29ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Τα φυτά στον λαχανόκηπό μας μεγάλωσαν!
Τα παιδιά τα φρόντισαν όλον αυτόν τον καιρό με πολλή αγάπη, ενδιαφέρον και υπευθυνότητα και… επιτέλους, έφτασε η ώρα της συγκομιδής!

Φυσικά, από αυτή τη σημαντική δράση δεν θα μπορούσαν να λείπουν οι γονείς.
Τα παιδιά παρουσίασαν με χαρά όλα όσα έμαθαν για τα φυτά μέσα από την καλλιέργεια και τη φροντίδα του λαχανόκηπου.

Στη συνέχεια, όλοι μαζί επισκεφθήκαμε τον λαχανόκηπό μας και μαζέψαμε τα λαχανικά που καλλιεργήσαμε με τόση αγάπη και φροντίδα.

Με τη βοήθεια των γονέων ετοιμάσαμε μια ξεχωριστή, πολύχρωμη σαλάτα με τα λαχανικά της συγκομιδής μας, αλλά και με όσα λαχανικά πρόσφεραν οι ίδιοι οι γονείς.

Τα παιδιά κατέγραψαν τη συνταγή, ώστε να τη θυμόμαστε!

Έτοιμη η σαλάτα μας!

Μμμ… τόσο νόστιμη, δροσερή και γεμάτη βιταμίνες!

Μια υπέροχη εμπειρία συνεργασίας, μάθησης και δημιουργίας για μικρούς και μεγάλους!

Το Πάσχα πλησιάζει και με πολύ χαρά, κέφι και δημιουργικότητα τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε διάφορες δραστηριότητες και πασχαλινές κατασκευές.

Αρχικά, μέσα από βιβλία, παραμύθια και εκπαιδευτικά βίντεο μιλήσαμε για τα πάθη και την Ανάσταση του Χριστού, ώστε τα παιδιά να μπορούν να κατανοήσουν τι γιορτάζουμε το Πάσχα και πόσο σημαντική γιορτή είναι.

Έγινε αναφορά στα πασχαλινά έθιμα και τις επόμενες μέρες μαζί με τα παιδιά, με μεγάλο ενθουσιασμό, στολίσαμε και βάψαμε τα αυγά μας.

Με γιορτινή διάθεση κατασκευάσαμε πασχαλινές κάρτες, φαναράκια, καλαθάκια και διάφορες άλλες όμορφες κατασκευές.

Επίσης, θέλουμε να ευχαριστήσουμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που για ακόμα μια φορά οργάνωσε το πασχαλινό παζάρι με υπέροχες δημιουργίες και χάρισε στα παιδιά όμορφα δωράκια!!!

Σας ευχόμαστε καλή Ανάσταση και καλό Πάσχα με υγεία, χαμόγελα και αγάπη!!!

Μια ενδιαφέρουσα ενημερωτική συνάντηση για γονείς και εκπαιδευτικούς με θέμα ” Μύθοι και Αλήθειες για την Ανάπτυξη των παιδιών και την Ειδική Αγωγή” πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας από τη κα Τζατζαράκη Μαρία, εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης και τη κα Καρινιωτάκη Χαρίκλεια, ειδικευόμενη παιδίατρο.

Η συνάντηση αυτή είχε ως στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των γονέων για τις αναπτυξιακές ανάγκες και την εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Συγκεκριμένα, δώθηκε έμφαση σε θέματα γλωσικής ανάπτυξης, κοινωνικής αλληλεπίδρασης, της μάθησης μέσω του παιχνιδιού και της εξέλιξης αδρής και λεπτής κινητικότητας σε παιδιά 0-6 ετών.

Επιπλέον, έγινε αναφορά σε έννοιες της Ειδικής Αγωγής, όπως στις αναπτυξιακές δυσκολίες, στον αυτισμό (ΔΑΦ), στη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) και τονίστηκε η αξία της πρώιμης παρέμβασης και το πόσο σημαντική είναι η συνεργασία σχολείου – οικογένειας.

Η συνάντηση αποτέλεσε μια ευκαιρία να λυθούν οι απορίες των γονέων και να ευαισθητοποιηθούν σε μεγαλύτερο βαθμό, ώστε να μπορούν να υποστηρίξουν και να συμβάλλουν ενεργά στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.

Η πατρίδα μας γιορτάζει,
η σημαία μας γελά!
«Χαίρε!» ο άγγελος φωνάζει
στη γλυκιά μας Παναγιά.

Εικοστή πέμπτη Μαρτίου,
όμορφη διπλή χαρά!
Όλοι χαίρονται και λένε:
Ζήτω! Ζήτω η Λευτεριά!

Με χαρά και ενθουσιασμό γιορτάσαμε την ξεχωριστή αυτή ημέρα στο νηπιαγωγείο μας! Κάναμε μια όμορφη γιορτούλα στην αυλή του σχολείου, όπου φωνάξαμε το παραπάνω ποίημα, χορέψαμε και τραγουδήσαμε τους στίχους από το αγαπημένο τραγούδι «Να ’τανε το ’21» και απαγγείλαμε με περηφάνια τον Εθνικό μας Ύμνο!

Τις προηγούμενες μέρες γνωρίσαμε τους ήρωες της Ελληνική Επανάσταση του 1821 και μιλήσαμε για τον αγώνα τους για ελευθερία.

Παράλληλα, αναφερθήκαμε και στον Ευαγγελισμό της Παναγίας! Με πολλή αγάπη και δημιουργικότητα, φτιάξαμε όμορφα κρινάκια για να μας θυμίζουν τον Ευαγγελισμό της Παναγίας και να στολίσουν την τάξη μας.

Ήταν μια μέρα γεμάτη χαμόγελα, συγκίνηση και περηφάνια για την πατρίδα μας!  Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, όπου τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα με τίτλο «Μοιάζει να χορεύω, αλλά μήνυμα σου στέλνω».

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν έναν διαφορετικό τρόπο επικοινωνίας στον κόσμο των ζώων. Έμαθαν ότι κάποια ζώα «χορεύουν» για να στείλουν μηνύματα, να εκφράσουν συναισθήματα ή να επικοινωνήσουν με άλλα ζώα.

Μέσα από κινητικά παιχνίδια και δραστηριότητες συνεργασίας, τα παιδιά μπήκαν κι αυτά στον ρόλο των «μικρών χορευτών». Εκφράστηκαν μόνο με τις κινήσεις του σώματός τους, χωρίς λόγια, καλλιεργώντας έτσι τις μη λεκτικές δεξιότητες επικοινωνίας.

Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε στους χώρους του μουσείου, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν από κοντά διάφορα ζώα, αλλά και τα ίχνη που αφήνουν στο περιβάλλον τους. Η επαφή με τα εκθέματα ενίσχυσε το ενδιαφέρον των παιδιών και τα βοήθησε να συνδέσουν όσα έμαθαν με την πραγματική ζωή!

Η εμπειρία ήταν μοναδική και γεμάτη χαμόγελα, κίνηση και δημιουργικότητα!

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα «Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογία», οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πόσο ευαίσθητος και ευθραυστος είναι ο πλανήτης μας, καθώς και πόσο σημαντική είναι η συμβολή όλων μας στην προστασία του.

Συζητήσαμε ότι ακόμη και απλές, καθημερινές συνήθειες, όπως η σωστή διαχείριση των απορριμμάτων και η ανακύκλωση, μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Οι μαθητές έμαθαν να ξεχωρίζουν τα απορρίμματα ανάλογα με το υλικό τους, κατανοώντας τη σημασία της σωστής ανακύκλωσης.

Με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού ρομπότ Bee-Bot, προγραμματίσαμε τη διαδρομή του ώστε να συλλέγει τα «σκουπίδια» και να τα τοποθετεί στον μπλε κάδο, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι και την τεχνολογία.

Στη συνέχεια, δώσαμε νέα ζωή σε μια απλή χαρτόκουτα, μεταμορφώνοντάς την σε μπλε κάδο ανακύκλωσης για την τάξη μας.

Ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας δημιουργώντας ένα «Μουσείο Ανακύκλωσης» μέσα στην τάξη, με κατασκευές των παιδιών από άχρηστα υλικά. Οι μαθητές, με τη βοήθεια των γονιών τους στο σπίτι, μετέτρεψαν καθημερινά αντικείμενα σε ευφάνταστες δημιουργίες, αποδεικνύοντας πως τίποτα δεν πάει χαμένο όταν υπάρχει φαντασία και περιβαλλοντική συνείδηση.

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ενημερωτική συνάντηση για γονείς και εκπαιδευτικούς με θέμα “Επικοινωνία που συνδέει: Ενεργητική ακρόαση και όρια με αγάπη”. Οι δύο ψυχολόγοι–εκπαιδευτικοί κα Αγαθή Μίχου και  κα Δέσποινα Αυγουστινάκη, που μας τίμησαν με την παρουσία τους, ανέδειξαν τη σημασία της ενεργητικής ακρόασης, της ουσιαστικής σύνδεσης με τα παιδιά και της θέσπισης σαφών και σταθερών ορίων.

Οι μέρες του Τριωδίου στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτες κέφι, χαρά και πολύχρωμες στιγμές! Οι τάξεις γέμισαν γέλια και μουσικές καθώς τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε αποκριάτικα παιχνίδια, γνώρισαν τα αποκριάτικα ήθη κι έθιμα της χώρας μας μέσα απο βίντεο και φωτογραφικό υλικό, χόρεψαν και τραγούδησαν! Με ποικίλα υλικά και πολλή φαντασία τα μικρά χεράκια των παιδιών έφτιαξαν μάσκες, στολές, χαρταετούς, Σαρακοστές, κλόουν και άλλα πολλά με τις απόκριες σχετικά!

Μικροί και μεγάλοι μασκαρευτήκαμε, διασκεδάσαμε στα αποκριάτικα πάρτυ που πραγματοποιήσαμε και απολαύσαμε νόστιμες λιχουδιές που ετοίμασαν οι γονείς αλλά δεν παραλείψαμε να τηρήσουμε και το έθιμο του τσικνίσματος με τα σουβλάκια που μας πρόσφερε ο σύλλογος γονέων!

Ιδιαιτέρως ξεχωριστή ήταν και η μέρα που επισκέφτηκε το σχολείο μας η θεατρική ομάδα La strada με το ” Γαϊτανάκι”, ένα εκπαιδευτικό αποκριάτικο δρώμενο με ελληνικά έθιμα, παιχνίδια και πολλά παραδοσιακά τραγούδια!

Οι μέρες που πέρασαν ήταν γεμάτες φαντασία, δημιουργικότητα και συνεργασία που μας χάρισαν υπέροχες αναμνήσεις. Το Τριώδιο στο νηπιαγωγείο μας ήταν πραγματικά μια γιορτή χαράς και παιχνιδιού!

Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημερωτική συνάντηση για γονείς και εκπαιδευτικούς, με θέμα «Λοιμώξεις του ανώτερου και κατώτερου αναπνευστικού στις σχολικές μονάδες και η διατροφή των παιδιών για την ενδυνάμωση του ανοσοποιητικού συστήματος» πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας, την οποία επιμελήθηκε και παρουσίασε η νοσηλεύτρια του σχολείου μας κα Τζερμιά Κωνσταντίνα.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης συζητήθηκε ότι τα παιδιά αρρωσταίνουν συχνότερα, καθώς το ανοσοποιητικό τους σύστημα βρίσκεται ακόμη σε στάδιο ανάπτυξης. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην αυξημένη εμφάνιση ιώσεων τους χειμερινούς μήνες, ιδιαίτερα από τον Ιανουάριο έως τον Μάρτιο, καθώς και σε συχνές λοιμώξεις όπως η γρίπη και ο RSV που μπορεί να επηρεάσουν το αναπνευστικό σύστημα των παιδιών.

Τονίστηκε η σημασία της πρόληψης, με βασικότερο μέτρο τη σωστή υγιεινή των χεριών, η οποία συμβάλλει σημαντικά στον περιορισμό της μετάδοσης των ιώσεων στο σχολικό περιβάλλον.

Παράλληλα, έγινε αναφορά στον ρόλο της ισορροπημένης διατροφής, της επαρκούς ενυδάτωσης και της πρόσληψης βιταμινών και προβιοτικών στην ενίσχυση του ανοσοποιητικού συστήματος. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στον ποιοτικό ύπνο και στη θετική ψυχολογία των παιδιών, που αποτελούν σημαντικούς παράγοντες για τη συνολική υγεία και ευεξία τους.

Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για ενημέρωση, ανταλλαγή απόψεων και ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, με κοινό στόχο την υγεία και την ευημερία των παιδιών μας.

Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχθήκαμε με χαρά τον κύριο Μιχάλη Μανιαδάκη, σχεδιαστή αναγεννητικής γεωργίας και δημιουργό του οικολογικού αγροκτήματος «Το μικρό σχολείο της γης».

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του, γνωρίσαμε τα φυτά του λαχανόκηπου, τις ανάγκες τους καθώς και φιλικές προς το περιβάλλον μεθόδους καλλιέργειας, χωρίς φάρμακα και χημικά λιπάσματα.

Φυσικά, φυτεύσαμε σποράκια. Με ποιο κριτήριο επιλέξαμε τα σποράκια μας;

Λαμβάνοντας υπόψη την εποχικότητα, αλλά και τις οδηγίες του κυρίου Μιχάλη.

Στη συνέχεια, τοποθετήσαμε στην πιο ζεστή γωνιά της αυλής μας το σπορείο που δημιουργήσαμε με τη βοήθεια του κυρίου Μιχάλη, χρησιμοποιώντας «άχρηστα» υλικά. Το σπορείο μας φιλοξενεί διάφορα σποράκια, καθώς και φυτώρια ντομάτας.

Ωστόσο, δεν αρκεστήκαμε μόνο σε αυτό. Δίπλα στο σπορείο δημιουργήσαμε έναν μικρό λαχανόκηπο. Τι φυτώρια επιλέξαμε;

Με βάση την εποχή, επιλέξαμε μαρούλια, αντίδια, μαϊντανό, άνηθο, αλλά και το αγαπημένο μας φρούτο, τη φράουλα!

Έπειτα, τα παιδιά έφτιαξαν σπορομπαλίτσες με χώμα, νερό και σπόρους.

Όλοι μαζί τραγουδήσαμε!

Αφού πέρασαν μερικές μέρες, οι σπορομπαλίτσες ήταν έτοιμες. Τα παιδιά τις πήραν στο σπίτι τους για να τις φροντίζουν μαζί με τους γονείς τους και να δημιουργήσουν τα δικά τους ξεχωριστά φυτά.

Μια όμορφη αρχή για να μάθουμε ότι η γη μάς προσφέρει απλόχερα τους καρπούς της, όταν τη φροντίζουμε με γνώση, αγάπη και σεβασμό!