RSS Feed for ΜΑΘΗΤΕΣCategory: ΜΑΘΗΤΕΣ

Περιβαλλοντικές Ευαισθησίες »

Συνεχίζουμε το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα με μεγάλο ενδιαφέρον. Οι ομάδες μας πλέον δουλεύουν πολύ καλά και τα αποτελέσματα της δουλειάς μας θα τα δείτε στη συνέχεια.

Μετά την εργασία μας για τη φωτοσύνθεση συνεχίζουμε με το “οικοσύστημα”.
ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ είναι το σύνολο των βιοτικών(πλήθος και είδος ζωντανών οργανισμών) και αβιοτικών(ηλιοφάνεια, βροχές, άνεμοι, τοπικές συνθήκες) στοιχείων και οι μεταξύ τους σχέσεις. Σ΄ένα οικοσύστημα κάθε οργανισμός επηρεάζεται από τους άλλους και συγχρόνως τους επηρεάζει.

Οι ανθρώπινες δραστηριότητες πολλές φορές προξενούν βλάβες στο οικοσύστημα: η ανεξέλεγκτη υλοτομία, οι πυρκαγιές, τα φυτοφάρμακα, η ρύπανση, η παράνομη αλιεία, τα τοξικά απόβλητα, είναι μόνο μερικά παραδείγματα.

Η ΛΙΜΝΗ ΚΟΡΩΝΕΙΑ, ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΣ ΥΔΡΟΒΙΟΤΟΠΟΥ

Η λίμνη Κορώνεια βρίσκεται κοντά στη Θεσσαλονίκη, στην περιοχή του Λαγκαδά. Ήταν μια όμορφη και καθαρή λίμνη με μεγάλη ποικιλία χλωρίδας και πανίδας, κοντινός τόπος αναψυχής. Τα τελευταία χρόνια μετατράπηκε από έναν όμορφο υδροβιότοπο, σ΄έναν τόπο ρίψης αποβλήτων και τοξικών ουσιών. Η καταστροφή της οφείλεται σε: παράνομες γεωτρήσεις, ρίψη βιομηχανικών αποβλήτων και αστικών λυμάτων. Δυστυχώς δεν προστατεύτηκε και τώρα είναι λασπότοπος και νεκροταφείο πουλιών και ψαριών. Οι εικόνες που είδαμε στο διαδίκτυο ήταν φρικιαστικές. Τώρα η χώραμας πληρώνει πρόστιμο στην ευρωπαϊκή επιτροπή περιβάλλοντος για τα μέτρα που δεν πήρε.

Εμείς την απεικονίσαμε “πριν” και “μετά” και ευχόμαστε να ξαναγίνει όπως ήταν και ακόμη καλύτερη.

ΤΡΟΦΙΚΕΣ ΑΛΥΣΙΔΕΣ-ΠΛΕΓΜΑΤΑ

Είναι οι τροφικές σχέσεις στη φύση. Κάθε διαταραχή σ΄ένα οικοσύστημα επηρεάζει άμεσα ή έμμεσα τους οργανισμούς. Στην περίπτωση της λίμνης Κορώνειας το οικοσύστημα της περιοχής διαταράχθηκε. Συγχρόνως διαταράχθηκαν και οι τροφικές ισορροπίες στην περιοχή. Αν αυτό γίνει σε πολλά μέρη, θα διαταραχθεί η ισορροπία των τροφικών πλεγμάτων με ανυπολόγιστες συνέπειες: η τροφική πυραμίδα έχει ως βάση τα φυτά και στην κορυφή της βρίσκεται ο άνθρωπος. Αν εξαφανιστούν είδη από τις μεσαίες σχέσεις, τότε ή θα εξαφανιστούν όλα τα είδη από τα επάνω στρώματα ή θα υπερδιπλασιαστούν όσα βρίσκονται στα κάτω. π.χ αν εξαφανιστεί η θαλάσσια χελώνα καρέττα καρέττα, θα υπερδιπλασιαστούν οι μέδουσες, που αποτελούν τροφή της και αν εξαφανιστούν οι κότες, θα εξαφανιστούν και οι αλεπούδες. Αν εξαφανιστούν τα φυτά, η βάση της τροφικής πυραμίδας, τότε κινδυνεύουν όλα τα είδη ζωντανών οργανισμών και μαζί με αυτούς και ο άνθρωπος.

Εμείς, οι μαθητές του ΣΤ3, γράψαμε και ζωγραφίσαμε για όλα αυτά και θέλουμε να ευαισθητοποιήσουμε όσους διαβάσουν τα άρθρα μας. Παρακάτω σας παρουσιάζουμε τις εργασίες μας.

Τρεις Ιεράρχες – Τα σχολεία γιορτάζουν »

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια

Τρεις Ιεράρχες

Ως Τρεις Ιεράρχες αναφέρονται οι τρεις επιφανείς άγιοι και θεολόγοι της χριστιανικής θρησκείας, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Γρηγόριος ο Θεολόγος.
Αναδείχθηκαν πατέρες της εκκλησίας και άγιοι. Η σοφία και η δράση τους τους έδωσε τον τίτλο των μεγίστων φωστήρων, όπως ψέλνεται και στο τροπάριό τους: «Τους τρεις μεγίστους φωστήρας της τρισηλίου θεότητος…».
Και οι τρεις έδειξαν προσήλωση στη χριστιανική θρησκεία κι η ζωή τους ήταν γεμάτη από τους αγώνες τους γι’ αυτή. Τα συγγράμματά τους, αλλά και η προφορική τους διδασκαλία έδωσαν δόξα και αίγλη στη χριστιανική παιδεία.
Γαλουχημένοι με τα βαθιά νοήματα της θρησκείας και άριστοι γνώστες της αρχαίας ελληνικής σοφίας, συνδύασαν τις γνώσεις τους αυτές και πρόσφεραν τις πρώτες βάσεις στη διαμόρφωση της ελληνοχριστιανικής παιδείας και του ελληνοχριστιανικού πολιτισμού. Για τη μεγάλη προσφορά τους στα γράμματα ανακηρύχτηκαν άγιοι προστάτες των γραμμάτων, των μαθητών και γενικά της σπουδάζουσας νεολαίας.
Για τη σοφία τους και τη χριστιανική τους ζωή, η ορθόδοξη Εκκλησία τους ονόμασε αγίους και γιορτάζουν ο καθένας ξεχωριστά. Αλλά επειδή δημιουργήθηκε μια διαφωνία μεταξύ των χριστιανών για το ποιος από τους τρεις πρόσφερε τα περισσότερα, αποφασίστηκε και καθιερώθηκε από τα τέλη του 4ου αιώνα να υπάρχει και για τους τρεις μια κοινή γιορτή στις 30 Ιανουαρίου κάθε έτους. Κι επειδή είναι και προστάτες των γραμμάτων, καθιερώθηκε αυτή η γιορτή να είναι και γιορτή των γραμμάτων και της ελληνοχριστιανικής παιδείας. Η καθιέρωση αυτή έγινε μετά την απελευθέρωση από τον τουρκικό ζυγό και από το 1842 η γιορτή καθιερώθηκε ως εκπαιδευτική από τη σύγκλητο του πανεπιστήμιου Αθηνών. Η γιορτή αυτή επεκτάθηκε και στα γυμνάσια και στα δημοτικά σχολεία που την ημέρα αυτή αργούν και οργανώνουν διάφορες εκδηλώσεις και τελετές στη μνήμη των Αγίων.

Ο Σύλλογος Γονέων Ευχαριστεί ……………. »

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΕΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ BAZAAR.

ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΟΤΙ ΜΕΡΟΣ ΤΩΝ ΕΣΟΔΩΝ ΘΑ ΔΟΘΕΙ ΩΣ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ « ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ» ΣΤΟ ΦΙΛΥΡΟ ΚΑΙ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΔΩΡΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ.

Επίσκεψη στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα »

Την Πέμπτη 1/12/11 τα τμήματα της Στ επισκεφθήκαμε το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα. Δεν ήταν μια βαρετή ξενάγηση,αλλά ένα βιωματικό, διαδραστικό παιχνίδι χωρισμένοι σε ομάδες. Έπρεπε να σκεφτούμε, να παρατηρήσουμε, να ψάξουμε. Γίναμε μικρές αντάρτικες ομάδες και βιώσαμε πώς έδρασαν οι Μακεδονομάχοι. Αποκρυπτογραφήσαμε τον κώδικα με τον οποίο έστελναν τα μηνύματά τους, είδαμε εικόνες από τη ζωή των ανθρώπων στις πόλεις και στα χωριά, το ρουχισμό τους, τα εργαλεία τους, τα όπλα καθώς και προσωπικά αντικείμενα του Π. Μελά. Είδαμε και πιάσαμε το γραφείο και τις καρέκλες του τότε ελληνικού Προξενείου, που βοήθησε σημαντικά τον Αγώνα της Μακεδονίας.

Το πρόγραμμα ονομάζεται “Αποκρυπτογραφώντας το Μακεδονικό Αγώνα“. Περάσαμε υπέροχα και σας το συστήνουμε ανεπιφύλακτα.

Επίσκεψη στην ΕΤ3 και στο Ραδιόφωνο … »

Η πέμπτη τάξη επισκέφτηκε την Ελληνική Τηλεόραση 3 και τον ραδιοφωνικό σταθμό.

Επίσκεψη στο Στρατιωτικό Αεροδρόμιο Μίκρας »

🙂 Με μεγάλη προθυμία απαντούσαν οι πιλότοι και οι μηχανικοί του Στρατιωτικού Αεροδρομίου της Μίκρας, στα πολλά ερωτήματα που έθεταν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄Τάξης του σχολείου μας. 🙂

Τα φυτά μαγειρεύουν την τροφή τους στα φύλλα »

Τα φυτά μαγειρεύουν ...Διδακτικό σχέδιο Φυσικής για τη Φωτοσύνθεση

“Τα φυτά μαγειρεύουν την τροφή τους στα φύλλα” ονομάσαμε το μάθημά μας για τη φωτοσύνθεση. Προβληματιστήκαμε βιωματικά με φυτά που κιτρίνισαν επειδή δεν τα είχαμε στο φως. Καταγράψαμε στον πίνακα τι πιστεύαμε πως συμβαίνει. Βρήκαμε πως κάτι γίνεται με το ηλιακό φως αλλά δεν μπορούσαμε να το εξηγήσουμε. Η κυρία μας έδειξε ένα power point, που μας έδωσε να καταλάβουμε πώς “μαγειρεύεται” η τροφή στα φύλλα. Το μάθαμε να το γράφουμε και με χημικούς τύπους. Έπειτα το ζωγραφίσαμε, γράψαμε έναν διάλογο με προσωποποίηση, που τον τραγουδήσαμε σε διάφορους μουσικούς ρυθμούς (ραπ, ντίσκο κ.λ.π.) και τον κάναμε θεατρικό παιχνίδι. Επίσης τη φωτοσύνθεση τη γράψαμε και σαν μια συνταγή με “υλικά” και “εκτέλεση”. Μας άρεσαν πολύ αυτές οι δραστηριότητες και πιστεύουμε πως δε θα ξεχάσουμε ποτέ τι είναι φωτοσύνθεση.

Δείτε και μερικές από τις εργασίες μας.

fotosynth_001 fotosynth_002 fotosynth_003 fotosynth_004

fotosynth_005 fotosynth_006 fotosynth_007 fotosynth_008

fotosynth_009 fotosynth_010 fotosynth_011

Οι μαθητές του Στ3

Παγκόσμια Ημέρα Πλυσίματος Χεριών »

SC_handwashingΚάθε χρόνο, οι διαρροϊκές ασθένειες και οι οξείες αναπνευστικές λοιμώξεις γίνονται αιτία για το θάνατο πάνω από 3,5 εκατομμυρίων παιδιών κάτω των 5 ετών.

Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Πλυσίματος των Χεριών, που γιορτάζεται στις 15 Οκτωβρίου σε 80 χώρες του κόσμου, επισημαίνεται πως το πλύσιμο με σαπούνι και νερό είναι μία από τις πιο αποτελεσματικές και οικονομικές παρεμβάσεις υγείας.

Το νερό από μόνο του δεν αρκεί. Το πλύσιμο των χεριών με σαπούνι και νερό όταν είναι κρίσιμο – δηλαδή μετά τη χρήση της τουαλέτας και πριν το φαγητό, βοηθά να μειωθούν τα κρούσματα διάρροιας πάνω από 40% και οι αναπνευστικές λοιμώξεις σχεδόν 25%.

Επιπλέον, το πλύσιμο των χεριών με σαπούνι συνιστάται επίσης ως ένα βασικό μέτρο για την πρόληψη της μετάδοσης της γρίπης Η1Ν1.

Παρά τις μεγάλες δυνατότητες που έχει το πλύσιμο των χεριών με σαπούνι, σπάνια εφαρμόζεται και δεν είναι πάντα εύκολη η προώθησή του. Ενώ το σαπούνι είναι διαθέσιμο στα περισσότερα νοικοκυριά σε όλο τον κόσμο, τα ποσοστά χρήσης του – στις περιστάσεις που είναι κρίσιμο – κυμαίνονται από μηδέν έως 34%.

Το ακάθαρτο νερό και η ανεπαρκής υγιεινή είναι συχνά οι βασικές αιτίες για απουσίες από την εργασία και το σχολείο. Οι επενδύσεις που γίνονται στον τομέα της υγείας, της παιδικής επιβίωσης, της εκπαίδευσης, της παροχής νερού και της υγιεινής, τίθενται όλες σε κίνδυνο αν δεν δοθεί έμφαση στο πλύσιμο των χεριών με σαπούνι.

Με το σύνθημα «Τα καθαρά χέρια σώζουν ζωές» η παγκόσμια εκστρατεία της Ημέρας Πλυσίματος των Χεριών έχει ως στόχο να καταστήσει τα παιδιά των σχολείων φορείς αλλαγής εισάγοντας παρεμβάσεις υγιεινής στα σχολεία, συμπεριλαμβανόμενου του πλυσίματος των χεριών με σαπούνι, ώστε τα παιδιά να μεταφέρουν με τη σειρά τους αυτές τις καλές πρακτικές υγιεινής στα σπίτια και τις κοινότητές τους.

Από την Κολομβία μέχρι το Μπαγκλαντές, από την Κένυα μέχρι τις Φιλιππίνες, από τη Μεγάλη Βρετανία μέχρι την Αιθιοπία, περίπου 200 εκατομμύρια παιδιά κινητοποιήθηκαν και συμμετείχαν τη χρονιά που μας πέρασε στο γενέθλιο εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Πλυσίματος των Χεριών.

Φέτος, πολύ περισσότερα παιδιά, δάσκαλοι, γονείς, προσωπικότητες και κυβερνήσεις σε όλο τον κόσμο θα συμμετάσχουν στον εορτασμό.

ΔΟΜΕΝΙΚΙΩΤΗΣ  ΓΙΩΡΓΟΣ Ε3

Για την προστασία των ζώων »

Arktouros Όλοι μαζί στηρίζουμε την παγκόσμια ημέρα των ζώων, βοηθώντας τις προστατευτικές ομάδες, όπως η WWFκαι ο Αρκτούρος.
Στην Ελλάδα η θαλάσσια χελώνα καρέτα καρέτα, η φώκια μονάχους μονάχους, η καφέ αρκούδα, ο λύκος,   το δελφίνι, ο εργυροπελεκάνος και άλλα ζώα απειλούνται με εξαφάνιση. Ο πληθυσμός τους μειώνεται κάθε χρόνο εξαιτίας της αμέλειας των ανθρώπων. Τα σκουπίδια, το παράνομο κυνήγι, η ρύπανση, η ανεξέλεγκτη ανάπτυξη του τουρισμού, τα δίχτυα των ψαράδων, τα ταχύπλοα σκάφη είναι οι κυριότερες αιτίες.
Υπάρχουν όμως και καθημερινά ζώάκια που κακοποιούνται από τους ανθρώπους. Τα σκυλάκια π.χ. που τα βαριόμαστε και από κατοικίδια καταντούν αδέσποτα. Στα τσίρκο επίσης τα ζώα που “εκπαιδεύουν” υποφέρουν και κακοποιούνται. Οι ταυρομαχίες που τόσα χρόνια προσελκύουν πολλούς θεατές είναι μια βάναυση συμπεριφορά απέναντι στα ζώα. Ευτυχώς μάθαμε πως άρχισαν σιγά σιγά να καταργούνται. Επίσης μάθαμε πως κάποια ζώα που βρίσκονταν στο ζωολογικό κήπο Θεσσαλονίκης και ζούσαν σε περιβάλλον που δεν ταίριαζε στη φύση τους  μεταφέρονται στις εγκαταστάσεις του Αρκτούρου στο Νυμφαίο της Φλώρινας. Επιτέλους φάνηκε μια ευαισθητοποίηση…
Εμείς οι μαθητές προσπαθούμε και θέλουμε ένα καλύτερο αύριο! Προστατέψτε τη φύση γύρω σας και χαρείτε την ομορφιά της χωρίς να τη σκοτώνετε!

Σοφία, Όλγα, Κική, Γιάννης, Λίζα

Για την ημέρα προστασίας των ζώων »

ΔελφίνιαΤα δελφίνια είναι θηλαστικά και είναι κι αυτά ζώα προς εξαφάνιση. Ψαράδες, προσέξτε με τα δίχτυα σας. Δε θέλουμε να εξαφανιστούν τα δελφίνια από τις θάλασσές μας. Θέλουμε να τα βλέπουμε τα καλοκαίρια να μας συντροφεύουν στα ταξίδια μας. Ξέρετε πως τα δελφίνια έχουν εξαιρετική νοημοσύνη και νιώθουν φιλικά απέναντι στον άνθρωπο; Μήπως τελικά εμείς οι άνθρωποι έχουμε λιγότερη νοημοσύνη , αφού είμαστε υπεύθυνοι για την απειλή τους;

Βάσω, Βαλάντης, Γρηγόρης, Δήμητρα Στ3

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση