα φαίνονταν σα να γυρνάνε. Με τα 3D γυαλιά όλα φαίνονταν αστεία” Βάσω
“Παίξαμε, γελάσαμε, διασκεδάσαμε. Τα παιχνίδια που παίξαμε ήταν υπέροχα, όπως και τα παλιά αυτοκίνητα” Γιώργος
“Μου άρεσε η ταινία Η Γη κι εγώ. Ήταν σα να πέφτεις από το διάστημα” Βαλάντης
“Είχε διάφορα θαυμαστά και έξυπνα παιχνίδια. Το ευχαριστηθήκαμε” Ειρήνη
“Πιο πολύ μου άρεσε το τεχνοπάρκο και η ταινία Η Γη κι εγώ” Κομίλα
“Ήμασταν πολύ ενθουσιασμένοι. Την εκδρομή αυτή δε θα την ξεχάσω ποτέ” Δήμητρα
“Ακόμα και οι αρχαίοι είχαν υπολογιστή! Στις ταινίες είδαμε πώς καταστρέφουμε καθημερινά τη γη. Μου έκανε εντύπωση ότι τα πουλιά είναι δεινόσαυροι!!” Χρήστος Φ.

Δενδροφύτευση – Εθελοντισμός »

Την Κυριακή 11/3/2012 κάποιοι μαθητές του τμήματός μας με την κυρία μας και την οικογένειά της και με τη μαμά μιας μαθήτριας (την οποία θέλουμε να ευχαριστήσουμε) πήραμε μέρος στη δενδροφύτευση, που οργάνωσε ο δήμος Π. Μελά.

Μέσα από τα project για το περιβάλλον και τον εθελοντισμό, που δουλεύουμε αυτή τη χρονιά στην τάξη μας, ευαισθητοποιηθήκαμε ως μικροί πολίτες και καταλάβαμε την ανάγκη της κοινωνικής προσφοράς.
Έτσι χωρίς να σκεφτούμε τον “κακό καιρό” αποφασίσαμε να δράσουμε και να ζήσουμε από κοντά την εμπειρία της δενδροφύτευσης. Όταν φτάσαμε, μας έδωσαν μπλούζες, καπέλα, γάντια και φτιάρια. Χωριστήκαμε σε ομάδες και αρχίσαμε-με αρκετή δυσκολία στην αρχή- να ανοίγουμε λάκκους και να φυτεύουμε τα φυτά που υπήρχαν γι αυτό το σκοπό. Μας άρεσε πολύ. Φυτέψαμε αρκετά φυτά ο καθένας. Κρυώσαμε λίγο γιατί άρχισε και να χιονίζει, αλλά συγχρόνως το χαρήκαμε. Εμείς τα παιδιά αγαπάμε και το χιόνι και την περιπέτεια!

Με τη χαρά της προσφοράς και του εθελοντισμού μαζέψαμε και όλες τις πλαστικές βάσεις των φυτών, που κάποιοι τις άφηναν δίπλα στους λάκκους, ενώ πολύ κοντά υπήρχαν μαύρες σακούλες απορριμμάτων γι αυτό το σκοπό. Κάποιος μάλιστα άφησε και άδειο πλαστικό κύπελλο που είχε πιει τον καφέ του. Τι να πεις; Απορήσαμε με αυτή τη συμπεριφορά, γιατί ξέραμε πως, όσοι είχαν έρθει σ΄αυτή τη δράση,το έκαναν από αγάπη για το περιβάλλον. Ίσως είναι αυτό που μας λέει πολλές φορές η κυρία μας, ότι δηλαδή η δικιά μας γενιά πρέπει να γίνει πιο συνειδητοποιημένη από την προηγούμενη, ίσως η ενημέρωση κάποιων είναι ελλιπής.
Περάσαμε πολύ ωραία, είχαμε πολύ καλή παρέα νιώσαμε τη χαρά της προσφοράς και θέλουμε να το ξανακάνουμε. Θα λυπηθούμε πολύ αν το δασάκι που φυτέψαμε απειληθεί κάποια στιγμή στο μέλλον. Θέλουμε, όταν μεγαλώσουμε, αυτά τα δέντρα που φυτέψαμε να τα δείξουμε στα παιδιά μας με υπερηφάνεια και να κάνουμε πικ νικ κάτω από αυτά.

ΣΩΣΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ!
ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ!
ΝΙΩΣΕ ΤΗ ΧΑΡΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ!
ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙΣ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΤΟ ΘΕΣ!

Όλγα, Κική, Σοφία,Στ3

Αναμνηστικές φωτογραφίες για το 2012 »

Tην Παρασκευή   9/3/12 θα πραγματοποιηθεί η ατομική και ομαδική  φωτογράφηση των παιδιών  για την έκδοση των αναμνηστικών φωτογραφιών.

ΝΑ ΣΗΜΕΙΩΘΕΙ ΟΤΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΔΕ ΔΕΣΜΕΥΕΙ ΟΥΤΕ ΥΠΟΧΡΕΩΝΕΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΟΥΝ ΤΟ ΠΑΚΕΤΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΕΦΟΣΟΝ ΔΕΝ ΤΟ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ.

Πρωινό με γάλα κακάο και κουλούρι »

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η συνεισφορά του συλλόγου στο πρωινό κολατσιό των παιδιών την περασμένη Τετάρτη 29/2/12 με την προσφορά του φρέσκου γάλακτος με κακάο και κουλούρι σε όλα τα παιδιά.

Υπενθυμίζουμε ότι η προσφορά θα επαναληφθεί και τις τρεις επόμενες Τετάρτες δηλαδή στις  7/3/12, 14/3/12 και 21/3/12 με γάλα και κουλούρι και θα ακολουθήσουν άλλες δύο Τετάρτες 28/3/12 και 4/4/12   με κουλούρι.

Η Ε΄Τάξη στη Μονή Βλατάδων και στην Αγία Σοφία »

Την Τετάρτη 29/02/2012 επισκεφτήκαμε την Μονή Βλατάδων και την Αγία Σοφία.

Στην Μονή Βλατάδων είδαμε πολλές τοιχογραφίες, εικόνες με αγίους και άλλα πολλά πράγματα. Εκτός από τον ναό υπήρχε από δίπλα ένας κήπος με παγώνια που τα φρόντιζαν οι μοναχοί που ζουν εκεί. Η κυρία Αγγελική και η κυρία Μαρία μας διάβασαν πολλά πράγματα για τον ναό της Μονής Βλατάδων.

Τριγύρω υπήρχαν μαγαζιά με πράγματα που μπορούν να αγοράσουν οι επισκέπτες όμως σήμερα δεν τα είχανε ανοιχτά τα μαγαζιά.

ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ.

Μας είπαν  πράγματα για την Αγία Σοφία. Εκεί είδαμε τοιχογραφίες, ψηφιδωτά, εικόνες με αγίους, που σε μια εικόνα φαινόταν ο Χριστός ο Θεός και το Άγιο πνεύμα.  Σε μια άλλη μόνο ο Θεός. Αυτό έκανε εντύπωση σε όλους τους μαθητές και τους δασκάλους, γιατί σπάνια βλέπουμε σε εκκλησίες να εικονίζεται ο Θεός . Μετά γυρίσαμε στο σχολείο και όλα τα παιδιά έβλεπαν τις φωτογραφίες που τράβηξαν και έτσι τελείωσε η μέρα.

ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΕΥΛΑΜΠΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑÏΔΟΥ

ΣΤΙΣ 29/2/2012 ΠΗΓΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ

ΣΤΟ ΝΑΟ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΟΝΗ ΒΛΑΤΑΔΩΝ .ΕΚΕΙ ΕΙΔΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΨΗΦΙΔΩΤΑ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΟΥ ΣΩΘΗΚΑΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΑΙΩΝΩΝ. ΜΑΘΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΚΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΠΗΓΑΜΕ ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ .ΗΤΑΝ ΜΙΑ ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΕΚΔΡΟΜΗ!!!

ΔΟΝΕΝΙΚΙΩΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ Ε3

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση