Χελωνάκια στο Νηπιαγωγείο μας και τι πιο όμορφο από την ίδια τη φύση και τα πλάσματα της.. .ΑΠΛΟΤΗΤΑ … Αξία που έχουμε ξεχάσει οι μεγάλοι μα πάντα βρίσκεται στην καρδιά των παιδιών…

Πόση χαρά μας έδωσαν σήμερα τα χελωνάκια μας

Ζωγραφίσαμε τα χελωνάκια

παιχνίδια με την σκιά μας και κυνηγώντας την σκιά μας , παρατηρώντας πότε η σκιά ήταν μπροστά μας και πότε πίσω μας καθώς και τα σχήματα που παίρνει

Δείξαμε στα παιδιά την χθεσινή αφίσα της άλλης ομάδας για τον ήλιο του Καλοκαιριού και του Χειμώνα

και μιλήσαμε και με αυτήν την ομάδα για το σχετικό θέμα.

Στο παρακάτω βίντεο ο Μάνος από την χθεσινή ομάδα,  ο Φίλιππος και η Μαρίλια από την σημερινή μας ομάδα , μας εξηγούν

Από το θέμα μας «ο Πυθαγόρας «, γνωρίσαμε έναν αρχαίο Ελληνικό μύθο που σχετίζεται με την θεωρία της μελωδίας των ουράνιων σφαιρών του Πυθαγόρα . Ο Πυθαγόρας πίστευε πως πάνω σε κάθε ουράνιο σώμα ζούσε μια σειρήνα που έπαιζε μουσική. Κάθε ουράνιο σώμα πίστευε πως έχει την δική του μελωδία την οποία έπαιζε η δική του σειρήνα που ζούσε εκεί.Έτσι κι εμείς επιλέγοντας ένα άστρο από κατάλογο άστρων με ψηφοφορία (τα παιδιά επέλεξαν τον Σείριο ) διερευνήσαμε ήχους , όπως ποτήρια με διαφορετικές στάθμες νερού

ρυθμός με τουβλάκια

το βίντεο μας με την μουσική αρμονία των σφαιρών

Κάποιες από τις  ζωγραφιές των παιδιών με τον Σείριο και την Σειρήνα του

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια τους στο περσινό έργο μας για το διεθνές έτος Χημείας .

παίξαμε κάποια από τα παιχνίδια του προγράμματος μας στον υπολογιστή του σχολείου

ΚΛΙΚ ΕΔΏ

και πρόβα το τραγούδι μας για τα χημικά στοιχεία

παιχνίδια με το νερό κι απλά υλικά με τα παιδιά φτιάξαμε συγκοινωνούντα δοχεία

ένα πολύ μικρό απόσπασμα σε βίντεο

Σήμερα μιλήσαμε ξανά για τα ραδιενεργά στοιχεία και  γνωρίζοντας και ζωγραφίζοντας μερικά από αυτά που έχουν πρόσφατα ανακαλυφθεί, μιλήσαμε για της βόμβα στη Χιροσίμα το Ναγκασάκι και τις συνέπειες τους, για τα πυρηνικά ατυχήματα που συμβαίνουν στα πυρηνικά εργοστάσια, για το Τσέρνομπιλ , γνωρίσαμε τα  σήματα της  ραδιενέργειας και της συνέπειες της ραδιενέργειας στο περιβάλλον. Μιλήσαμε για τους αριθμούς που έχουν τα στοιχεία αυτά και γενικά όλα τα στοιχεία . Είπαμε πως μερικά ραδιενεργά στοιχεία δεν υπάρχουν στην φύση αλλά τα φτιάχνουν οι άνθρωποι στα πυρηνικά εργοστάσια

κάποια τα σήματα ραδιενέργειας

Ζωγραφίσαμε κάποια ραδιενεργά στοιχεία γράψαμε όπως μπορούμε το όνομα τους και το σύμβολο τους και ζωγραφίσαμε σήμα της ραδιενέργειας

To απόσπασμα από το τραγούδι μας για τα ραδιενεργά στοιχεία

Υπάρχουν όμως μερικά 

στοιχεία ραδιενεργά

που προκαλούν καταστροφή

στον πλανήτη μας τη γη.

Ουράνιο και πλουτώνιο,

όπλα πυρηνικά,

να σταματήσουν όλα είναι άχρηστα παιδιά. 

Και όπως οι Αρχαίοι

Έλληνες σπουδαίοι,

λέγαν η επιστήμη

από την αρετή

διόλου μη χωριστεί 

γιατί είναι ανοησία,

αν λείπει η σοφία

από την Επιστήμη κι απ την Τεχνολογία

Συνεχίσαμε την δραστηριότητα ζωγραφικής στα φανελάκια μας

Το αγαπημένο μας πείραμα όμως με το διοξείδιο του άνθρακα στην κόκα κόλα και τα καραμελάκια mentos