RSS Feed for ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΤΑΞΕΩΝCategory: ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΤΑΞΕΩΝ

Επίσκεψη της ΣΤ τάξης στη Zootechnia »

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Πασχάλη και την κτηνιατρική ομάδα για την ξενάγηση, όπως επίσης τον κυνοφιλικό όμιλο Θεσσαλονίκης και την ομάδα εκπαίδευσης για την παρουσίαση, τον ΙΦΟΜ (Ιππικός Φυσιολατρικός Όμιλος Μηλεών) και την ομάδα του, την VIOZOIKI για τις πληροφορίες που μας έδωσαν για τα άλογα και το Ράντσο Κιλκίς για τις πληροφορίες και το δώρο που μας έκαναν.

Η εκδρομή στη Ζωοτεχνία

Η εκδρομή στη zootechnia στις 7/2/13  ήταν τέλεια. Εκεί είδαμε πάρα πολλά ζώα. Πρώτα μπήκαμε σε ένα μικρό κτίριο όπου είδαμε πρόβατα, και κάποιοι κτηνίατροι μας χώρισαν σε τρεις ομάδες. Οι κτηνίατροι μας εξήγησαν πως βγαίνει το γάλα και πως το φτιάχνουνε και το μεταφέρουν.

Αμέσως μετά μπήκαμε σε ένα τεράστιο κτίριο όπου εκεί είδαμε πολλά ζώα. Είδαμε (βόδια, αγελάδες, κατσίκες, κουνέλια, γουρούνια    και πρόβατα).
Μετά προχωρήσαμε σε ένα κτίριο και ένας κύριος μας μίλησε για την κτηνιατρεία. Ύστερα προχωρήσαμε σε έναν διάδρομο που δεξιά και αριστερά είχε μικρά μαγαζιά και πουλούσαν πράγματα. Εκεί είχε και (ψάρια, περιστέρια, σκυλιά, και γάτες).
Αφού αγοράσαμε μερικά πράγματα πήγαμε στα άλογα. Εκεί είχε πάρα πολλά άλογα και διαφορετικά . Επίσης είχε και μαγαζιά με γλυκά και μπιχλιμπίδια με άλογα.
Αμέσως μετά πήγαμε και είδαμε μια παράσταση με σκύλους. Ήταν τέλεια.
Μετά από την παράσταση θέλαμε να πάμε στα ερπετά, αλλά ήταν κλειστά και δεν πήγαμε. ‘Hταν το μόνο πράγμα που δεν μου άρεσε .

Γιώργος Σταγωνάς ΣΤ3

Στις  2/7/2013  Πήγα με το σχολείο στην Δ.Ε.Θ. Και συγκεκριμένα στη Zootechnia .Εκεί μάθαμε πολλά πράγματα για τα ζώα ……..
Επίσης  είδαμε τον μοντέρνο τρόπο εκτροφής και αρμέγματος .Μάθαμε και για πιο λόγο διοργανώνουν αυτή την έκθεση .Αυτοί οι άνθρωποι φέρνουν διάφορες ράτσες ζώων για
να σμίξουν μεταξύ τους για να δημιουργήσουν νέες ράτσες  και μερικές φορές για καλύτερα κρέατα .
Η άποψη μου για αυτό που κάνουν είναι θετική .
Ύστερα πήγαμε να δούμε τα σκυλάκια, ήταν πολύ γλύκα. Επίσης  είδαμε και ένα σόου σκύλων αλλά επειδή έπρεπε να ετοιμαστούν, πήγαμε και είδαμε τα άλογα.
Μερικά ήταν λίγο άγρια και θυμωμένα , αλλά δεν πείραζαν κανέναν . Κάποια στιγμή  κάποιος κύριος πήγε να βάλει ένα άλογο μέσα σε ένα στάβλο αλλά δεν ήθελε να μπεί. Και επειδή  ο κύριος μου ήξερε τον ιδιοκτήτη του αλόγου και φυσικά και από άλογα πήγε και βοήθησε. Και τελικά τα κατάφεραν. Στο τέλος   είδαμε λίγο από το σόου σκύλων και γυρίσαμε σπίτι . Μπορώ να πω ότι ήταν μια από τις καλύτερες εκδρομές  που έχω πάει .ΑΑΑΑΑ ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΟΤΙ Η ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΘΕ 2 ΧΡΟΝΙΑ . ΓΙΑΤΙ     ΘΕΛΟΥΝ ΚΑΘΕ ΦΟΡΑ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΚΑΤΙ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΟΜΕΝΙΚΙΩΤΗΣ ΣΤ3
Η εκδρομή στη Ζωοτέχνια
Οι συμμαθητές της Στ’ τάξης πήγαν εκδρομή στην Ζωοτεχνία στις 7/2/2013. Πρώτα πήγαμε σε ένα περίπτερο που είχε πρόβατα και κατσίκες, εκεί μας ξενάγησαν κάποιοι κύριοι και μας έδειξαν πως τα αρμέγουν με μηχανήματα και τα μεταφέρουν. Επίσης μας άφησαν να τα χαϊδέψουμε και είδαμε και πως τα ξεχωρίζουν, με ένα στίγμα, ή ετικέτα.
Έπειτα πήγαμε σε ένα άλλο περίπτερο που είχε κουνέλια, αγελάδες, γουρούνια, προβατοφυλές, διάφορες ράτσες  ζώων και μας εξηγούσαν τι τους δίνανε για τρόφιμα και πράγματα για κάθε ζώο.
Στο τέλος πήγαμε σ’ ένα περίπτερο τεράστιο που ήταν χωρισμένο σε δυο χώρους, το ένα για άλογα και το άλλο για σκυλιά, γάτες,
και πουλιά.
Στον χώρο για άλογα μας έλεγαν τη ράτσα του αλόγου και ειδικά πράγματα για το ένα…επίσης υπήρχαν και κουπόνια για μία δωρεάν βόλτα στην άμαξα με τα άλογα.
Στον χώρο για σκυλιά για γάτες και πουλιά είχε διάφορες ράτσες σκυλιών και πουλιών, μικρά μαγαζιά που πουλούσαν σκυλοτροφές, γατοτροφές   παιχνίδια για σκυλιά κ.α. Σε ένα μαγαζί έδιναν δωρεάν πράγματα για σκύλους, μόνο σε όσους είχαν σκυλιά  και το μόνο που τους έλεγες ήταν τι ράτσα  που είχες και σου έδιναν ειδικά πράγματα για το σκύλο σας. Μετά πριν φύγουμε είχαν ένα
(show) για τα σκυλιά άλλα δεν προλάβαμε να το δούμε όλο επειδή φεύγαμε,
σε κάθε περίπτερο μας έδιναν και ενημερωτικά φυλλάδια. Περάσαμε τέλεια!!!

Νεκτάριος Τελικιόζογλου

Η εκδρομή στη Ζωοτέχνια
Στις 7/2/2013 η έκτη τάξη επισκέφτηκε την Ζωοτεχνία. Εκεί μας έδειξαν πως αρμέγουν  αυτόματα τις κατσίκες και τα πρόβατα. Έπειτα μας έδειξαν που μεταφέρεται το γάλα. Μετά το αυτόματο άρμεγμα και μας είπαν ότι για να φτιαχτεί μία φέτα τυρί χρειάζεται 4 κιλά γάλα. Μετά πήγαμε και είδαμε διάφορες ράτσες από αγελάδες από χοίρους, τράγους και κουνέλια. Αμέσως μετά, πήγαμε σε ένα άλλο μέρος όπου εκεί είδαμε πάρα πολλά όμορφα άλογα, ψάρια, γάτες και σκύλους. Μόλις κάναμε μία βόλτα και ρίξαμε μία ματιά στα αξιολάτρευτα ζωάκια που βρισκόντουσαν τριγύρω μας πήγαμε στο μέρος όπου υπήρχαν τα πανέμορφα άλογα και εκεί μπορούσαμε να τα χαϊδέψουμε και να τα ταΐσουμε άχυρο. Τότε ήτανε το αποκορύφωμα όταν ο κύριος Σωτήρης ο διευθυντής που έχει το σύλλογο με τα άλογα μας έδωσε κάτι χαρτιά οπού μπορούμε να πάμε να κάνουμε ιππασία, να μας κάνουν βόλτα με την άμαξα και να παίξουμε τοξοβολία. Μετά από όλα αυτά θα πηγαίναμε να μας κάνουν βόλτα με την άμαξα αλλά εκείνη την ώρα άρχισε να βρέχει και η βροχή μας τα χάλασε όλα. Μετά μας είπανε ότι σε λίγη ώρα θα πηγαίναμε να παρακολουθήσουμε ένα σόου με εκπαιδευμένους σκύλους. Προτού όμως γυρίσουμε στο σχολείο έδωσαν σε όσους έχουνε σκύλο δωρεάν σκυλοτροφές και πολλά άλλα πράγματα για τους σκύλους. Και από το πουθενά όλοι μόλις το άκουσαν αυτό απόκτησαν σκύλο. Αυτή η εκδρομή θα μας μείνει αξέχαστη γιατί ήταν  τέλεια.
Ευλαμπία Παρασκευαΐδου ΣΤ΄3



Εκπαιδευτικό βυζαντινό πρόγραμμα στο μουσείο »

Σήμερα 6 Φεβρουαρίου του 2013 οι Ε1,Ε2 επισκεφθήκαμε το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού και παρακολουθήσαμε ένα ολοκληρωμένο, ωραίο και χρήσιμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που συνδέεται με το φετινό μάθημα της Ιστορίας μας. Το πρόγραμμα χωριζόταν σε τρεις φάσεις:
!) Στην αρχή μας μίλησε η υπεύθυνη του προγράμματος και θυμηθήκαμε πολλά σημεία από τη βυζαντινή αυτοκρατορία. Το Ε2 για την Πρωτοβυζαντινή Περίοδο
και το Ε1 για τη Μεσοβυζαντινή περίοδο.
2) Πήγαμε σε μια αίθουσα όπου υπήρχαν σκεύη, τοιχογραφίες, ψηφιδωτά και πολλά αντικείμενα εκείνης της εποχής. Εκεί χωριστήκαμε σε ομάδες. Μας έδωσαν από ένα φύλλο εργασίας και η κάθε ομάδα έπρεπε να απαντήσει σε ερωτήσεις και υποθετικά και σε σχέση με όσα έβλεπε. 2 από κάθε ομάδα ζωγράφισαν ό,τι σχετικό με το θέμα τους:
!ο θέμα: λυχνάρια-κλειδιά-κλειδαριές (από ποια υλικά ήταν φτιαγμένα, σε τι χρησίμευαν, αντιστοιχία με σήμερα)
2ο θέμα: ο χώρος του σπιτιού που ονομαζόταν τρικλίνιο(το σημερινό σαλόνι),διακόσμηση-χρήση-αντιστοιχία  με σήμερα
3ο θέμα: αγγεία-αμφορείς(περιγραφή, χρήση, αντιστοιχία με σημερινά δοχεία
4ο θέμα: οικιακά σκεύη μαγειρέματος (υλικό,χρήση, διακόσμηση, αντιστοιχία με τα σημερινά οικιακά σκεύη, προσωπικό που τα χρησιμοποιούσε
Το Ε1 χωρίστηκε σε τρεις ομάδες:
1ο θέμα: επαγγέλματα-εργαστήρια
2ο θέμα: αγγεία καθημερινής ζωής
3ο θέμα: άμυνα-πολεμικός εξοπλισμός
Οι ομάδες ασχολήθηκαν με τις λέξεις “κλειδιά”(υλικό, χρήση κ.λ.π.) και στο τέλος τα έδειχναν με παντομίμα στις άλλες ομάδες,. οι οποίες προσπαθούσαν να το ανακαλύψουν
Ενθουσιαστήκαμε όλοι από τις δράσεις και όταν γυρίσαμε στο σχολείο, μας έτρωγε η περιέργεια να μάθουμε το κάθε τμήμα για τις δράσεις του άλλου τμήματος. Έτσι αποφασίσαμε να ξανακάνουμε την παρουσίαση των ομάδων μεταξύ των τμημάτων. Νιώσαμε όλοι ότι παρακολουθήσαμε και τα δυο προγράμματα, τα οποία μας άρεσαν εξίσου.
Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΘΑ ΜΑΣ ΜΕΙΝΕΙ ΑΞΕΧΑΣΤΗ!!!

Επίσκεψη στην εφημερίδα “Μακεδονία” και εκπομπή στον “αέρα” »

Στις 13 Δεκεμβρίου οι μαθητές των Ε1 και Ε2 τμημάτων του σχολείου μας επισκεφθήκαμε τις εγκαταστάσεις της εφημερίδας “Μακεδονία” καθώς και τον ραδιοφωνικό σταθμό, όπου πήραμε μέρος στην εκπομπή που μεταδόθηκε στον “αέρα” την ίδια στιγμή. Η επίσκεψη προγραμματίστηκε στα πλαίασια εκπαιδευτικού πολιτιστικού προγράμματος που εκπονούν οι μαθητές του Ε2, με την έκδοση της δικιάς μας εφημερίδας.
” …στο υπόγειο ήταν ο υπεύθυνος του ραδιοφωνικού σταθμού και πήγαμε στην αίθουσα που είχε ηχομόνωση. Εκεί είχε μικρόφωνα και μιλήσαμε ζωντανά “στον αέρα”. Στον 4ο όροφο ήταν οι εγκαταστάσεις και τα γραφεία της εφημερίδας, όπου ένας κύριος μας εξήγησε τη διαδικασία έκδοσης μιας εφημερίδας. Μας έδωσε μια εφημερίδα τους κι εμείς δώσαμε το 1ο τεύχος της δικής μας εφημερίδας. Μας άρεσε πολύ που πήγαμε εκεί!”
Σπυριδούλα-Ειρήνη-Κατερίνα Π.-Χρυσάνθη
“…περάσαμε πολύ ωραία, μάθαμε χρήσιμα πράγματα για να συνεχίσουμε την εφημερίδα μας. Βγήκαμε ζωντανά στον αέρα, κάναμε ερωτήσεις στον ραδιοφωνικό παραγωγό κι αυτός μας απαντούσε…”
Κωνσταντίνα Π.-Ντίνα Λ.-Ελένη Π.-Ελένη Τ.
“…στον 4ο όροφο υπήρχαν διάφορες ομάδες, όπως εμείς, αθλητικές, πολιτικές, πολιτιστικές, συντακτικές κ.λ.π. Μας έδωσαν ένα δείγμα της εφημερίδας τους κι εμείς της δικιάς μας…”
Από την ομάδα “Μυστικοί Δημοσιογράφοι”
Κατερίνα Μ.-Χρυσούλα-Μαρία

Η Ε΄Τάξη ζωντανά στο ραδιόφωνο

Επίσκεψη στο Σεισμολογικό και στο Υπουργείο Β. Ελλάδος »

Στις 5 Δεκεμβρίου η έκτη τάξη επισκέφθηκε το Σεισμολογικό κέντρο και το Υπουργείο Μακεδονίας και Θράκης. Πρώτα πήγαμε στο σεισμολογικό κέντρο εκεί μπήκαμε σε μία αίθουσα οπού είδαμε διάφορα μηχανήματα που καταγράφουν τις δονήσεις και τα ρίχτερ, μάλιστα μας είπανε ότι το μέρος χτίστηκε πάνω σε ένα βράχο γιατί αν περάσει μια νταλίκα τα μηχανήματα  θα νομίζουν ότι γίνεται σεισμός. Για αυτό άμα γίνει σεισμός επειδή τα μηχανήματα είναι φτιαγμένα πάνω σε ένα βράχο θα καταλάβουνε και θα καταγράψουνε τα ρίχτερ του σεισμού. Μετά πήγαμε και μας έδειξαν ένα βίντεο για τους σεισμούς. Έπειτα βγήκαμε έξω και φάγαμε . Όταν έφτασε το λεωφορείο μπήκαμε μέσα και κατευθυνόμασταν προς το Υπουργείο Μακεδονίας και Θράκης .Μόλις φτάσαμε μπήκαμε μέσα και μας έδειξαν την πρώτη ελληνική σημαία που είχε φτιαχτεί. Όλα τα παιδία ενθουσιάστηκαν γιατί η σημαία ήταν πάρα πολύ μεγάλη. Μετά ανεβήκαμε στον επάνω όροφο και μας έδειξαν κάποια προσωπικά πράγματα του Ελευθέριου Βενιζέλου και άλλων πρωθυπουργών, οπός το ξυραφάκι, τα γυαλιά, της επιστολές τους , τις γραφομηχανές τους και άλλα. Στο τέλος μας μοίρασαν κάτι σαν κάρτες για αναμνηστικό. Αλλά ο καιρός μας τα χάλασε λίγο γιατί όταν είχαμε φύγει από το σεισμολογικό κέντρο άρχισε να βρέχει. Και τέλος  χαρήκαμε που πήγαμε μια δωρεάν εκπαιδευτική εκδρομή.

Ευλαμπία Παρασκευαΐδου.

Επίσκεψη στο πλανητάριο »

Στις  22/11/12  όλες  οι  έκτες  πραγματοποίησαν  την  εκδρομή  στο  πλανητάριο . Στην  αρχή  παρακολουθήσαμε 3D  με  δεινοσαύρους . Στην  συνέχεια  μετά  από  ένα  διάλειμμα  για  φαγητό  μπήκαμε  σε  μία  αίθουσα  που  ονομαζόταν  ‘τεχνοπάρκο’ .Εκεί  μας  ξενάγησε  μία  κυρία. Σε εκείνη  την  αίθουσα  είχε παλιά αυτοκίνητα . Μετά μας ξενάγησε σε μια αίθουσα με αρχαία αντικείμενα . Στο τέλος  ,  μπήκαμε σε μια αίθουσα γεμάτη παιχνίδια . Το αγαπημένο μου ήταν εκείνο που τραβούσαν  δύο άτομα τα σκοινιά και έπρεπε να σηκώσουν  ένα αυτοκίνητο . Η καλύτερη στιγμή της εκδρομής ήταν όταν μπήκαμε  σε εκείνη την μεγάλη μπάλα που ονομαζόταν  πλανητάριο . Εγώ  πιστεύω  ότι ήταν  η  καλύτερη εκδρομή  που έχουμε πάει μέχρι στιγμής.

Παναγιώτα   Ρούζου   Στ’3

Στις  22/11/12  πραγματοποιήθηκε η εκδρομή στο πλανητάριο .Στη  διαδρομή, όλοι ήμασταν ανυπόμονοι διότι επισκεπτόμασταν αυτό το  μέρος  για πρώτη φορά και δεν ξέραμε τι μας περιμένει . Όταν φτάσαμε ,παρατηρήσαμε τον χώρο .Αυτό που μου έκανε εντύπωση ,είναι ότι το πλανητάριο ήταν χτισμένο σαν υδρόγειο σφαίρα .Βγάλαμε μερικές φωτογραφίες και ύστερα μπήκαμε στον χώρο  υποδοχής , όπου περιμέναμε να βγουν  τα  εισιτήρια  .  Έπειτα , αφού ακούσαμε μερικές οδηγίες,  μπήκαμε  στον χώρο  όπου είδαμε έρευνες και ανακαλύψεις που είχαν σχέση με τα πρώτα ζώα που κατοίκησαν  στη Γη, τους δεινόσαυρους ιδιαίτερα στην Παταγονία. Όταν βγήκαμε ,επισκεφτήκαμε το μουσείο  όπου υπήρχαν αυτοκίνητα (αντίκες) που συμμετείχαν σε παγκόσμιο διαγωνισμό και επιλέχτηκαν ως τα καλύτερα αυτοκίνητα για τις δυνατότητες τους .Ύστερα , επισκεφθήκαμε  το τεχνοπάρκο ,όπου ήταν   ένα από τα πιο ωραία κομμάτια του πλανητάριου .Εκεί συναντήσαμε διάφορες εφευρέσεις όπως τα <<σπασμένα πιάτα>> που  μου έκαναν μεγάλη εντύπωση .Στη συνέχεια ,μπήκαμε στην <<υδρόγειο σφαίρα>> και είδαμε ένα ντοκιμαντέρ  που λεγόταν <<η Γη και εγώ>> το οποίο μιλούσε για το γαλαξία μας ,τους  πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος  ,τους αστερισμούς  και γενικότερα  μιλούσε για την Γη και την ακμή της .Τέλος ,όταν βγήκαμε ,πήγαμε σε μια αίθουσα η οποία είχε κάποιους πίνακες  στους οποίους έλεγε σε πόσες μέρες θα τελειώσει το πετρέλαιο και  πόσο έχει μείνει και πόσα παιδιά  πεθαίνουν επειδή πίνουν βρόμικο νερό  και δεν έχουν φαγητό .Επίσης είχε ένα τραπέζι με μια ράβδο και  έναν πινάκα απέναντί του στον οποίο έδειχνε διάφορες  πληροφορίες  και εικόνες διάφορων  χωρών  .Στο τραπέζι  υπήρχαν κόκκινοι και πράσινοι κύκλοι .Μετακινούσες  την  ράβδο και την έβαζες σε μια από τους κύκλους και ο πίνακας σου έδειχνε πληροφορίες  για αυτή  τη χώρα . Λίγο πριν  το τέλος της επίσκεψής μας , πήγαμε να αγοράσουμε αναμνηστικά και να φάμε .Αυτή  η επίσκεψη πιστεύω ότι ήταν η καλύτερη εκδρομή ως τώρα και θα  ήθελα να ξαναπάω

Μαρία Παπαδοπούλου  Στ’3
Στις 22 Νοεμβρίου 2012 στην Θεσσαλονίκη επισκεφτήκαμε το πλανητάριο για να μάθουμε κάποια σημαντικά πράγματα όπως, για τους πλανήτες , για τους δεινόσαυρους  , για τη φύση μας και για τις ανακαλύψεις του Δαρβίνου. Το πρώτο πράγμα που σε κάνει εντύπωση είναι η τεράστια μπάλα που φαίνεται από πολύ μακριά. Και ο μετρητής ενέργειας . Στο εσωτερικό υπάρχει ένας τεράστιος διάδρομος και αριστερά και δεξιά υπάρχουν πόρτες για να μπεις στο δωμάτιο που θέλεις . Εκεί πέρα πήγαμε σε τρία μέρη. Στο μουσείο τεχνολογίας , στον θόλο , και το καλύτερο στο τεχνοπάρκο θόλος βρίσκεται μέσα στην μεγάλη μπάλα και βλέπεις κάτι σαν ταινία .Το καλύτερο από όλα όπως είπα και πριν είναι το τεχνοπάρκο στο οποίο μας άφησαν ελεύθερους να τα δοκιμάσουμε όλα τα μηχανήματα .Αλλά αυτό νομίζω ότι δεν έπρεπε να το κάνουν , γιατί όλοι από τον ενθουσιασμό μας κάναμε σαν τρελοί  και τρέχαμε και φωνάζαμε . Και τελικά στο τέλος νομίζω ότι γίναμε λιγουλάκι ρεζίλι . Αυτή η εκδρομή ήταν τέλια για ένα σωρό λόγους για μένα. Για την τεχνολογία τους , για την δημιουργικότητά τους και τα πολλά χρήσιμα πράγματα  που μας έμαθαν . Ήταν μια πάρα πολύ φανταστική εκδρομή. Θα έδινα τα πάντα για να ξαναπάω.

Γιώργος Δομενικιώτης  ΣΤ3
Στις 22 Νοεμβρίου η έκτη τάξη επισκέφθηκε το πλανητάριο. Εκεί μπήκανε και είδανε μία 3Dταινία με δεινόσαυρους. Αυτό ξέπληξε τους περισσότερους μαθητές. Έπειτα βγήκανε έξω για να φάνε και να δούνε διάφορα πράγματα από τα μαγαζιά. Μετά πήγαμε  μέσα 3 χώρους εκεί είδαμε παλιά αυτοκίνητα , παιχνίδια που είχα όλα σχέση με την φυσική και μία έκθεση με ιστορικά πράγματα. Μετά κάτσαμε λίγο στο μουσείο με τα παιχνίδια για να παίξουμε , αργότερα πήγαμε έξω να μιλήσουμε , και να πηγαίνουμε μέσα και έξω από τα μαγαζιά για να αγοράζουμε διάφορα πράγματα. Στο τέλος μπήκαμε μέσα στο πλανητάριο και είδαμε μια μικρή ταινία για όλο των πλανήτη και κάτι το απίστευτο η οθόνη ήτανε επάνω και οι θέσεις ήτανε προς τα πίσω σαν κρεβάτια. Τέλος πάντων η εκδρομή ήτανε η πιο τέλεια.
Από την μαθήτρια Ευλαμπία Παρασκευαΐδου. ΣΤ΄3

Επίσκεψη στο κτήμα Μπαΐρι »

Στις 30 Οκτωβρίου οι μαθητές των τάξεων Δ΄και Ε΄επισκέφθηκαν το κτήμα Μπαΐρι, κοντά στην Αξιούπολη του νομού Κιλκίς. Εκεί παρακολούθησαν βιωματικά τη διαδικασία παραγωγής κρασιού τα παλιότερα χρόνια αλλά και τις σημερινές νέες μεθόδους παραγωγής κρασιού και τσίπουρου. Έκοψαν τσαμπιά, τα πάτησαν, έμαθαν έννοιες όπως μούστος, ζύμωση, μύκητες, απόσταξη, που θα συναντήσουν σε πολλά γνωστικά αντικείμενα. Ήταν μια πειραματική διαδικασία που θα τους μείνει αξέχαστη.
Χάρηκαν τη φύση και τα ζώα που υπήρχαν εκεί, απόλαυσαν την καταπληκτική θέα και δοκίμασαν τοπικό μέλι. Ο ενθουσιασμός τους αποτυπώθηκε στα γραπτά τους κείμενα, μερικά από τα οποία παραθέτουμε:

“Πήγαμε εκδρομή στο κτήμα Μπαΐρι και περάσαμε πολύ ωραία. Μάθαμε υπέροχα πράγματα. Μάθαμε πώς έφτιαχναν παλιά το κρασί. Πατούσαν τα σταφύλια για να βγει ο μούστος. Ότι απομένει το κάνουν τσίπουρο. Με τις σύγχρονες μεθόδους οι άνθρωποι το φτιάχνουν πιο εύκολα”.
Θεοδώρα-Κων/να

…” Ο ιδιοκτήτης μάς έδειξε πώς έφτιαχναν το κρασί σε βαρέλια και το τσίπουρο στο αποστακτήριο. Μετά ταΐσαμε τα ζωάκια που ήταν εκεί, παίξαμε, βγάλαμε φωτογραφίες και μας κέρασαν μέλι”.
Ελένη

” Το κτήμα Μπαΐρι είναι ένα αγρόκτημα με ζώα, σταφύλια και μέλι. Με εντυπωσίασε το αποστακτήριο. Είδαμε και μια ανεμογεννήτρια, που μετατρέπει την ενέργεια του ανέμου σε ηλεκτρικό ρεύμα, όπως μαθαίνουμε και στη Φυσική. Εύχομαι να ξαναπάμε”.
Χάρης

www.toktimastobairi.gr

Εκδρομή στο πάρκο της Θέρμης »

Ραφαήλ Ξουρίδας

Πριν από λίγο καιρό επισπευτήκαμε το περιβαλλοντικό πάρκο Θέρμης. Εκεί μας μίλησαν για τα σκουπίδια και την ανακύκλωση .Μας είπαν πώς η υγειονομική ταφή είναι καλύτερη από το να πετάμε τα σκουπίδια στις χωματερές. Μας συμβούλεψαν αντί να πετάμε κάτω τα σκουπίδια μπορούμε ή να τα πετάμε στους κάδους ή να τα ανακυκλώνουμε . Γιατί αν θάψουμε ένα πλαστικό μπουκάλι στην αυλή του σπιτιού μας θα το βρουν πολλές γενιές μετά  από εμάς. Μας μίλησαν επίσης και για τον Χ.Υ.Τ.Α(χώρος  υγειονομικής ταφής απορριμμάτων) είναι ένας διαμορφωμένος  χώρος που χρησιμοποιείτε εναπόθεση των αστικών απορριμμάτων. Κατά την υγειονομική ταφή τα απορρίμματα απλώνονται, συμπιέζονται, και στο τέλος  της ημέρας σκεπάζονται με αδρανές υλικό (συνήθως χώμα). Έτσι μειώνεται στο ελάχιστο ο κίνδυνος για τη διασπορά των απορριμμάτων από τον άνεμο ,αλλά και οι δυσάρεστες οσμές. Η υγειονομική ταφή είναι πολλή καλή αλλά  και αποδεκτή μέθοδος διάθεσης απορριμμάτων ,αλλά είναι και ένας  τρόπος για την περιβαλλοντική αποκατάσταση υποβαθμισμένων  χώρων. Μας  είπαν  ότι  ανακυκλώνονται πολλά υλικά όπως  το χαρτί , το τετραπάκ, το πλαστικό, το γυαλί, το αλουμίνιο κτλ..

Δανάη Μαραντίδου

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΘΕΡΜΗΣ

Στις 11 Μαίου2012 η Ε τάξη του 2ο Δημοτικού Σχολείου Ευκαρπίας πήγαμε επίσκεψη στο περιβαλλοντικό πάρκο Θέρμης το οποίο είναι φτιαγμένο από σκουπίδια.

Εκεί οι υπεύθυνοι του πάρκου μας μίλησαν για την ρύπανση που προκαλούν τα σκουπίδια και μας προέτρεψαν να κάνουμε ανακύκλωση ( σε χαρτί, αλουμίνιο, τετραπάκ, πλαστικό ,γυαλί κτλ)

Τα γήπεδα, οι παιδικές χαρές και ο πολύς ελεύθερος χώρος δημιουργήθηκαν μετά το κλείσιμο τη χωματερής.

Μετά την ενημέρωση που είχαμε απολαύσαμε τον ωραίο χώρο με τα γήπεδα και τις παιδικές χαρές .

Βασίλης Παπαδόπολος

Μια πολύ καλή λύση για αυτήν την εποχή είναι το Περιβαλλοντικό Πάρκο της Θέρμης.
Είναι μια μεγάλη έκταση, ψηλά στον λόφο, με παιδική χαρά, άμμο, γήπεδα τέννις, μπάσκετ και ποδοσφαίρου.  Λειτουργεί και το αναψυκτήριο. Αποφύγετε τις μεσημεριανές ώρες γιατί δεν έχει πολλά δέντρα και αυτά που έχει είναι ακόμα μικρά.
Λίγο χαμηλότερα είναι το φράγμα της Θέρμης, μια ωραία λιμνούλα με πάπιες, μικρό πεζόδρομο δίπλα της που ανηφορίζει και καταλήγει σε μια μικρή παιδική χαρά μέσα στα δέντρα και σε ένα ωραίο αναψυκτήριο.

Φτάνοντας στη Θέρμη θα βρείτε ταμπέλες προς “Φράγμα Θέρμης”, ακολουθήστε τες και σε ένα χιλιόμετρο από το κέντρο της θα είστε εκεί.

Είναι μια υπέροχη τοποθεσία με την τεχνητή λίμνη. Αφήστε τα παιδιά σας  να ταΐσουν τις πάπιες και τις χελώνες που ζούνε σε αυτήν.

Μπορείτε να περπατήσετε στο πλακόστρωτο δρομάκι δίπλα στην λίμνη και να ανηφορίσετε προς την παιδική χαρά, η οποία είναι μέσα στα δέντρα, και την καφετέρια που έχει πανοραμική  θέα την λίμνη.

Το Περιβαλλοντικό Πάρκο είναι αριστερά και πιο πάνω από το Φράγμα. Ακολουθήστε την πινακίδα.

Είναι μια μεγάλη έκταση, ψηλά στον λόφο, με παιδική χαρά, άμμο, γήπεδα τένις, μπάσκετ και ποδοσφαίρου. Μέχρι και πέρυσι λειτουργούσε και το αναψυκτήριο. Αποφύγετε τις μεσημεριανές ώρες γιατί δεν έχει πολλά δέντρα και αυτά που έχει είναι ακόμα μικρά.

Αναστασία Ντάνια Γ2

11 Μαΐου πήγαμε στο πάρκο της θέρμης περιβαλλοντικής εκπαίδευσης εκεί πέρα είχε πολύ πράσινο, ήταν καθαρά και μάθαμε πολλά πράγματα για την ανακύκλωση και πως ήταν εκεί πέρα παλιά. Μας είπαν ότι εκεί πέρα παλιά στην αρχή ήταν ένας μεγάλος σκουπιδότοπος και τον σκέπασαν με πολύ χώμα και φυτέψανε δέντρα γενικός λουλουδάκια.

Mας έδειξαν ακόμη βίντεο για την ανακύκλωση, για τη γη και για σκουπιδότοπους. Όταν τελείωσε το βίντεο πήγαμε να φάμε. Κάτσαμε στα τραπεζάκια δίπλα στο πάρκο που ήταν πάνω σε βουνό και είχε θέα μία λιμνούλα. Παίξαμε στο γρασίδι και στο πάρκο και δροσιστήκαμε  με τις γρανίτες που είχε το κυλικείο.

Αργά το μεσημέρι φύγαμε ευχαριστημένοι με όλα αυτά που είχαμε  δει στο πάρκο.

Όλγα Πανίδου – Ελένη Ξιμιτίδου Γ2

Πήγαμε στο πάρκο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης 11 Μαίου 2012.

Διαλέξαμε αυτό το πάρκο διότι αυτό το πάρκο σου μαθαίνει πράγματα δηλαδή

Για την ανακύκλωση.Όταν φτάσαμε εκεί είδαμε, μια λίμνη, δέντρα, ένα ξύλινο σπιτάκι και πολλά άλλα. Πρώτα ανεβήκαμε την ανηφόρα  και μετά είδαμε ένα υπέροχο οικόπεδο με γρασίδι καταπράσινο δέντρα ,δύο πάρκα με πακγάκια με τραπεζάκια. Οι δάσκαλοι μας είπαν να βγάλουμε το κολατσιό μας και να παίξουμε.Ύστερα πήγαμε στο ξύλινο σπιτάκι και η κυρία που ήταν μέσα μας έμαθε πως παλιά εκεί ήταν ένας σκουπιδότοπος πώς να ανακυκλώσουμε κάθε πράγμα κ.τ.λ. Και μετά από λίγα λεπτά φύγαμε.



Εκδρομή στο κτήμα Μπαΐρι »

Στις 04/04/2012 η Ε΄Τάξη επισκέφτηκε το κτήμα Μπαίρι. Εκεί μάθαμε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Περπατήσαμε μέσα στο δάσος και ακούσαμε το νερό που κυλάει και τους διάφορους ήχους.

Μάθαμε πως όργωναν το χωράφι με το άλογο, πως έσπερναν, πως θέριζαν και τέλος πως γινόταν το αλεύρι για να φτιάξουν το ψωμί. Καθισμένοι στο θεατράκι ο κύριος Κώστας, ο ιδιοκτήτης του κτήματος, μας τα εξήγησε και μας τα έδειξε όλα πολύ αναλυτικά, με την βοήθεια βέβαια και κάποιων μαθητών. Άλλοι βοήθησαν στο όργωμα, άλλοι στη σπορά, άλλοι στο θερισμό και άλλοι στο γύρισμα στις πέτρες για να γίνει το αλεύρι. Το πιο διασκεδαστικό κομμάτι ήταν στο ζύμωνα.

Ο Κύριος Κώστας μας εξήγησε πόσο σημαντικό είναι το δάσος για το οξυγόνο που μας δίνει, την ξυλεία, την προστασία από τις πλημμύρες κ.ά. Έπειτα πήγαμε να φάμε και να παίξουμε. Με δυσαρέστησε λίγο η βροχή που άρχισε, ευτυχώς όμως προς το τέλος της εκπαιδευτικής εκδρομής.

Το κτήμα Μπαΐρι μ’ άρεσε γιατί είναι ένα πανέμορφο μέρος με όμορφα ζώα και πολύ πράσινο. Χάρηκα πολύ που το επισκέφτηκα. Ήταν μια ωραία εμπειρία και θα ήθελα να την ξαναζήσω.

Μαρία Παπαδοπούλου


Επίσκεψη στο Πλανητάριο που ενθουσίασε »

Στις 13/3/12 όλες οι Στ΄επισκεφθήκαμε το Τεχνολογικό Μουσείο “Νόησις” Θεσσαλονίκης, γνωστό ως Πλανητάριο. Αρχικά ξεναγηθήκαμε στα τρία μουσεία, που λειτουργούν στο χώρο:α)αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας, όπου είδαμε αρκετές τεχνολογικές κατασκευές από την αρχαία Ελλάδα, καθώς και το “Μηχανισμό των Αντικυθήρων”, που θεωρείται ο αρχαιότερος υπολογιστής με τον οποίο μελετούσαν το ηλιακό μας σύστημα και τις θέσεις των πλανητών, β)το μουσείο αυτοκινήτων με τα αυτοκίνητα “αντίκες” διαφόρων χωρών, γ) το τεχνοπάρκο, όπου πειραματιστήκαμε  βιωματικά με διάφορες έξυπνες σύγχρονες τεχνολογικές κατασκευές. Παίξαμε με λέιζερ άρπα και διάφορα μουσικά όργανα, μετρήσαμε το βάρος μας σε διάφορους πλανήτες, είδαμε διάφορα υλικά στο μικροσκόπιο, σηκώσαμε με μοχλό ένα αυτοκίνητο και με παιγνιώδη τρόπο ασχοληθήκαμε  με αρκετές ενότητες της Φυσικής.
Κατόπιν είδαμε την καταπληκτική ταινία “Η Γη κι εγώ” στην αίθουσα του πλανητάριου, όπου είναι έντονη η αίσθηση του ουράνιου θόλου και στην αίθουσα του κοσμοθέατρου παρακολουθήσαμε σε 3 D την ταινία “Δεινόσαυροι”
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν έκδηλος στα κείμενα που έγραψαν μετά την επίσκεψη:

“Περάσαμε τέλεια, μάθαμε για τη γη και διασκεδάσαμε στο τεχνοπάρκο, όπου είπαμε τον καιρό και μετρήσαμε το βάρος μας στους διάφορους πλανήτες” Όλγα

“Μας ξενάγησαν και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας, όταν σηκώσαμε ένα αυτοκίνητο με το μοχλό! Θα ήθελα να ξαναπάωΑλεξία
“Η καταπληκτική εκδρομή! Όλα τα παιδιά της Στ΄έμειναν ενθουσιασμένα” Γιάννης
“Αν δεν το έχετε επισκεφθεί, να πάτε οπωσδήποτε και να θαυμάσετε πράγματα που δεν έχετε ξαναδεί” Σοφία
“Το πιο συναρπαστικό ήταν που σηκώσαμε ένα αυτοκίνητο πολύ εύκολα” Χρήστος Τσ.
“Ήταν φανταστικά! Δε θα ξεχάσω ποτέ αυτή τη μέρα” Κική
“Από την ώρα που μπήκαμε θαυμάζαμε όσα βλέπαμε. Θα ήθελα να ξαναπάω” Λίζα
“Είδαμε την αντλία που κατασκεύασε ο αρχαίος Αρχιμήδης, τα φοβερά αμάξια αντίκες, παίξαμε άρπα με λέιζερ, σηκώσαμε το αμάξι. Εύχομαι να ξαναπάμε” Γρηγόρης
“Μέσα στη σφαίρα του πλανητάριου όλα φαίνονταν σα να γυρνάνε. Με τα 3D γυαλιά όλα φαίνονταν αστεία” Βάσω
“Παίξαμε, γελάσαμε, διασκεδάσαμε. Τα παιχνίδια που παίξαμε ήταν υπέροχα, όπως και τα παλιά αυτοκίνητα” Γιώργος
“Μου άρεσε η ταινία Η Γη κι εγώ. Ήταν σα να πέφτεις από το διάστημα” Βαλάντης
“Είχε διάφορα θαυμαστά και έξυπνα παιχνίδια. Το ευχαριστηθήκαμε” Ειρήνη
“Πιο πολύ μου άρεσε το τεχνοπάρκο και η ταινία Η Γη κι εγώ” Κομίλα
“Ήμασταν πολύ ενθουσιασμένοι. Την εκδρομή αυτή δε θα την ξεχάσω ποτέ” Δήμητρα
“Ακόμα και οι αρχαίοι είχαν υπολογιστή! Στις ταινίες είδαμε πώς καταστρέφουμε καθημερινά τη γη. Μου έκανε εντύπωση ότι τα πουλιά είναι δεινόσαυροι!!” Χρήστος Φ.

Η Ε΄Τάξη στη Μονή Βλατάδων και στην Αγία Σοφία »

Την Τετάρτη 29/02/2012 επισκεφτήκαμε την Μονή Βλατάδων και την Αγία Σοφία.

Στην Μονή Βλατάδων είδαμε πολλές τοιχογραφίες, εικόνες με αγίους και άλλα πολλά πράγματα. Εκτός από τον ναό υπήρχε από δίπλα ένας κήπος με παγώνια που τα φρόντιζαν οι μοναχοί που ζουν εκεί. Η κυρία Αγγελική και η κυρία Μαρία μας διάβασαν πολλά πράγματα για τον ναό της Μονής Βλατάδων.

Τριγύρω υπήρχαν μαγαζιά με πράγματα που μπορούν να αγοράσουν οι επισκέπτες όμως σήμερα δεν τα είχανε ανοιχτά τα μαγαζιά.

ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ.

Μας είπαν  πράγματα για την Αγία Σοφία. Εκεί είδαμε τοιχογραφίες, ψηφιδωτά, εικόνες με αγίους, που σε μια εικόνα φαινόταν ο Χριστός ο Θεός και το Άγιο πνεύμα.  Σε μια άλλη μόνο ο Θεός. Αυτό έκανε εντύπωση σε όλους τους μαθητές και τους δασκάλους, γιατί σπάνια βλέπουμε σε εκκλησίες να εικονίζεται ο Θεός . Μετά γυρίσαμε στο σχολείο και όλα τα παιδιά έβλεπαν τις φωτογραφίες που τράβηξαν και έτσι τελείωσε η μέρα.

ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΕΥΛΑΜΠΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑÏΔΟΥ

ΣΤΙΣ 29/2/2012 ΠΗΓΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ

ΣΤΟ ΝΑΟ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΟΝΗ ΒΛΑΤΑΔΩΝ .ΕΚΕΙ ΕΙΔΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΨΗΦΙΔΩΤΑ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΟΥ ΣΩΘΗΚΑΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΑΙΩΝΩΝ. ΜΑΘΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΚΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΠΗΓΑΜΕ ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ .ΗΤΑΝ ΜΙΑ ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΕΚΔΡΟΜΗ!!!

ΔΟΝΕΝΙΚΙΩΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ Ε3

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση