30 Ιανουαρίου: Ημέρα των Τριών Μεγίστων Φωστήρων της Τρισήλιου Θεότητος, των Τριών Ιεραρχών. Ημέρα που το σχολείο μας οργάνωσε ενημερωτική εκδήλωση για το πλούσιο έργο τους, πήγαμε και εκκλησιαστήκαμε στον Ιερό Ναό Αγίου Νεκταρίου και κλείσαμε τις δράσεις μας με την παρακολούθηση θεατρικής παράστασης στο Πολιτιστικό Κέντρο Άργους Ορεστικού.
Η παράσταση με τίτλο «Το Μεγάλο μας Τσίρκο», από τη θεατρική ομάδα Θεσσαλονίκης «Το Λαμπιόνι» μας συγκίνησε κάνοντας μια αναδρομή σε γεγονότα του Ελληνισμού διαχρονικά, με τα γνωστά ακούσματα Ξαρχάκου και Ξυλούρη σε κείμενα Καμπανέλλη.
Ευχόμαστε οι Τρεις Ιεράρχες να μας χαρίζουν υγεία, δύναμη και καθαρή καρδιά και νου στο δύσκολο θεάρεστο έργο μας… Χρόνια πολλά.
Μια θαυμάσια δράση επί ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, στο πλαίσιο προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα “Τα ιαματικά λουτρά της Αμμουδάρας: πρόσκληση τουριστικής ανάπτυξης ανάδειξης και προστασίας περιβάλλοντος”. Ευχαριστούμε τα παιδιά για την πολύ καλή συμπεριφορά, τον Δήμο για την επίδειξη των χώρων των ιαματικών λουτρών, την τροχαία Άργους Ορεστικού για τη βοήθεια ενισχύοντας την ασφάλεια μας, τον Πολιτιστικό Σύλλογο Αμμουδάρας για τη φιλοξενία τους, τους γονείς που μας εμπιστεύθηκαν, ήρθαν μαζί μας και πρόσεχαν τη σωστή εφαρμογή των οδηγιών μας σε όλη τη διαδρομή και πάνω απ’ όλα τις συναδέλφισσες που συνεργάστηκαν άψογα και με τον τρόπο τους συνέβαλαν στην επιτυχία και ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής επίσκεψης. Πήγαμε στην ιαματική – μυροβόλο Αμμουδάρα, εντυπωσιαστήκαμε από το φυσικό περιβάλλον, αντιληφθήκαμε την αξία των ιαματικών λουτρών, προβληματιστήκαμε για την πλημμελή κατάσταση συντήρησης των εγκαταστάσεων και του χώρου γενικά και επιστρέψαμε με πολλές γνώσεις και εμπειρίες που σίγουρα θα μοιραστούμε με τους συγγενείς και φίλους… και προχωράμε περιμένοντας να ανοίξουν και να λειτουργήσουν το συντομότερο..
Το ΕΕΕΚ Άργους Ορεστικού στο κλείσιμο του προγράμματος e-twinning που εφάρμοσε φέτος, μας προσκάλεσε και εμείς ανταποκριθήκαμε. Πήγαμε και γυρίσαμε με τα πόδια και έτσι απολαύσαμε τη διαδρομή. Μας περίμεναν και χάρηκαν ιδιαίτερα αφού πλέον έχουμε αδελφοποιηθεί με τις τόσες κοινές μας δράσεις. Ξαφνιαστήκαμε ευχάριστα όταν μέλη της Εύξεινου Λέσχης της πόλης μας μας ενημέρωσαν για τις ενδυματολογικές επιλογές των Ποντίων συνδυάζοντάς τες με την Ιστορία του Πόντου και τα μαθήματα των Ελλήνων της περιοχής από τους Τούρκους. Ακολούθησε ποντιακή και ηπειρωτική μουσική από το συγκρότημα του Συλλόγου όπου χορέψαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Κλείνοντας αξίζει να τονίσουμε πως τα εδέσματα που μας πρόσφεραν ήταν μαγειρεμένα από το προσωπικό και τα παιδιά του ΕΕΕΚ και ήταν νοστιμότατα. Τους συγχαρήκαμε για το πρόγραμμα, τους ευχαριστήσαμε για την πρόσκληση, υποσχεθήκαμε πως θα ξαναβρεθούμε σύντομα και μετά τις ευχές για καλό καλοκαίρι που επιτέλους έρχεται, πήραμε το δρόμο της επιστροφής. Ήταν για όλους μας μαθητές και εκπαιδευτικούς άλλη μια σημαντική ημέρα με πολλές γνώσει και εμπειρίες και συνεχίζουμε.
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα: “Φροντίζω και ενεργώ για το πάρκο της γειτονιάς” η ομάδα “Μικροί μαθητές εν δράσει!” των μαθητών/ -τριών της Β’ τάξης, τη Δευτέρα 27/05/2024 πραγματοποίησε δράσεις στο πάρκο της πόλης μας. Σκοπός του προγράμματος ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια του Εθελοντισμού. Μαζί τους οι υπεύθυνες δασκάλες κ. Μακρομιχάλη Δάφνη και κ. Νταβαντζή Ελισάβετ.
Στις 18/04/2024, ημέρα Πέμπτη, οι μαθητές των τάξεων Δ’, Ε’ και Στ’ είχαν τη χαρά να μετακινηθούν στη γειτονική μας Φλώρινα, στα πλαίσια προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Εκεί τους περίμεναν οι εκπαιδευτικοί του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βεύης – Μελίτης, εφαρμόζοντας το πρόγραμμά τους με θέμα «η Φλώρινα πολιτιστικό σταυροδρόμι, πρόκληση για διερεύνηση περιβαλλοντικών παραμέτρων». Οι μαθητές έμαθαν για την ιστορία της Φλώρινας, γνώρισαν την ιδιαιτερότητά της σχετικά με το περιβάλλον και αντιλήφθηκαν πως οι ομορφιές της πατρίδας μας αξίζουν την προσοχή μας σε κάθε σημείο της.
27 Ιανουαρίου: ημέρα αφιερωμένη στο ολοκαύτωμα των Εβραίων και όλων όσων χαρακτηρίζονταν “διαφορετικοί” από το ναζιστικό – φασιστικό καθεστώς της γερμανικής κυβέρνησης και από το 1940 μέχρι το 1944 οδηγήθηκαν στις αναγκαστικές εξορίες, στους διωγμούς και στα κρεματόρια του Άουσβιτς και του Νταχάου. Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Σχολείου μας γνωστοποιήθηκαν γεγονότα, προβλήθηκαν εικόνες, ακούστηκαν μνήμες παθόντων που γλίτωσαν τον θάνατο και τραγουδήσαμε τραγούδια, που έδωσαν την ευκαιρία σε όλα τα παιδιά και στους/στις εκπαιδευτικούς να υποσχεθούν για άλλη μια φορά πως δε θα επιτρέψουν ποτέ ξανά διακρίσεις χρώματος, φυλής, πολιτικών πεποιθήσεων, σε έναν κόσμο αλληλεγγύης, συναδέλφωσης, συνεργασίας και ειρήνης. Τιμή και δόξα σε όποιους αντιστάθηκαν και θυσιάστηκαν για να ζούμε εμείς ελεύθεροι σε χώρα ισοπολιτείας, δημοκρατίας και δικαιοσύνης.
Την Πέμπτη 11 Μαΐου 2023 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών του σχολείου με την λογοθεραπεύτρια κ. Σαρρή Θάλεια με θέμα την Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ/Υ).
Η συνάντηση είχε στόχο να καλύψει όλο το φάσμα της διαταραχής, αγγίζοντας θέματα διάγνωσης, πρόληψης και αντιμετώπισης. Συγκεκριμένα, φωτίστηκαν οι αιτίες της προκλητικής/επιθετικής συμπεριφοράς, παρουσιάστηκαν τα χαρακτηριστικά των παιδιών με ΔΕΠ/Υ. , επιδίωξε να αναδείξει διαφορετικές πλευρές της εκπαιδευτικής ζωής ενός παιδιού με ΔΕΠ-Υ και να προτάθηκαν παρεμβάσεις που στοχεύουν στην αντιμετώπιση των συμπτωμάτων και των διαφορετικών πτυχών της καθημερινότητάς του στο σχολικό περιβάλλον.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και με αφορμή την 3η εβδομάδα Ολυμπιακής Παιδείας με στόχο την προαγωγή του αθλητικού πνεύματος και του ολυμπιακού ιδεώδους, με την καθοδήγηση της γυμνάστριας του σχολείου μας κ. Κεχαγιά Φωτεινής και τη συμβολή της δασκάλας πληροφορικής κ. Αγγελίδου Παρασκευής , τα παιδιά της Γ’ τάξης δημιούργησαν τις δικές τους μασκότ των μελλοντικών- ” φανταστικών” Χειμερινών Ολυμπιακών Αγώνων στα ελληνικά βουνά! Έγραψαν και τις ιστορίες τους τονίζοντας σημαντικές αρχές του αθλητισμού και του ολυμπισμού.
Παράλληλα, όλο το σχολείο προχώρησε σε αντίστοιχες δράσεις και προγραμματίστηκαν συνδέσεις με την ΕΘΝΟΑ και παρακολούθησε αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό.
Την Τετάρτη 3 Μαΐου 2023 οι μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο διήμερο πρόγραμμα «Τρίποντα στα Σχολεία» που πραγματοποιήθηκε στο κλειστό γυμναστήριο του Άργους Ορεστικού σε συνεργασία με τον Α.Σ. Άργος Ορεστικού και με τη συμμετοχή όλων των δημοτικών σχολείων του Δήμου.
Το αθλητικό εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα υλοποιείται με την υποστήριξη της FIBA στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Her World Her Rules και Europe Youth Development Fund, σε συνεργασία με τις Ενώσεις, τις Τοπικές Επιτροπές της Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης, των Γραφείων Φυσικής Αγωγής των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, καθώς επίσης και με την αρωγή των οικείων Δήμων.
Απευθύνεται σε αγόρια και κορίτσια 8 – 12 ετών και έχει σκοπό μέσα από τη σωστή καθοδήγηση να αγαπήσουν οι μικροί μαθητές και μαθήτριες το άθλημα του Μπάσκετ, να αποκτήσουν την κατάλληλη καλαθοσφαιρική εκπαίδευση, εντός κι εκτός σχολικού περιβάλλοντος, και τη σωστή νοοτροπία που απαιτεί ένα ομαδικό άθλημα.
Οι ασκήσεις έχουν επιλεγεί με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν να εκτελεστούν από το σύνολο των μαθητών ανεξάρτητα από το υπάρχον επίπεδο των δεξιοτήτων τους, ώστε κάθε μαθητής να μπορεί να συμμετάσχει με ένα ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο εκτέλεσης χωρίς δυσκολίες.
Συμμετείχαν οι προπονητές της ΕΟΚ κ. Δοξάκης Γεώργιος και Χορμπαλής Θωμάς, ο προπονητής του ΑΣ Άργους Ορεστικού κ. Κίτσιος Σπύρος και τα μέλη του ΔΣ ΑΣ Άργους Ορεστικού Χαριζόπουλος Βίκτωρας και Τερζοπούλου Ερμίνα.
Την Δευτέρα 3 Απριλίου 2023 οι μαθητές της Ε΄τάξης και οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη» που διοργανώνεται κάθε χρόνο από Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος.
Ο γλωσσικός διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των Ε ́ και ΣΤ ́ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου και υλοποιείται σε δύο επίπεδα: αφενός ο Κλείταρχος απευθύνεται κυρίως σε μαθητές που έχουν την ελληνική ως μητρική (ή πρώτη γλώσσα), αφετέρου η Βερενίκη σε μαθητές που μαθαίνουν την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα ή δικαιούνται διαφοροποιημένη εξέταση.
Ο διαγωνισμός αποσκοπεί στην καλλιέργεια των γλωσσικών δεξιοτήτων, του λεξιλογίου, των μορφοσυντακτικών δομών στο πλαίσιο της κειμενοκεντρικής και λειτουργικής επικοινωνιακής προσέγγισης, καθώς και των μεταγλωσσικών δεξιοτήτων. Περιλαμβάνει δραστηριότητες διαβαθμισμένης δυσκολίας με στόχο την κατανόηση και την παραγωγή γραπτού λόγου, τη γλωσσική δημιουργικότητα των μαθητών σε κατάλληλο επικοινωνιακό πλαίσιο. Ακόμη, δίνεται έμφαση στην ανάπτυξη του κριτικού γραμματισμού και στον εμπλουτισμό των διδακτικών στόχων του Προγράμματος Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
