29ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

παιδί σημαίνει….παιχνίδι

Ξενοδοχείο η χειμερία νάρκη

Ιαν 202114

Διαβάσαμε και ζωγραφισαμε το παραμύθι η χειμερία νάρκη

ακούσαμε , μάθαμε κι τραγουδήσαμε το τραγούδι αρκούδα καφέ 

οι αριθμοί 1 και 2

Νοέ 202014

Αφού παίξαμε παιχνίδια με τους αριθμούς 1 και 2 ) τους αποτυπώσαμε με τον δικό μας τρόπο στο χαρτί

αριθμός 1

Ένα μουσικό βίντεο με τις ζωγραφιές μας και ένα τραγούδι για το 1

ο αριθμός 2

Όταν οι αριθμοί μεταμορφώνονται σε αγαπημένα ζωάκια

Αριθμοζωάκια- κύκνοι ο αριθμός 2

Οι ζωγραφιές μας σε μουσικό βίντεο με ένα τραγουδάκι για τον αριθμό 2

Το σταφύλι

Νοέ 202014

Το σταφύλι

Με την τεχνική στένσιλ

Αφού στέγνωσαν ζωγραφίσαμε σπουργίτια, που   τρώνε τις ρόγες από το σταφύλι μας.  Επηρεαστήκαμε από το γνωστό τραγούδι …Σε μια ρόγα από σταφύλι

Παρακάτω το βίντεο του τραγουδιού με τις υπέροχες ζωγραφιές μας

ορθογώνιο

Νοέ 202014

Σχήματα παντού (ομαδικό κολλάζ σχημάτων με υδατοχρώματα)

και το ορθογώνιο

Ακούστε το τραγουδάκι το ορθογώνιο και δείτε τις ζωγραφιές μας στο παρακάτω βίντεο

μετά μουσικής

Ιούν 202024

Τα κορίτσια έφτιαξαν σήμερα δική τους ορχήστρα, έπαιξαν και τραγούδησαν

Τέσσερα πολύ όμορφα τραγούδια κι ένα παραμύθι

Μαΐ 202026

Καλημέρα παιδιά για να ξεκινήσει όμορφα η μέρα μας τρία πολύ όμορφα τραγούδια να τα μάθετε να τα τραγουδάτε και να σας φτιάχνουν το κέφι

ο παγωτατζής 

Στον παρακάτω σύνδεσμο ένα παιχνίδι γλώσσας για το τραγουδάκι του παγωτατζή

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ Ο ΠΑΓΩΤΑΤΖΗΣ

το τραγούδι Ανέστης ο λύκος ο χορτοφάγος

Το τραγούδι ο μάγειρας με δικές σας φωτογραφίες

το ποιηματάκι που είπε η Παναγιώτα και το τραγουδάκι το χοντρό μπιζέλι χορεύει τσιφτετέλι

 

Τέλος ένα παραμύθι αφήγηση που μπορείτε να ακούσετε στο παρακάτω βίντεο Μια ζαχαρένια συνταγή

ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ΤΗΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΓΩΤΟΥ ΚΛΙΚ ΕΔΩ

ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΣΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΤΟΥ ΦΡΟ-ΛΟ-ΚΟΚΟ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΓΩΤΑ 

 

 

 

ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΜΕΡΑ 

Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά

Φεβ 202026

Διαβάσαμε το ποίημα του Γεωργίου Δροσίνη «ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά», το αναλύσαμε , το χορέψαμε και συνεχίσαμε το εικαστικό έργο μας με την αμυγδαλιά , που είχαμε αρχίσει την χθεσινή ημέρα

τίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά
με τα χεράκια της
και γέμισε από άνθη η πλάτη, η αγκαλιά 
και τα μαλλάκια της
Μα χιονισμένη σαν την είδα την τρελή
γλυκά τής μίλησα
Τής τίναξα τα άνθη από την κεφαλή 
και την εφίλησα
Τρελή, να φέρεις στα μαλλιά σου το χιονιά
μη τόσο βιάζεσαι
μονάχη της θα να ’ρθει η βαρυχειμωνιά 
δεν το στοχάζεσαι 
Του κάκου όμως θα θυμάσαι τα παλιά
τα παιχνιδάκια σου
γριούλα με τα κάτασπρά σου τα μαλλιά
και τα γυαλάκια σου\

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι και να δείτε τα εικαστικά έργα των παιδιών

η σκούπα, παραδοσιακό

Φεβ 202026

Χορέψαμε το παραδοσιακό τραγούδι «η σκούπα»και μας άρεσε πάρα πολύ

το τραγούδι του κλόουν

Φεβ 202021

Ακούσαμε , συζητήσαμε το τραγούδι του κλόουν του Γιώργου Μαρίνου και τα παιδιά το ζωγράφισαν κι έγραψαν όπως μπορούν αυτό που ζωγράφισαν

Δεν έχεις που να κοιμηθείς, δανείσου το παπούτσι μου
δεν έχεις πού να ζεσταθείς, δανείσου την καρδιά μου

Δεν έχεις πού να πιεις νερό, ξεδίψασε στο δάκρυ μου
δεν έχεις πού να ονειρευτείς, δανείσου τα όνειρα μου

Κρύβω βαθιά στις τσέπες μου, δυο ψίχουλα ψωμί,
κρύβω τον ήλιο, τα πουλιά, κι ένα άσπρο γιασεμί

Κι όλα θα γίνουν αύριο, καρβέλια, χρώματα πολλά
για να χορτάσουν των παιδιών μάτια και στόματα.

το βίντεο μας με το τραγούδι του Γιώργου Μαρίνου και τις ζωγραφιές των παιδιών

Στου καινούργιου χρόνου την αυλή

Φεβ 20202

τα παιδιά γνώρισαν τους μήνες και τραγούδησαν το τραγουδάκι στου καινούργιου χρόνου την αυλή.

Ζωγράφισαν όποιον μήνα ή εποχή ήθελαν

ένα μικρό ηχογραφημένο απόσπασμα μιας μικρής στροφής που τραγούδησαν τα παιδιά

και το ομαδοσυνεργατικό μας βίντεο με τα υπόλοιπα σχολεία του προγράμματος μας

Καθώς και δύο  ομαδοσυνεργατικά ηλεκτρονικά παιχνίδια  του προγράμματος μας

Σταυρόλεξο με τους μήνες εδώ

και κρεμάλα (βρες τα γράμματα των μηνών) εδώ

 

« Παλιότερα άρθρα

Translate

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

«Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών.Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)

Σαν σήμερα

  1. 11/05/330: Τα εγκαίνια "γενέθλια" της Κωνσταντινούπολης. Η πόλη του Βυζαντίου που είχε θεμελιώσει το 324 ο Κωνσταντίνος Α ο Μέγας ως Νέα Ρώμη, μετονομάζεται σε Κωνσταντινούπολη.

το mail του Νηπιαγωγείου μας είναι

mail@29nip-chalk.eyv.sch.gr.

τηλ. σχολείου και FAX 2221082095

Διεύθυνση: Νικοδήμου και Απόλλωνος Κάνηθος Χαλκίδα, ΤΚ 34100

ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ http:\\29nip-chalk.eyv.sch.gr

Νηπιαγωγοί : (προϊσταμένη) Μακρή Μαρία

marmak73@gmail.com

Λειβαδίτη Σοφία

jlivaditis75@gmail.com

κλικ στον σύνδεσμο και βρείτε στο χάρτη το νηπιαγωγείο μας

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μας

 

Κοριτσάκι μου, θέλω νὰ σοῦ φέρω τὰ φαναράκια τῶν κρίνων νὰ σοῦ φέγγουν τὸν ὕπνο σου.Θέλω νὰ σοῦ φέρω ἕνα περιβολάκι ζωγραφισμένο μὲ λουλουδόσκονη πάνω στὸ φτερὸ μιᾶς πεταλούδας νὰ σεργιανάει τὸ γαλανὸ ὄνειρό σου.

Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω

Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο. Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα: 1. Να μοιράζεσαι τα πάντα. 2. Να παίζεις τίμια. 3. Να μη χτυπάς τους άλλους. 4. Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες. 5. Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου. 6. Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου. 7. Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον. 8. Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό. 9. Να κοκκινίζεις. 10. Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό. 11. Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο. 12. Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα. 13. Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με τους άλλους. 14.Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ. Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικάδεν ξέρει πώς και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό. 15. Τα χρυσόψαρα, τα χάμστερς, τα άσπρα ποντίκια, ακόμη κι ο μικρός σπόρος μέσα στο πλαστικό δοχείο, όλα πεθαίνουν. Το ίδιο κι εμείς. Να θυμάσαι τελικά τα βιβλία και την πρώτη λέξη που έμαθες την πιο μεγάλη απ’ άλλους: τη λέξη ΚΟΙΤΑ. Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή… Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, στην κυβέρνησή σας, στον κόσμο σας και θα παραμείνει αληθινή, ξεκάθαρη, σταθερή. Σκεφτείτε πόσο καλύτερος θα ήταν ο κόσμος, αν όλοι εμείς οι άνθρωποι τρώγαμε γάλα με κουλουράκια γύρω στις τρεις το απόγευμα και μετά ξαπλώναμε κάτω από τις κουβέρτες για έναν υπνάκο. Ή, αν όλες οι κυβερνήσεις είχαν ως βασική αρχή να βάζουν πάντα τα πράγματα εκεί που τα βρήκαν και να καθαρίζουν τις τσαπατσουλιές τους. Είναι ακόμη αλήθεια, ανεξάρτητα από την ηλικία σας, πως όταν βγαίνετε έξω στον κόσμο είναι καλύτερα να κρατιέστε από το χέρι και να μένετε μαζί με άλλους. ROBERT FULGHUM.

Σκακιστική άσκηση



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων