RSS Feed for ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙCategory: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Ενότητα Θερμότητα »

by on Ιαν 27, 2013 in Ε΄ΤΑΞΗ, ΜΑΘΗΤΕΣ, ΦΥΣΙΚΑ, ΦΥΣΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενότητα Θερμότητα

Χωρίσαμε την ενότητα σε

  • Θερμοκρασία
  • Θερμόμετρο
  • Θερμότητα

Ι0   Θερμοκρασία:

  • Πιάσαμε ο ένας το χέρι του άλλου και αντιληφθήκαμε με διαφορετικό τρόπο τη θερμοκρασία του
  • Προβληματιστήκαμε με καταιγισμό ιδεών
  • Κάναμε το πείραμα με τα 3 δοχεία (κρύο-χλιαρό-ζεστό) και καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως η αντίληψη της θερμοκρασίας  με τις αισθήσεις είναι υποκειμενική και όχι σαφής

2 ο  θερμόμετρο:

  • Περιεργαστήκαμε το θερμόμετρο οινοπνεύματος που υπάρχει στο εργαστήρι του σχολείου
  • Χωριστήκαμε σε 3 ομάδες με συγκεκριμένη δράση:
  1. Η α΄ομάδα μέτρησε τη θερμοκρασία στα 3 δοχεία που αναφέραμε
  2. Η β΄ομάδα μέτρησε τη θερμοκρασία σε δοχείο με πάγο που λιώνει (Ο βαθμοί Κελσίου) αναφερόμενοι στην αρχή της κλίμακας του Κέλσιου
  3. Η γ΄ομάδα μέτρησε τη θερμοκρασία σε μπρίκι με νερό που βράζει, κατέγραψε τις θερμοκρασίες καθώς και τη θερμοκρασία του νερού που βράζει (100 βαθμοί Κελσίου) και διαπίστωσε πως αυτή είναι σταθερή
  4. Στο εργαστήρι υπάρχει κι ένα θερμόμετρο, που εκτός από τους βαθμούς Κελσίου, υπάρχει και η κλίμακα σε βαθμούς Φαρενάιτ και αναφερθήκαμε και στη δική του κλίμακα βρίσκοντας ταυτόχρονα τη διαφορά στις δύο κλίμακες                                                                                                                                                                                                                                              3ο Θερμότητα:

Για να αποσαφηνίσουμε καλύτερα τις δύο έννοιες (θερμοκρασία-θερμότητα)

  • Θυμηθήκαμε από την πρώτη ενότητα την έννοια της θερμικής ενέργειας και τις μετατροπές της
  • Πειραματιστήκαμε βάζοντας το δοχείο με τα παγάκια μέσα σε ένα δοχείο με πολύ ζεστό νερό
  • Μετρήσαμε τη θερμοκρασία και διαπιστώσαμε ότι ανεβαίνει στο κρύο δοχείο
  • Εμπεδώσαμε πως η θερμότητα ρέει από ένα θερμό σώμα σε ένα πιο κρύο
  • Θίξαμε και την έννοια της θερμικής  ισορροπίας στο ερώτημα: Πόσο μπορεί να ανέβει η θερμοκρασία του κρύου δοχείου
  • Σκεφτήκαμε παραδείγματα από τις καθημερινές μας εμπειρίες






28η Οκτωβρίου »

by on Νοέ 1, 2012 in ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΠΡΩΤΟΣΕΛΙΔΟ | 1 Comment

Δύο   μεγάλα   ιστορικά  γεγονότα   ζωντανέψαμε  στην   εορταστική   εκδήλωση   του  σχολείου  μας  : την   επέτειο  του  <<Όχι >> και  την  απελευθέρωση  της   Θεσσαλονίκης   στις   26 Οκτωβρίου  1912.

1912-2012.Φέτος  συμπληρώνονται  ακριβώς  100  χρόνια  από  την  ιστορική  εκείνη  μέρα  που  ελληνικός  στρατός  ανάγκασε  τον  Ταχσίν  πασά  να  παραδώσει  τη  Θεσσαλονίκη  στους  Έλληνες.

Οι  μαθητές  της  Γ  τάξης  με  τα  ποιήματα  και  τα  τραγούδια  τους  παρουσίασαν  την  Θεσσαλονίκη   στο  διάβα  των  αιώνων  ως  ελληνικό  ,πολιτιστικό  και   εμπορικό   κέντρο.

Στο  δεύτερο  μέρος  της  γιορτής   αναφερθήκαμε  σε  γεγονότα  και  περιστατικά  από   τον  πόλεμο   του  Σαράντα  .Τιμήσαμε  τους  γνωστούς  και  άγνωστους  ήρωες  που  με τη  θυσία  τους  είπαν  το  αποφασιστικό  ΟΧΙ  στους  εχθρούς  της  πατρίδας  μας.

Η εκδήλωση  έκλεισε  με  όμορφους  παραδοσιακούς  χορούς   από  τους  μαθητές   της  ΣΤ  τάξης.

Κα  Μπαρακλή Βασιλική

Οι γιατροί του κόσμου στο Σχολείο μας »

by on Οκτ 24, 2012 in ΝΕΑ, ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ, ΠΡΩΤΟΣΕΛΙΔΟ | 1 Comment

Οι Γιατροί του Κόσμου (Medecins Du Monde) είναι μια παγκόσμια μη κυβερνητική οργάνωση. Δημιουργήθηκε για την παροχή περίθαλψης και ανθρωπιστικής βοήθειας σε χώρες που πλήττονται από φυσικές καταστροφές, πολέμους κλπ. Αποτελείται κυρίως από γιατρούς.

Οι Γιατροί Του Κόσμου ιδρύθηκαν στη Γαλλία το 1980. Δέκα χρόνια μετά, μία ομάδα 150 μελών συγκεντρώθηκαν στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και ίδρυσαν το Ελληνικό παράρτημα των Γιατρών Του Κόσμου.

Οι Έλληνες Γιατροί Του Κόσμου αποτελούν ισότιμη εθνική αντιπροσωπεία του Δικτύου MEDECINS DU MONDE INTERNATIONAL με 12 άλλες αντιπροσωπείες σε: ΗΠΑ, Γαλλία, Καναδά, Ελβετία, Κύπρο, Ιταλία, Αργεντινή, Βέλγιο, Ισπανία, Πορτογαλία.

Οι Γιατροί Του Κόσμου μέσα από την Ιατρική Ανθρωπιστική δράση τους είναι σταθεροί υπερασπιστές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Αντιτίθενται αποφασιστικά στον ρατσισμό, την ξενοφοβία, τον κοινωνικό αποκλεισμό και την περιθωριοποίηση κοινωνικών ομάδων, στην πολιτική της Εθνικής Κάθαρσης και στην κοινωνική ανισότητα. Υποστηρίζουν τα διακαιώματα της γυναίκας και του παιδιού, το δικαίωμα στην ιδιαιτερότητα και αντιτίθενται σε κάθε επέμβαση στον γενετικό κώδικα και στον βιασμό των φυσικών νόμων.

Σημαντικό στοιχείο της δράσης των Γιατρών Του Κόσμου είναι η Μαρτυρία: δεν αρκούνται στο ρόλο του απλού παρατηρητή, ή του θεραπευτή του ανθρώπινου πόνου. Καταγράφουν και ανακοινώνουν, καταγγέλλουν και διαμαρτύρονται. Η μαρτυρία τους έχει το κύρος εκείνων που ζουν την κατάσταση από πρώτο χέρι. Ζουν κοντά στους πληθυσμούς που τους έχουν ανάγκη, μοιράζονται τα προβλήματά τους, σέβονται τα ήθη και τα έθιμά τους.

Δεν στέλνουν ανθρωπιστική βοήθεια σε άγνωστους παραλήπτες. Συνοδεύουν πάντα τα φορτία, επιμένοντας να ελέγχουν πάντα τη διάφανη και απρόσκοπτη διανομή τους χωρίς να διστάζουν να καταγγείλουν κάθε λανθασμένη χρησιμοποίησή της.

Οι Έλληνες Γιατροί του Κόσμου είναι τμήμα της διεθνούς Οργάνωσης MEDECINS DU MONDE αλλά ταυτόχρονα μια οργάνωση βαθιά ελληνική. Διατηρώντας την αυτεξουσιότητα και τη φυσιογνωμία τους, οικονομική και διοικητική, δεν διστάζουν να χαράξουν μία δική τους αυτόνομη πορεία με βάση τις ιδιαιτερότητες της χώρας μας. Οι Έλληνες Γιατροί Του Κόσμου δεν δίστασαν, όταν αυτό χρειάστηκε να διαφωνήσουν δημόσια με άλλες εθνικές αντιπροσωπείες. Πιστεύοντας ότι πρέπει να προβληθεί διεθνώς το πρόσωπο της Ελλάδας, της Αλληλεγγύης, του Ανθρωπισμού και του Δικαίου, της Ελλάδας Κράτους – Ασύλου και Προστασίας των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, χωρίς στείρες εθνικιστικές εξάρσεις και πατριδοκάπηλες σκοπιμότητες, οι Γιατροί του Κόσμου διοργανώνουν, στελεχώνουν και χρηματοδοτούν αποστολές βοήθειας αποκλειστικά ελληνικές. Στις αποστολές τους επιδιώκουν να προβάλλουν το Ελληνικό Επιστημονικό δυναμικό και να στηρίξουν την εικόνα της Ελληνικής βιομηχανίας φαρμακευτικού και νοσοκομειακού υλικού.

2η ενότητα Φυσικών από το Ε2 (μίγματα-διαλύματα) »

by on Οκτ 13, 2012 in Ε΄ΤΑΞΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΑ, ΜΑΘΗΤΕΣ, ΠΡΩΤΟΣΕΛΙΔΟ, ΦΥΣΙΚΑ, ΦΥΣΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2η ενότητα Φυσικών από το Ε2 (μίγματα-διαλύματα)

1.Προοργανωτής-κίνητρα:
Υλικά για τα πειράματα: ποτηράκια, φακές, φασόλια,αλάτι ,πιπέρι, ζάχαρη, οινόπνευμα κ.λ.π.)
2.Εποικοδόμηση της γνώσης:
Διάγνωση αρχικής γνώσης στηριζόμενη σε καθημερινές εμπειρίες (τι νομίζουν πως είναι τα μίγματα).
3. Καταιγισμός ιδεών:
Καταγραφή γενικών απόψεων στον πίνακα.
4. Προβληματισμός:
Ποιες διαφορές υπάρχουν σε όλα αυτά.
5. Πειραματική διαδικασία:
1η ομάδα:φασόλια με φακές
νερό με πιπέρι
2η ομάδα:νερό με ζάχαρη
3η ομάδα: νερό με αλάτι
4η ομάδα: νερό με οινόπνευμα
νερό με λάδι
6. Εξαγωγή συμπεράσματος από την παρατήρηση:
Σε άλλα μίγματα τα συστατικά διακρίνονται και σε άλλα όχι.
7.Γνωστική σύγκρουση.
Κατανόηση των όρων ομογενές- ετερογενές.
8.Εννοιολογική χαρτογράφηση:
Διαχωρισμός των μιγμάτων στον πίνακα
σε δύο ομάδες (ομογενή-ετερογενή).
9. Σύνδεση με την καθημερινή ζωή:
Παραδείγματα από την καθημερινή εμπειρία με βάση τους νέους όρους.
Η εμπειρική βιωματική διαδικασία, η βήμα προς βήμα προσέγγιση του στόχου, η εποικοδομητική προσέγγιση της γνώσης και η συνεργασία των ομάδων έφεραν θετικό αποτέλεσμα, τα παιδιά συμπλήρωσαν εύκολα τις ασκήσεις του βιβλίου, δημιούργησαν κίνητρα για μάθηση. Σκέφτηκαν κι άλλα παραδείγματα, όπως το θαλασσινό νερό, τις αλυκές για την παραγωγή αλατιού κ.ά.
Με τον ίδιο τρόπο προσεγγίσαμε και τα κορεσμένα-ακόρεστα διαλύματα.

Πειράματα φυσικών από το Ε2 στο εργαστήρι φυσικής »

by on Σεπ 26, 2012 in ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΕΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΑ, ΜΑΘΗΤΕΣ, ΦΥΣΙΚΑ, ΦΥΣΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πειράματα φυσικών από το Ε2 στο εργαστήρι φυσικής

Στην πρώτη ενότητα Φυσικών γνωρίσαμε τα υλικά σώματα και τις ιδιότητές τους: όγκο-μάζα-πυκνότητα.
-Δουλέψαμε ομαδικά
-Πειραματιστήκαμε βρίσκοντας τον όγκο μιας πατάτας και ζυγίσαμε στη ζυγαριά
-Ισορροπήσαμε και το ζυγό ισορροπίας με ίσες μάζες
-Διαβάσαμε στις συσκευασίες μονάδες όγκου(l, ml) και μάζας ((k, gr)
-Διαχωρίσαμε τις έννοιες μάζα-βάρος(βαρύτητα)
-Προβληματιστήκαμε πώς ίσες μάζες έχουν διαφορετικό όγκο κι έτσι μάθαμε την ιδιότητα της πυκνότητας
-Συνδέσαμε τη γνώση του όγκου με την ιστορία όταν για πρώτη φορά ο Αρχιμήδης την επινόησε και φώναξε το γνωστό «εύρηκα-εύρηκα»
-Συνδέσαμε τη γνώση με καθημερινά προβλήματα όπως για παράδειγμα » το παράνομο κέρδος από την πώληση βρεγμένων ξύλων μπορεί να αντιμετωπιστεί με την πώλησή του με βάση τον όγκο και όχι το κιλό»
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν από την επαφή τους με το χημείο, πήραν πρωτοβουλίες, προσέγγισαν τη γνώση βιωματικά, προβληματίστηκαν, συνδέθηκε το γνωστικό αντικείμενο με ενότητες των μαθηματικών αλλά και οριζόντια με τη γλώσσα (προφορικός λόγος-διήγηση).
Θα συνεχίσουμε την πληροφόρηση πιστεύοντας στην προσφορά από την εμπειρία του καθενός στην εκπαιδευτική διαδικασία.


Διεθνής ημέρα Μουσείων 2012 »

by on Μάι 15, 2012 in ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΕΣ, ΠΡΩΤΟΣΕΛΙΔΟ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διεθνής ημέρα Μουσείων 2012

Υπαίθριες Δράσεις – Άξονας της οδού Αριστοτέλους.
«Ερμηνεύοντας έναν Πολιτιστικό Περίπατο: Οδός Αριστοτέλους, Θεσσαλονίκη»

Με αφετηρία το σήμερα, οι τελειόφοιτοι μεταπτυχιακοί φοιτητές του Δ.Π.Μ.Σ. «Μουσειολογία», υπό την αιγίδα της Εταιρείας Ελλήνων Μουσειολόγων, συνδέουν το πανεπιστήμιο με την πόλη και τον κόσμο της και επιχειρούν μια αναδρομή στο τότε.

Με αφορμή τα μνημεία, μιλούν για τους ανθρώπους, τις κοινωνίες και τις κοσμοαντιλήψεις τους αλλά και για ενδεχόμενες αναλογίες και διαφορές με το τώρα.

Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας – Θράκης.

Για πέντε ημέρες (Τετάρτη 16 – Κυριακή 20 Μαΐου) από τις 10 το πρωί μέχρι τις 10 το βράδυ ο κήπος του λΕΜΜ-Θ μεταμορφώνεται σε ένα διαδραστικό πάρκο γνώσης, αγωγής της ψυχής και χαράς για παιδιά και ενήλικες.

Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού.

Το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού γιορτάζει τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων, την Παρασκευή 18 Μαΐου με σειρά εκδηλώσεων και θέμα «Νέες προκλήσεις, νέες εμπνεύσεις»,

καθώς και τη Νύχτα Μουσείων, την Πέμπτη 17 Μαΐου.

– Δωρεάν ξεναγήσεις από τους αρχαιολόγους του Μουσείου στη μόνιμη έκθεση του Μουσείου,

– dance performance “Μια στιγμή”,

– live μουσική με τους Poco a Poco

– και προβολή Video “ΜΝΗΜΗΣ ΧΑΡΙΝ“.

Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης & Κέντρο Σύγχρονης Τέχνης Θεσσαλονίκης
Το Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και το Κέντρο Σύγχρονης Τέχνης Θεσσαλονίκης γιορτάζουν την Ευρωπαϊκή Νύχτα Μουσείων (Πέμπτη 17 Μαΐου) και τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων (Παρασκευή 18 Μαΐου) με:

– Διευρυμένο ωράριο

– Δωρεάν είσοδο & ξεναγήσεις στις τρέχουσες εκθέσεις

– Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά και γονείς

Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης

12.00 – 14.00: Ανοιχτή διάλεξη
Το μουσείο τέχνης σήμερα: Προκλήσεις σε έναν κόσμο που αλλάζει.
(Ανοιχτή διάλεξη (με ταυτόχρονη διερμηνεία) στο αμφιθέατρο του Μ.Μ.Σ.Τ.)

18.00 – 19.00 Ανοιχτή ξενάγηση στη μόνιμη συλλογή και στις περιοδικές εκθέσεις του Μακεδονικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης.

19.00 – 21.00: Ανοιχτή διάλεξη
Η Μουσειολογία σήμερα.

Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

20.30: Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης γιορτάζει τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων 2012, την Παρασκευή 18 Μαΐου με μία συναυλία αφιερωμένη στον Schubert.
H εκδήλωση, που οργανώθηκε σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Φίλων του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης και το τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, θα πραγματοποιηθεί στις 8.30μ.μ. στο φουαγιέ του Μουσείου, οπού παράλληλα θα λειτουργεί η περιοδική έκθεση «Αρχαιοκαπηλία Τέλος».

Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ.
Εκδηλώσεις για την παγκόσμια Ημέρα των Μουσείων που περιλαμβάνουν ξενάγηση στις εκθέσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα-εργαστήρια, performance από την ομάδα χοροθεάτρου ενηλίκων της ΧΑΝΘ και συναυλίες (Plastic Flowers κ.α.) στον προαύλιο χώρο του Μουσείου.
Είσοδος ελεύθερη από τις 9 το πρωί έως τα μεσάνυχτα.

– Η είσοδος στις τρέχουσες εκθέσεις «Σπύρος Παπαλουκάς 1922 κ.ε.», «Αποτυπώματα Δύο αιώνων», «Ανακύκλωση με τέχνη. Μην το πετάς», «Φιλοκαλούμεν μετ’ ευτελείας» του Γ.Τσάρα θα έχουν ελεύθερη είσοδο για το κοινό.
Από τις 10:00 το πρωί ο Γ.Τσάρας και οι φοιτητές του θα δουλεύουν πάνω σε μια μεταλλική κατασκευή, την εξέλιξη της οποίας βήμα βήμα θα μπορούν να παρακολουθούν οι επισκέπτες.
Στις 12:00 και στις 20:30 θα πραγματοποιηθούν ξεναγήσεις στις εκθέσεις «Αποτυπώματα Δύο Αιώνων».

– Ομάδα Σύγχρονου Χορού της Χ.Α.Ν.Θ., στις 19:30
Στα πλαίσια της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων, η Ομάδα Σύγχρονου Χορού της Χ.Α.Ν.Θ με χορογράφο τη Δροσιά Τριαντάκη παρουσιάζει χορευτικό δρώμενο βασισμένο στην εσωτερική αρχιτεκτονική του Τελλόγλειου Ιδρύματος αισθητοποιώντας την προοπτική που δημιουργεί ο χώρος σε σχέση με τη θέση του κάθε θεατή

Μουσείο Κινηματογράφου
Το Σάββατο 19 Μαΐου, από τις 17.30 έως τις 21.00, σε όλες τις οθόνες του Μουσείου Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης θα προβάλλονται δεκάδες ερασιτεχνικά βίντεο της τελευταίας διετίας (τα οποία παρουσιάστηκαν και στο διαδίκτυο) και χρησιμοποιούν την κινηματογραφική γλώσσα για να αποτυπώσουν την αγωνία της ελληνικής και της ευρωπαϊκής κοινωνίας μπροστά στα νέα δεδομένα που δημιουργεί η γενικευμένη οικονομική και πολιτική κρίση.
Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας – Θράκης.
για την ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΝΥΧΤΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ – Σάββατο 19 Μαΐου το λΕΜΜ-Θ οργανώνει μία ανοιξιάτικη μουσική βραδιά με τον Βασίλη Πρατσινάκη.

31ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Γραπτών και Καλλιτεχνικών Εργασιών της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων (Ε.Η.Σ.) »

by on Μαρ 16, 2012 in ΝΕΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 31ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Γραπτών και Καλλιτεχνικών Εργασιών της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων (Ε.Η.Σ.)

Σας γνωρίζουμε ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαιδευτικών διοργανώνει τον 31ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό (58ος Πανευρωπαϊκός) Γραπτών και Καλλιτεχνικών Εργασιών της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων με γενικό θέμα «Ενεργή Τρίτη Ηλικία και συνεργασία μεταξύ των γενεών».
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού (Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης), Γυμνασίου, ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ και η συμμετοχή των μαθητών είναι προαιρετική και οι εργασίες θα γίνουν εκτός ωρών λειτουργίας του σχολείου.

Α. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ( Ε΄ & ΣΤ΄ τάξη)

α. ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
«Αφού παρατηρήσεις κάποιους ανθρώπους τρίτης ηλικίας, που γνωρίζεις – είτε μέσα στην οικογένειά σου (παππούς, γιαγιά), είτε μέσα από τον κοινωνικό σου περίγυρο – να γράψεις τη γνώμη σου για το:
α) τι προσφέρουν μέσα στη δική σου οικογένεια και στην κοινωνία γενικότερα,
β) ποια νομίζεις ότι πρέπει να είναι η δική σου συμπεριφορά απέναντί τους, και
γ) ποιες πιστεύεις πως είναι οι ευθύνες τους απέναντι στον κόσμο που θα σου παραδώσουν».

β. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
«Ζωγραφίζω μια εικόνα που παρουσιάζει τη συνεργασία μεταξύ ηλικιωμένων και νεότερων».

ΟΡΟΙ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
·      Οι διαγωνιζόμενοι επιλέγουν μόνο ένα θέμα (γραπτό ή καλλιτεχνικό, της σχολικής βαθμίδας στην οποία ανήκουν)
·      Σε κάθε εργασία πρέπει να αναγράφονται απαραίτητα  με κεφαλαία γράμματα:
α) Επώνυμο & όνομα του μαθητή
β) Όνομα πατέρα & μητέρας (και το πατρικό της επώνυμο)
γ) Χρονολογία γέννησης και τάξη μαθητή
δ) Σχολείο, ταχυδρομική διεύθυνση σχολείου, τηλέφωνο – φαξ & e-mail
ε) Διεύθυνση κατοικίας, τηλέφωνο – φαξ
στ) Πιστοποιήσεις γνώσης ξένων γλωσσών (για τους μαθητές Λυκείου)

Τα ανωτέρω στοιχεία αναγράφονται στο πάνω αριστερό τμήμα της κόλλας Α4 των γραπτών εργασιών ή στο πίσω μέρος των καλλιτεχνικών εργασιών. Ο τίτλος των καλλιτεχνικών έργων αναγράφεται στο μπροστινό μέρος.
Έργο, στο οποίο δε θα αναγράφονται τα παραπάνω στοιχεία, δε θα είναι δυνατόν να αξιολογηθεί.
·      Οι γραπτές εργασίες πρέπει να είναι χειρόγραφες, σε κόλλες Α4, που θα συρραφούν.
·      Οι καλλιτεχνικές εργασίες (ζωγραφικής) να είναι πίνακες σε χοντρό χαρτί σχεδίου (30cm x 21cm).
·      Οι διαγωνιζόμενοι επιτρέπεται να αντλήσουν πληροφορίες από διάφορες πηγές, τις οποίες οφείλουν να αναφέρουν στη βιβλιογραφία.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Οι Διευθυντές των σχολείων αφού συγκεντρώσουν τις εργασίες, θα τις αποστείλουν μέχρι 10 Μαΐου 2012 με διαβιβαστικό έγγραφο, όπου θα εμφανίζονται όλα τα στοιχεία του Σχολείου (Διεύθυνση, Τηλέφωνα, φαξ και email) και τα ονοματεπώνυμα των μαθητών που συμμετέχουν, στα Γραφεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαιδευτικών στη διεύθυνση

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΖΑΛΟΓΓΟΥ 10Α
106 78 ΑΘΗΝΑ (Υπόψη κ. Χρ. Κολλόκα)
ή
Στρ. Καραϊσκάκη 10
12461 Χαϊδάρι (Υπόψη κ. Π. Καραδήμα)

ΒΡΑΒΕΥΣΗ
·      Βραβεία θα απονεμηθούν από την Ελληνική Εθνική Επιτροπή της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολείων σε 100 περίπου διακριθέντες μαθητές όλων των βαθμίδων σε ειδική τελετή, που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα.
·      Οι μαθητές που θα διακριθούν θα κληθούν να παρευρεθούν στην τελετή βράβευσης, με έξοδα που θα βαρύνουν τους ίδιους.
·      Δέκα (10) μαθητές Λυκείου από τους βραβευμένους θα έχουν τη δυνατότητα να φιλοξενηθούν σε χώρους του Συμβουλίου της Ευρώπης, για να συμμετάσχουν σε συναντήσεις νέων, που έχουν αντίστοιχα βραβευτεί στη χώρα τους. Η επιλογή τους θα γίνει κατά αξιολογική σειρά και εφόσον διαθέτουν πιστοποίηση γνώσης Αγγλικής ή Γαλλικής ή Γερμανικής γλώσσας.
·      Τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού θα ανακοινωθούν μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στα σχολεία, που συμμετείχαν στο διαγωνισμό.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα τηλέφωνα 210-3813229 και 6977868266 της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εκπαιδευτικών.

Το δένδρο που αγαπώ – ζωγραφική/κολάζ »

by on Νοέ 28, 2011 in ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το δένδρο που αγαπώ – ζωγραφική/κολάζ

Το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας οργανώνει  Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό ζωγραφικής-κολάζ για μαθητές Δημοτικού, με τίτλο: «Το δένδρο που αγαπώ».

Ο διαγωνισμός διοργανώνεται με την ευκαιρία του εορτασμού του έτους δασών.
Στόχος του διαγωνισμού είναι να ανακαλύψουν οι μαθητές την πλούσια φυτική βιοποικιλότητα που υπάρχει στα δασικά οικοσυστήματα της χώρας μας. Οι μαθητές θα αποτυπώσουν εικαστικά ένα δένδρο από ένα ελληνικό δάσος. Ο διαγωνισμός αυτός αποτελεί έναυσμα για την αναζήτηση και κατανόηση των ελληνικών δασικών οικοσυστημάτων, συμβάλλει να αγαπήσουν οι μαθητές την ελληνική φύση και ενδεχομένως να προχωρήσουν σε δενδροφυτεύσεις.

Απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού, δημοσίων και ιδιωτικών Δημοτικών σχολείων της Ελλάδας.

Θα υπάρχουν 3 ηλικιακά επίπεδα: Α & Β Δημοτικού, Γ & Δ Δημοτικού και Ε & Στ Δημοτικού. Τα έργα του διαγωνισμού πρέπει να παραδοθούν από  10 Νοεμβρίου έως  20 Δεκεμβρίου 2011.

Θα απονεμηθούν τα παρακάτω βραβεία:

Βραβείο Α & Β Δημοτικού: Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Βραβείο Γ & Δ Δημοτικού: Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Βραβείο Ε & Στ Δημοτικού: Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή

Οι προδιαγραφές  του διαγωνισμού  και η αίτηση συμμετοχής συμπεριλαμβάνονται στην ιστοσελίδα του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας www.gnhm.gr.  Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας υπόψη κ. Λίλυς Ιακωβίδου-Αλευρά, τηλ. 210-8015870 (εσωτ. 527), φαξ 210-8012001, e-mail: lalev@gnhm.gr

Αίτηση

Διαγωνισμός – Ένας πλανήτης… μία ευκαιρία »

by on Νοέ 25, 2011 in ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαγωνισμός – Ένας πλανήτης… μία ευκαιρία

Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός ταινιών μικρού μήκους με τίτλο «Ένας πλανήτης… μία ευκαιρία»

Σας ενημερώνουμε ότι η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, στο πλαίσιο των δράσεων του Εθνικού Δικτύου Αγωγής Τηλεόρασης που υλοποιεί τα τελευταία 5 χρόνια, η Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση, στο πλαίσιο των δράσεων ΕΚΕ, το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, συνδιοργανώνουν τον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους «Ένας πλανήτης… μια ευκαιρία».

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές δημοτικών σχολείων (Δ’-Ε’- Στ’ δημοτικού), Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας, δημόσιων και ιδιωτικών, αλλά και ελληνόφωνων σχολικών μονάδων της Ομογένειας που λειτουργούν στο εξωτερικό.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να γίνουν δημιουργοί, να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της κινηματογραφικής αφήγησης και να αποκτήσουν δεξιότητες οπτικοακουστικής αγωγής. Ακόμη να γίνουν κριτές, μελετητές και ερευνητές του περιβάλλοντος τους και να ευαισθητοποιηθούν ως προς την ανάγκη προστασίας του πλανήτη και εξασφάλισης όρων αξιοπρεπούς διαβίωσης για όλους τους κατοίκους του.

(Ενδεικτικές) Θεματικές ενότητες του διαγωνισμού:
περιβάλλον- ειρήνη- φτώχεια- μετανάστευση- ρατσισμός- εκπαίδευση –    οικογένεια – η εικόνα στη ζωή μας – ανθρώπινες σχέσεις – διαδίκτυο κ.λ.π.

Ποιοι μπορούν να συμμετάσχουν:
Ομάδες μαθητών της πρωτοβάθμιας (Δ’- Ε’- ΣΤ’ τάξης) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ο διαγωνισμός απευθύνεται σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της χώρας μας αλλά και ελληνόφωνα σχολεία του εξωτερικού).
Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος: ένα μεμονωμένο τμήμα ενός σχολείου, μια τάξη ενός σχολείου, μια ομάδα μαθητών από περισσότερα τμήματα ή τάξεις ενός σχολείου.
Απαραίτητη προϋπόθεση είναι να έχει αναλάβει την παιδαγωγική καθοδήγηση της μαθητικής ομάδας ένας ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας.

Ο διαγωνισμός ξεκινάει την 8η Νοεμβρίου 2011 και λήγει στις 29 Φεβρουαρίου του 2012. Έως την καταληκτική του ημερομηνία θα πρέπει να έχουν υποβληθεί τα μαθητικά έργα στον φορέα που συντονίζει το διαγωνισμό με συστημένη επιστολή ή courier στην ακόλουθη ταχυδρομική διεύθυνση:
(Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών για το μαθητικό διαγωνισμό «Ένας πλανήτης… μια ευκαιρία» Κερασούντος 2, 62110 Σέρρες)

Τον Μάιο του 2012 θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού και οι καλύτερες μαθητικές εργασίες θα βραβευθούν σε ειδική εκδήλωση στο Υπουργείο Παιδείας, Δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων, θα αναρτηθούν στην πλατφόρμα www.i-create.gr της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και θα παρουσιαστούν στην τηλεοπτική ζώνη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης.

Tα σχολεία που θέλουν να λάβουν μέρος θα πρέπει να συμπληρώσουν την επισυναπτόμενη φόρμα και να τη στείλουν με email στο eke@ert.gr ως τις 15 Δεκεμβρίου 2011. Θα λάβουν email επιβεβαίωσης. Όσα σχολεία δηλώσουν συμμετοχή, θα λάβουν ηλεκτρονικά σχετικό ψηφιακό υλικό.

Ποια είναι τα τεχνικά χαρακτηριστικά των μαθητικών ταινιών;

Χρονική διάρκεια: ως 10 λεπτά.
Format ταινίας: τα μαθητικά έργα θα υποβληθούν σε 3 αντίτυπα {dvd) που πρέπει να είναι συμβατά με τα κοινά dvd players.

Ποιοι θα αξιολογήσουν τα μαθητικά έργα;
Καλλιτεχνική επιτροπή που θα οριστεί από τους τέσσερις φορείς που συνδιοργανώνουν το διαγωνισμό (Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Σερρών, φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους Δράμας, Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση, Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης) η οποία θα δημοσιοποιηθεί πριν τη λήξη του διαγωνισμού.

Σημειώνουμε τέλος ότι:
οι εκπαιδευτικοί θα εξασφαλίσουν έγγραφη συγκατάθεση των γονιών των μαθητών τους (θα τους σταλεί μετά τη δήλωση συμμετοχής) για τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό αλλά και την – δημόσια προβολή των τελικών έργων στην ΕΡΤ, – το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας, – την πλατφόρμα www.i-create.gr, – την τελική εκδήλωση στο Υπουργείο Παιδείας και – τις επιμορφωτικές διημερίδες του Δικτύου Αγωγής Τηλεόρασης.

Βεβαιώσεις συμμετοχής θα λάβουν οι σχολικές μονάδες, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί και φυσικά οι μαθητές

Οργανωτική Επιτροπή Διαγωνισμού:
Κρυστάλλης Χρήστος, Δ/ντής Π.Ε. Ν. Σερρών, Πούλιος Ιωάννης, εκπαιδευτικός, Συντονιστής Εθνικού Δικτύου Αγωγής Τηλεόρασης, 23210 50060, serreschools@gmail.com

Παπαδόπουλος Αντώνης, Καλλιτεχνικός Διευθυντής του Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους Δράμας, 2103300309, kinfest@dra.forthnet.gr

Περικλής Βασιλόπουλος, Δημοσιογράφος- Υπεύθυνος Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης ΕΡΤ, 2107407070, eke@ert.gr

Σοφία Παπαδημητρίου, Υπ. Ψηφιακών και Κοινωνικών Μέσων Δ/νσης Εκπ. Ραδιοτηλεόρασης, 2103442869, sofipapadi@minedu.gov.gr

Χρήστος Ραχιώτης, Υπ. Τηλεοπτικού Προγράμματος Δ/νσης Εκπ. Ραδιοτηλεόρασης, 210344764 christosrht@vahoo.com

Συν. 1 σελ. (Αίτηση συμμετοχής)

Βικιπαίδεια – μια Online Εγκυκλοπαίδεια »

by on Νοέ 11, 2011 in ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βικιπαίδεια – μια Online Εγκυκλοπαίδεια

Η Βικιπαίδεια (ο όρος προήλθε από το Αγγλικό Wikipedia σε ελεύθερη μεταγραφή) είναι μία διεθνής, ελεύθερου περιεχομένου, εξελισσόμενη δια συνεργασίας εγκυκλοπαίδεια, η οποία βρίσκεται στη διεύθυνση http://www.wikipedia.org στο Διαδίκτυο. Γράφεται σε συνεργασία από εθελοντές με το λογισμικό wiki, κάτι που σημαίνει ότι άρθρα μπορεί να προστεθούν ή να αλλάξουν από τον καθένα. Το έργο ξεκίνησε στις 15 Ιανουαρίου 2001 ως συμπλήρωμα στη γραμμένη από ειδήμονες Nupedia, με ιδρυτή τον Τζίμι Γουέιλς και λειτουργεί τώρα από το μη κερδοσκοπικό Ίδρυμα Wikimedia (Wikimedia Foundation). Η Αγγλική Βικιπαίδεια περιλαμβάνει περισσότερα από 3.400.000 άρθρα. Η Βικιπαίδεια έχει αυξηθεί σταθερά σε δημοτικότητα και έχουν γεννηθεί διάφορα αδελφά προγράμματα, όπως το Βικιλεξικό (Wiktionary), τα Βικιβιβλία (Wikibooks) και τα Βικινέα (Wikinews).

http://el.wikipedia.org

« Previous Posts
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH