Άρθρα κατηγορίας "Ενημερωτικές συναντήσεις"

Πραγματοποίηση ενημερωτικής εκδήλωσης

OLYMPUS DIGITAL CAMERATo Σάββατο, 25 Απριλίου 2015, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η προγραμματισμένη ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Εισαγωγή στη χαρισματικότητα». Οι προσκεκλημένες ομιλήτριες της εκδήλωσής μας, κυρίες Γκιουλέκα Αλίνα και Δεληγεώργη Δανάη, παρουσίασαν ένα πλαίσιο χαρακτηριστικών και συμπτωμάτων που προσδιορίζουν το φάσμα της χαρισματικότητας, Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: ,

Ενημερωτική εκδήλωση: Εισαγωγή στη χαρισματικότητα

Εκδήλωση Χαρισματικότητα Έγχρωμο2Οι Σύλλογοι Διδασκόντων των 1ου & 2ου Δημοτικών Σχολείων Αλιβερίου, σε συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων των ίδιων σχολείων, θα πραγματοποιήσουν ενημερωτική εκδήλωση με θέμα: Εισαγωγή στη χαρισματικότητα. Την εκδήλωση θα παρουσιάσουν οι:

  • Αλίνα Γκιουλέκα, Πνευμονολόγος, MD, PhD, Πανεπιστημιακή Υπότροφος, Νοσοκομείο ΑΤΤΙΚΟΝ και
  • Δανάη Δεληγεώργη, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας & Εκπαίδευσης Χαρισματικών και Ταλαντούχων Ανθρώπων NEIU (NorthEastern Illinois).

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: , ,

Ενημερωτική εκδήλωση: Αλλαγές στην εφηβεία. Διαχείριση συγκρούσεων γονέων – παιδιών

efivia2Οι Σύλλογοι Διδασκόντων των 1ου & 2ου Δημοτικών Σχολείων Αλιβερίου, σε συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων των ίδιων σχολείων, θα πραγματοποιήσουν ενημερωτική εκδήλωση με θέμα: Αλλαγές στην εφηβεία: Διαχείριση συγκρούσεων γονέων – παιδιών. Την εκδήλωση θα παρουσιάσουν οι:

  • Θωμοπούλου Κων/να, Αντιπλοίαρχος (ΥΝ) ΠΝ, Συντονίστρια Κέντρου Ειδικής Φροντίδας Παίδων, Ναυτικού Νοσοκομείου Πειραιά (ΝΝΠ)
  • Βλαχοχριστοπούλου Αφροδίτη, Ανθυποπλοίαρχος (Ε) ΠΝ, Ψυχοδραματίστρια Κέντρου Ειδικής Φροντίδας Παίδων ΝΝΠ
  • Παπαχρηστοπούλου Ευγενία, Υποσμηναγός, Ψυχολόγος – Κλινική Νευροψυχολόγος, Κέντρο Ειδικής Φροντίδας Παίδων ΝΝΠ.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Αγιασμός σχολικού έτους 2013-14

Σε συνέχεια προηγούμενης ανακοίνωσής μας σας πληροφορούμε πως ο αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στις 8.30 το πρωί της Τετάρτης 11 Σεπτεμβρίου 2013.

Λόγω της μη ολοκλήρωσης των διαδικασιών υπηρεσιακής κινητικότητας των εκπαιδευτικών των σχολείων της περιφέρειάς μας, η οποία επηρεάζει και το σχολείο μας αφού δεν έχει καθοριστεί τόσο ο αριθμός όσο και το ποιοι εκπαιδευτικοί θα παραμείνουν σε αυτό, δεν έχει πραγματοποιηθεί η διαδικασία κατανομής των τάξεων/ τμημάτων. 

Μετά τον αγιασμό θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση από το διευθυντή του σχολείου προς τους παριστάμενους γονείς των μαθητών. Ιδιαίτερη ενημέρωση θα γίνει στη συνέχεια προς τους γονείς των μαθητών της Α’ τάξης καθώς και αυτών που ήρθαν στο σχολείο μας εκ μετεγγραφής.

Ετικέτες: ,

Αγιασμός- έναρξη μαθημάτων

agiasmos

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2013 θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά στις 8.30 το πρωί από τον Πανοσιολογιώτατο αρχιμανδρίτη π. Αμφιλόχιο Διακάκη. Στη συνέχεια οι μαθητές θα μπουν στις αίθουσες για σύντομη γνωριμία με τους δασκάλους τους. Κατά το διάστημα αυτό ο διευθυντής του σχολείου θα έχει μια σύντομη συνάντηση- ενημέρωση με τους γονείς που θα έχουν προσέλθει. Θα ακολουθήσει ιδιαίτερη ενημέρωση από το διευθυντή προς τους γονείς των μαθητών της Α’ τάξης για το πρόγραμμα και την ευρύτερη λειτουργία του σχολείου. Οι μαθητές θα αποχωρήσουν από το σχολείο στις 9.30.

Από την Πέμπτη 12 Σεπτεμβρίου τα μαθήματα ξεκινούν κανονικά, σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα που θα ανακοινωθεί τις ημέρες εκείνες και θα γνωστοποιηθεί στους μαθητές και τους γονείς τους.

 

Επίδοση βαθμολογίας Β΄τριμήνου

 

 Σας ενημερώνουμε πως η βαθμολογία του B’ τριμήνου θα δοθεί την Πέμπτη 14 Μαρτίου από τις 12.30 και μετά, σύμφωνα με τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών των τμημάτων. Κατά τις ίδιες ώρες μπορούν να προσέρχονται και οι γονείς/κηδεμόνες των τάξεων Α’ & Β’, για τις οποίες δεν προβλέπεται βαθμολογική αξιολόγηση των μαθητών, προκειμένου να ενημερωθούν περιγραφικά για την επίδοση των παιδιών/κηδεμονευομένων τους. Επίσης στο γραφείο των διδασκόντων θα βρίσκονται και οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων για τον ίδιο σκοπό.

Ενημερωτική συνάντηση: Την ίδια ημέρα στις 12.00 ο Διευθυντής του σχολείου καλεί τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών για σύντομη ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Ασφάλεια στο σχολείο».

Σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο (Π.Δ. 8/95, Π.Δ. 121/95 και Π.Δ. 201/98 ) και τις σχετικές οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου η αξιολόγηση των μαθητών του δημοτικού σχολείου γίνεται ως εξής:

Διαδικασία Αξιολόγησης

1. Η αξιολόγηση του μαθητή κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στο Δημοτικό Σχολείο γίνεται από το δάσκαλο ή τους δασκάλους της τάξης και στηρίζεται:

α. Στην καθημερινή προφορική εξέταση και την όλη συμμετοχή του μαθητή στη διδ/κή μαθησιακή διαδικασία και στις άλλες σχολικές δραστηριότητες

Μέσα από τη συμμετοχή του στην καθημερινή εργασία της τάξης. Εκτός από τα συγκεκριμένα μαθησιακά του επιτεύγματα, αξιολογούνται:

  • η προσπάθεια που καταβάλλει
  • το ενδιαφέρον του και η ικανότητα συμμετοχής του στο διάλογο που πραγματοποιείται στην τάξη
  • τα επιχειρήματα που χρησιμοποιεί κατά τη διάρκεια του μαθήματος
  • η ακρίβεια στο λόγο
  • η κριτική αντιμετώπιση προσώπων, γεγονότων και καταστάσεων
  • η διατύπωση υποθέσεων και η διαδικασία επαλήθευσής τους
  • η ικανότητα εφαρμογής των γνώσεων σε καταστάσεις της καθημερινής πραγματικότητας κ.τ.λ.

β. Στα αποτελέσματα της επίδοσής του στα κριτήρια αξιολόγησης

γ. Στα αποτελέσματα των εργασιών για το σχολείο ή το σπίτι

2. Μπορούν να εκπονούνται και πρόσθετα κριτήρια από το δάσκαλο της τάξης, όταν αυτός το θεωρεί απαραίτητο.

Για όλες τις τάξεις ισχύει η περιγραφική αξιολόγηση. Στις τάξεις Α’ και Β’ δεν χορηγείται έλεγχος προόδου, αλλά γίνεται  προφορική ενημέρωση των γονέων, με βάση τα στοιχεία της περιγραφικής αξιολόγησης και τις ιδιαίτερες παρατηρήσεις που αφορούν την επίδοση του μαθητή. Στο σχολείο μας για το σκοπό αυτό αξιοποιούμε το ακόλουθο Φύλλο Περιγραφικής Αξιολόγησης, ως προσάρτημα στο Φύλλο Ημερήσιου Ελέγχου.

Στις υπόλοιπες τάξεις γίνεται προφορική ενημέρωση των γονέων και χορηγείται έλεγχος προόδου με βάση την κλίμακα βαθμολογίας, που περιλαμβάνει:

Για τις τάξεις Γ’ και Δ’ τους χαρακτηρισμούς:

Άριστα (Α’)

Πολύ Καλά (Β’)

Καλά (Γ’)

Σχεδόν Καλά (Δ’)

Για τις τάξεις Ε’ και ΣΤ’ τους χαρακτηρισμούς:

Άριστα (9-10)

Πολύ Καλά (7-8)

Καλά (5-6)

Σχεδόν Καλά (1-4)

Σχετική νομοθεσία και οδηγίες για την αξιολόγηση των μαθητών υπάρχει στις ακόλουθες διευθύνσεις:

Η Αξιολόγηση του μαθητή. Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Θεμάτων του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Αξιολόγηση μαθητών, υπ. αριθμ. πρωτ. Φ7/28/Γ1/186 / 12-2-1996 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

Αξιολόγηση μαθητών, υπ.αριθμ. πρωτ. Φ7/228/Γ1/1561/15-11-1996 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

Αξιολόγηση μαθητών Α’ τάξης, υπ. αριθμ. πρωτ. Φ7/193/Γ1/238/ 4-12-1998 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

Ετικέτες: ,

Επιτυχής διοργάνωση εκδήλωσης για το σχολικό εκφοβισμό

 

Πραγματοποιήθηκαν σήμερα με επιτυχία οι ενημερωτικές συναντήσεις με θέμα το σχολικό εκφοβισμό. Το πρωί η προσκεκλημένη μας ψυχολόγος κ. Στάμου Έλλη μίλησε και συζήτησε διαδοχικά με τους μαθητές των Ε’ & Στ’ τάξεων του 1ου & του 2ου Δημοτικού Σχολείου και το απόγευμα παρουσία γονέων και εκπαιδευτικών στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου.

Εκτιμούμε πως η κοινή διοργάνωση της εκδήλωσης από τα μέλη των σχολικών κοινοτήτων των δύο όμορων σχολείων της πόλης μας, θέτει τις βάσεις για ακόμα πιο γόνιμες και δημιουργικές συλλογικές παρεμβάσεις που θα μεγιστοποιούν την προστιθέμενη αξία και θα πολλαπλασιάζουν τους αποδέκτες των ωφελημάτων τέτοιων ενεργειών. Στην προσπάθειά μας αυτή φιλοδοξούμε να εμπλακούν οι σχολικές κοινότητες όλων των σχολείων της πόλης μας, ώστε σε πνεύμα συνεργασίας να συνεισφέρουμε κατά το δυνατόν στους κοινούς μας στόχους.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κ. Στάμου που πέρα από κάθε εργασιακή της υποχρέωσης αφιέρωσε το σύνολο της ημέρας της για το σκοπό αυτό, τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου & 2ου Δημοτικού Σχολείου καθώς και το Ράδιο Αλιβέρι 1 για την προβολή της εκδήλωσης. Ευχαριστούμε επίσης τους γονείς- κηδεμόνες που παρευρέθηκαν καθώς και τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές των όμορων σχολείων.

 Καθώς κοινός τόπος των προσεγγίσεων όλων των παρισταμένων ήταν πως η αξία του περιβάλλοντος μέσα στο οποίο κοινωνικοποιούνται τα παιδιά είναι ιδιαίτερα σημαντικός, ολοκληρώνουμε τη δημοσίευσή μας αυτή με το ακόλουθο βίντεο,  που καταμαρτυρά την επιρροή των ενηλίκων στη διαμόρφωση του χαρακτήρα των παιδιών.

Ετικέτες: , , ,

Σχολικός εκφοβισμός: Μια παρέμβαση από ψυχολόγο στο σχολείο

Στα πλαίσια των ενημερωτικών δραστηριοτήτων του σχολείου προσεκλήθη ειδική ψυχολόγος για μια παρέμβαση-ομιλία στους μαθητές με θέμα το σχολικό εκφοβισμό. Η συνάντηση αυτή θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου κατά τις δύο τελευταίες ώρες του ωρολόγιου προγράμματος και θα αφορά τους μαθητές των τάξεων Ε’ & Στ’. Η εκδήλωση αποτελεί συνέχεια ανάλογης εκδήλωσης που είχε πραγματοποιηθεί κατά την περασμένη σχολική χρονιά με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Το ακόλουθο animation αναφέρεται στη βία στο σχολείο.

Για τον ίδιο σκοπό μπορείτε να δείτε και την ελληνική καμπάνια:

Στον ακόλουθο δεσμό υπάρχει ένα βίντεο από μια νορβηγική καμπάνια για την ψυχολογική βία στα σπορ


Επίσης από μια ανάλογη καμπάνια για τη λεκτική βία στο σχολείο


Ετικέτες: ,

Εκδήλωση για το σχολικό εκφοβισμό

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων και οι Σύλλογοι Γονέων & Κηδεμόνων του 1ου και του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αλιβερίου διοργανώνουν ενημερωτική εκδήλωση για γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές με θέμα το σχολικό εκφοβισμό. Η παρουσίαση θα γίνει από την κ. Στάμου Έλλη, ψυχολόγο του συλλόγου «Χαμόγελο του Παιδιού». Η εκδήλωση είναι ανοικτή για το κοινό και θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου 2013 στις 5.00 το απόγευμα στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου.

Ετικέτες:

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Αποταμίευσης, η Διευθύντρια του Καταστήματος του Ταχυδρομιικού Ταμιευτηρίου της πόλης μας επισκέφτηκε το σχολείο και μίλησε στους μαθητές για το περιεχόμενο του εορτασμού και τη σημασία της λειτουργία της αποταμίευσης.

  

Μετά το πέρας της ομιλίας παραδόθηκαν σε όλους τους μαθητές οι κουμπαράδες του Ταχυδρομικού Ταμιευτηρίου.

 Με αφορμή την εκδήλωση αυτή το Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο προσέφερε στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας και ένα αντίτυπο του βιβλίου «Αποταμίευση και διαχείριση χρήματος στην ελληνική ιστορία» , το οποίο είναι το αποτέλεσμα μίας επιστημονικής προσπάθειας να σκιαγραφηθούν η πορεία της αποταμίευσης στον ελλαδικό χώρο από την εποχή της δημιουργίας των πρώτων ελληνικών πόλεων-κρατών έως σήμερα και οι επιδράσεις της στην ελληνική οικονομία και κοινωνία.

Το Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο, χρηματοπιστωτικό ίδρυμα υπό τον έλεγχο του ελληνικού δημοσίου, από τις πρώτες δεκαετίες της λειτουργίας του, κατάφερε να απευθυνθεί σε πλατιά στρώματα του εργαζόμενου πληθυσμού, να κερδίσει την εμπιστοσύνη τους και να συγκεντρώσει ένα σημαντικό μέρος της λαϊκής αποταμίευσης. Πέτυχε να οργανώσει και να εξασφαλίσει τις οικονομίες των απλών ανθρώπων, μετατρέποντάς τις σε θεμελιώδη παράγοντα ανάπτυξης της ελληνικής οικονομίας. Οι λαϊκές καταθέσεις έγιναν στα χέρια του Ταχυδρομικού Ταμιευτηρίου ένα εθνικό κεφάλαιο που χρησιμοποιήθηκε για να συμβάλλει στην ανάπτυξη της χώρας, να στηρίξει το κράτος και τους πολίτες, ακόμα και στις πιο δύσκολες ιστορικές περιόδους. Τη δεκαετία του 1930 το Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο καταλαμβάνει ήδη το μεγαλύτερο μερίδιο στα συνολικά αποταμιευτικά μεγέθη, ενώ ο κουμπαράς έχει πλέον παγιωθεί στη συνείδηση του κόσμου ως το μέσο με το οποίο ο αποταμιευτής συγκεντρώνει τα χρήματά του και τα φέρνει στο Ταμιευτήριο προς κατάθεση. Το 1936 η Ελλάδα εισχωρεί στο διεθνή εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Αποταμίευσης. Από την πρώτη κιόλας χρονιά το Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο καθιερώνει τον εορτασμό της Ημέρας της Αποταμίευσης στις 31 Οκτωβρίου. Τα έτη που ακολουθούν θα αποτελέσουν χρυσή περίοδο: μόνο το 1936 διατέθηκαν 25.000 κουμπαράδες, το 1937 πραγματοποιήθηκαν οι περισσότερες νέες καταθέσεις, ενώ το 1938 σημειώθηκε το μεγαλύτερο ποσό καταθέσεων (σχεδόν 2,6 δισ. δραχμές!).

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων