Την Παρασκευή 24/05/2024 οι μαθητές της Β’ τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους κ. Μακρομιχάλη Δάφνη, επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης μας.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ
Την Πέμπτη 23 Μαΐου οι μαθητές της Στ’ τάξης του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας στην Καστοριά, που στεγάζεται στο 2ο Γυμνάσιο και να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα “Τρισδιάστατη Σχεδίαση και Εκτύπωση”. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά έναν εκτυπωτή 3D, να σχεδιάσουν στο πρόγραμμα TinkerCAD και να δουν τα σχέδιά τους να εκτυπώνονται! Τους μαθητές συνόδεψαν η δασκάλα τους κ. Μανιουδάκη Δήμητρα και η δασκάλα Πληροφορικής κ. Αγγελίδου Παρασκευή.
ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ
Στα πλαίσια του προγράμματος: “Ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο” και διαθεματικά στο μάθημα της Γλώσσας, στην Ενότητα: “Τρόποι ζωής και Επαγγέλματα”, διοργανώθηκε στο σχολείο μας, σήμερα, Παρασκευή 12/4/2024, από την εκπαιδευτικό του τμήματος Στ’, “Ημέρα Καριέρας” για τους μαθητές της έκτης τάξης. Καλεσμένοι ήταν οι γονείς των μαθητών. Όσοι από αυτούς μπόρεσαν
να παρευρεθούν στη σημερινή μας δράση, μοιράστηκαν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους σχετικά με το επάγγελμα που εξασκούν. Είχαμε τη χαρά και την τιμή να μας επισκεφτούν:
1. κυρία Αγγελίδου Παρασκευή, Εκπαιδευτικός της Πληροφορικής,
2. κύριος Αθανασιάδης Θωμάς, φούρναρης,
3. κυρία Βραγκαλή Δήμητρα, γουνοποιός,
4. κύριος Γκάτσιος Τρύφωνας, Νευρολόγος ιατρός και
5. η κυρία Παπαδόπουλου Κυριακή, φασολοπαραγωγός.
Παρακολουθήσαμε με ενδιαφέρον, με προσοχή και με ενσυναίσθηση τις διαλέξεις των προσκεκλημένων μας. Δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να θέσουν τις ερωτήσεις- απορίες τους. Έτσι κάθε μαθητής/τρια μέσω της ενημέρωσης, έκανε τα πρώτα βήματα στον επαγγελματικό προσανατολισμό.
Όλοι χαρήκαμε τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αυτό.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους προσκεκλημένους μας!
Γράψαμε τα δικά μας παραμύθια!!
”Η φαντασία δεν είναι μία χωριστή ικανότητα του νου, αλλά ο ίδιος ο νους” (Τζιάνι Ροντάρι).
Επί τη ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2 Απριλίου (ημέρα όπου γεννήθηκε ο μεγάλος λογοτέχνης συγγραφέας Χανς Κρίστιαν Άντερσεν), αφού μιλήσαμε για το έργο του και διαβάσαμε ενδεικτικά κάποια αποσπάσματα από βιβλία του σκεφτήκαμε πως όλοι μας μπορούμε να γράψουμε το δικό μας παραμύθι. Εξάλλου έχουμε μεγαλώσει ακούγοντας τόσα παραμύθια, διαβάσαμε άλλα τόσα, που έχουμε στη σκέψη μας πριγκίπισσες, ιππότες, δράκους σε καθημερινές ή μακρινές ιστορίες φανταστικές μεν αλλά με νοήματα σχεδόν επαναλαμβανόμενα καθημερινά.
Και να που έγινε το θαυμάσιο! Στο τέλος της εβδομάδας ήρθαν στο Σχολείο πενήντα και παραπάνω παραμύθια από τα παιδιά όλων των τάξεων. Αφού τα διάβασε μία τριμελής επιτροπή των εκπαιδευτικών μας βράβευσε τα καλύτερα ανά τάξη απονέμοντας σε ειδική εκδήλωση έπαινο συμμετοχής για όλους και βιβλίο επιλογής γνωστών συγγραφέων για τους/τις διακριθέντες.
Χαρήκαμε πολύ όχι μόνο για την συγγραφή τόσων παραμυθιών αλλά και γιατί τα παιδιά αισθάνθηκαν μοναδικά, ξεχωριστά, πίστεψαν στον εαυτό τους και τις δυνατότητές τους.
2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού σχολικού βιβλίου, η σχολική μας βιβλιοθήκη με την κ. Χατζούλη Βασιλική και την κ. Ιασωνίδου Ελένη παρουσίασαν στους μαθητές και μαθήτριες τα χαρακτηριστικά του παιδικού παραμυθιού και παρακολουθήσαμε όλοι μαζί μία βιντεοπαρουσίαση του παραμυθιού Η Εχθρόπιτα, με σκοπό να δούμε όλα εκείνα τα οποία συζητήσαμε και να αναλογιστούμε τη σημαντικότητα της καθημερινής ύπαρξης των βιβλίων στην ζωή μικρών και μεγάλων.
Έπειτα ακολούθησε η βράβευση μαθητών, οι οποίοι είχαν τη μεγαλύτερη δανειστική δύναμη στη σχολική βιβλιοθήκη. Επισκέφτηκαν και δανείστηκαν τα περισσότερα βιβλία κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Ελπίζουμε όλοι οι μαθητές και μαθήτριες να αποκτήσουν μία καθημερινή σχέση και επαφή με τα βιβλία, ώστε να ανοίξουν νέους δρόμους γνώσεων που θα τους βοηθήσουν στην υπόλοιπη ζωή τους.
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Στα πλαίσια της συνεχούς ενδοσχολικής επιμόρφωσης ο πατέρας Λεωνίδας, προϊστάμενος της ενορίας μας, μας έκανε τη τιμή να μας παρουσιάσει τον κύκλο των εορτών της Εκκλησίας και η επίδρασή του στην ποιότητα ζωής των ανθρώπων, καθώς επίσης και στη διαμόρφωση συμπεριφορών κατά περίπτωση η αξία των οποίων αποτυπώνεται και στην καθημερινότητα του καθενός. Τον ευχαριστούμε πολύ για τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις προσωπικές στιγμές που μοιράστηκε μαζί μας.
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Συνέχεια στην ενδοσχολική επιμόρφωση με την παρουσίαση της ιστορικής εξέλιξης του τμήματος ένταξης, των ιδιαιτεροτήτων λειτουργίας και της χρησιμότητας αυτού στην εύρυθμη λειτουργία του Σχολείου και την παροχή εξειδικευμένης εκπαίδευσης των παιδιών με ιδιαιτερότητες. Ευχαριστούμε την εκπαιδευτικό ΠΕ70 ειδικής αγωγής κ. Αλεξάνδρα Λουδοβιώτη που ανέπτυξε το θέμα εμπλουτίζοντας τις γνώσεις και εμπειρίες μας, δίνοντας μια σπουδαία ευκαιρία σε όλους μας για συζήτηση και σχετικό προβληματισμό.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΦΛΩΡΙΝΑ
Στις 18/04/2024, ημέρα Πέμπτη, οι μαθητές των τάξεων Δ’, Ε’ και Στ’ είχαν τη χαρά να μετακινηθούν στη γειτονική μας Φλώρινα, στα πλαίσια προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Εκεί τους περίμεναν οι εκπαιδευτικοί του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βεύης – Μελίτης, εφαρμόζοντας το πρόγραμμά τους με θέμα «η Φλώρινα πολιτιστικό σταυροδρόμι, πρόκληση για διερεύνηση περιβαλλοντικών παραμέτρων». Οι μαθητές έμαθαν για την ιστορία της Φλώρινας, γνώρισαν την ιδιαιτερότητά της σχετικά με το περιβάλλον και αντιλήφθηκαν πως οι ομορφιές της πατρίδας μας αξίζουν την προσοχή μας σε κάθε σημείο της.
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.
Ο όρος “σχολικός εκφοβισμός” (bullying), όπως και ο όρος “θυματοποίηση” παραπέμπουν σε μία σύγχρονη μάστιγα που ταλανίζει τις σχολικές κοινότητες διεθνώς, καθώς χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μία κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολικού πλαισίου. Η χρόνια θυματοποίηση συνδέεται με ψυχολογικά προβλήματα, όπως η υπερβολική αναστολή, η μοναξιά, το άγχος, η κατάθλιψη. Το παιδί που θυματοποιείται συχνά παρουσιάζει άρνηση συνέχισης της φοίτησης στο σχολείο.
Οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ τάξης μέσα από δράσεις που πραγματοποίησαν μαζί με τις εκπαιδευτικούς κ. Μαυρομιχάλη Δάφνη, κ. Χατζούλη Βασιλική, κ. Καράτζιου Μαρία και κ. Ιασωνίδου Ελένη, προσπάθησαν να δείξουν στα παιδιά μια εικόνα του πως συμπεριφέρονται οι θύτες και πως νιώθουν τα θύματα μέσα στο σχολικό πλαίσιο.
ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΚΟΖΑΝΗ
Στις 26 Μαρτίου επισκεφτήκαμε την Κοζάνη, για να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση του ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης, με τίτλο «Το μαγεμένο πηγάδι». Η διαδρομή εύκολη, σύντομη, διδακτική και ευχάριστη. Η Κοζάνη σε ρυθμούς μεγαλούπολης, το κέντρο της Δυτικής Μακεδονίας, με πολύ ωραίες πλατείες, πολλά μαγαζιά, κόσμο κάθε ηλικίας, κίνηση και ζωή. Ανάψαμε το κεράκι μας στον Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Νικολάου, θαυμάσαμε τον ιστορικό, πλούσιο διάκοσμό του και με πολλές ευχάριστες αναμνήσεις πήραμε τον δρόμο της επιστροφής…. Μακάρι να γίνονται συχνότερα τέτοιες δράσεις για το Σχολείο μας!!!
