ΤΑ ΧΕΛΙΔOΝΙΣΜΑΤΑ

Γνωρίσαμε το έθιμο ΤΑ ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ 

Λίγα λόγια για το έθιμο 

Στο χέρι φοράμε  ένα βραχιόλι από άσπρες και κόκκινες κλωστές, που το λένε «Μάρτη», για να μην μας «μαυρίσει» ο ήλιος.

Είναι ένα μαγικό προφύλαγμα για τη νέα εποχική περίοδο. Το περίδεμα αυτό το φοράμε ως τη Ανάσταση ή ώσπου να πρώτο δουν χελιδόνι.
Το μήνα αυτό, σύμφωνα με το έθιμο, τα παιδιά έφτιαχναν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδόνας, το οποίο στόλιζαν με λουλούδια. Έπειτα το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι σ’ όλο το χωριό τραγουδώντας τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών. Οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά λεφτά, λάδι, κρασί, αλεύρι, σιτάρι. Τα λεφτά καθώς και τα προϊόντα αυτά τα αφιέρωναν τα παιδιά στην εκκλησία.

Είναι σημαντικό ότι το έθιμο αυτό επιβιώνει από τους αρχαίους Έλληνες σε όλα  μέρη της πατρίδας μας Πρόκειται για τα λεγόμενα «χελιδονίσματα» τα ανοιξιάτικα κάλαντα.

Το τέλος του Χειμώνα και τον ερχομό των χελιδονιών γιόρταζαν τα παιδιά από την αρχαιότητα με τα «χελιδονίσματα».Τα παιδιά συνέχιζαν να τραγουδούν τον ερχομό της Άνοιξης και έτσι το έθιμο διατηρήθηκε όπως ακριβώς και στην αρχαιότητα. Σε κάθε μεριά της Ελλάδας, την 1η του Μαρτη τα παιδιά ξεχύνονταν στους δρόμους για να καλωσορίσουν τα χελιδόνια τους, τους αγγελιοφόρους της Άνοιξης. Κρατούσαν στα χέρια τους ένα ξύλινο χελιδόνι και του κρεμούσαν στο λαιμό κουδουνάκια . Πήγαιναν από σπίτι σε σπίτι και έλεγαν τα «χελιδονίσματα» ενώ τα κουδουνάκια συνόδευαν το τραγούδι τους.

Έτσι κι εμείς, φτιάξαμε τα Μαρτάκια μας , τα φορέσαμε στο χεράκι μας,

μάθαμε να τραγουδάμε τα χελιδονίσματα , φτιάξαμε χελιδονάκια

και πήγαμε στο Super Market της γειτονιάς και είπαμε τα κάλαντα της Άνοιξης. τα κάλαντα υπάρχουν σε πολλές παραλλαγές στην Ελλάδα .

πήραμε τα δωράκια μας από το Super  Market (γκοφρετάκια και καραμέλες), ευχαριστούμε πολύ

Ζωγραφίσαμε τα χελιδονίσματα

πίνακας ζωγραφικής με τέμπερα (πινέλο, σταμπωτά,στένσιλ)

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε ζωγραφιές των παιδιών και να ακούσετε τα χελιδονίσματα της Θράκης

Εκπαιδευτική επίσκεψη σην Δημόσια Βιβλιοθήκη Χαλκίδας

Πραγματοποιήσαμε σήμερα μια εκπαιδευτική επίσκεψη στην Δημόσια  βιβλιοθήκη της πόλης μας

Πριν την επίσκεψη μιλήσαμε για τους κανόνες μιας βιβλιοθήκης καθώς και της εκπαιδευτικής μας εκδρομής γενικά για να είμαστε όλοι ασφαλείς και χαρούμενοι.

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας παραμύθι  , γράψαμε όπως μπορούμε τον τίτλο του με σκοπό να το κάνουμε βιβλίο και να το  χαρίσουμε στην βιβλιοθήκη

οι ζωγραφιές των αγαπημένων μας παραμυθιών

Φτιάξαμε το εξώφυλλο ,δέσαμε το βιβλίο μας με κορδελίτσα και υπάρχει πλέον στην βιβλιοθήκη της πόλης μας και όποιος θέλει μπορεί και να το δανειστεί.

Ανεβήκαμε στο αστικό της γραμμής με τον πολύ καλό οδηγό μας που τον ευχαριστούμε. Φορέσαμε τις ζώνες μας και διασχίζοντας την πόλη, τον πορθμό του Ευρίπου φτάσαμε μπροστά στην βιβλιοθήκη ακριβώς απέναντι από τον ναό του Αγίου Νικολάου

Στην βιβλιοθήκη μας περίμενε η κυρία Μαρία Παναγιώτου , υπάλληλο της βιβλιοθήκης την οποία ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη μέρα που χάρισε στα παιδιά.

Η κυρία Μαρία μας μίλησε για την βιβλιοθήκη της Χαλκίδας , τι είδους βιβλία υπάρχουν στην βιβλιοθήκη, η βιβλιοθήκη είναι δημόσια που σημαίνει ότι οποιοσδήποτε μπορεί με κάρτα μέλους να δανειστεί κάποιο βιβλίο. Μας πληροφόρησε για πολλά ακόμη που αφορούν τα βιβλία και την βιβλιοθήκη , δανειστήκαμε κι εμείς τρία βιβλία τα οποία αφού τα διαβάσουμε θα τα επιστρέψουμε .

Αξιότιμοι γονείς παρακαλούμε να πηγαίνετε με τα παιδιά σας στην εξαιρετική Δημόσια βιβλιοθήκη Χαλκίδας, είναι ίσως η πιο πολύτιμη εμπειρία που θα βοηθήσει την εξέλιξη των παιδιών

Η κυρία Μαρία Παναγιώτου μας έδειξε αρχείο με παλιές εφημερίδες της πόλης , βιβλιοδετημένες , ήταν πολύ ενδιαφέρον

Και φυσικά η Δημόσια βιβλιοθήκη της πόλης μας είναι πολύ όμορφη γιατί έχει και πολλά παραμύθια.

Η κυρία Μαρία Παναγιώτου επέλεξε για μας ένα παραμύθι που μας άρεσε πάρα πολύ με τίτλο ΈΧΩ ΓΙΑ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ ΕΝΑΝ ΠΕΙΡΑΤΗ

Αφού μας διάβασε το παραμύθι, έγιναν ερωτήσεις κατανόησης του κειμένου και τα παιδιά είπαν τι τους άρεσε από το παραμύθι 

Κατόπιν με την μέθοδο της διπλωτικής φτιάξαμε με εφημερίδα καπέλο πειρατή και κολλήσαμε το σήμα του πειρατή στο καπέλο μας

Στην επιστροφή περάσαμε από την πλατεία του Αγίου Νικολάου και την παραλία της Χαλκίδας , είδαμε την φορά των νερών προς τα πάνω , θυμηθήκαμε το παραμύθι της παλίρροιας και του φεγγαριού, είδαμε το άγαλμα της Ελευθερίας στην γέφυρα και με το αστικό επιστρέψαμε το Νηπιαγωγείο μας

Στην επιστροφή φυσικά τραγουδούσαμε

«και περάσαμε όμορφα , όμορφα, όμορφα

και περάσαμε όμορφα και σήμερα παιδιά «

Και φυσικά πήραμε σπίτι μας τα καπέλα του πειρατή

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που υπάκουσαν στους κανόνες και περάσαμε μία πραγματικά πολύ όμορφη μέρα. Υποσχόμαστε να ξαναπάμε κι άλλες εκδρομές γιατί το αξίζετε παιδιά.

Σας ευχαριστούμε όλους πολύ παιδιά.

Ευχαριστούμε ακόμα μια φορά την Δημόσια βιβλιοθήκη Χαλκίδας και την κυρία Μαρία Παναγιώτου για την πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία , τη χαρά και το χαμόγελο που χάρισε στις καρδιές των παιδιών 

θεατρική παράσταση

Σήμερα μεταβήκαμε στο θέατρο Παπαδημητρίου να παρακολουθήσουμε την θεατρική παράσταση με τον Σκρουτζ

Η παράσταση άρεσε  στα παιδιά

στο αστικό

στο θέατρο Παπαδημητρίου

με ηθοποιό της παράστασης

από την παράσταση

Η Χριτουγεννιάτικη ιστορία του Σκρουτζ σε κινούμενα σχέδια στο παρακάτω βίντεο μεταγλωττισμένη

Η αποστολή μας

οι προσφορές των παιδιών και των γονέων του Νηπιαγωγείου μας για το χαμόγελο του Παιδιού και την Μητρόπολη Χαλκίδας Σήμερα παραδόθηκαν εκεί στον προορισμό τους.

Σας ευχαριστούμε παιδιά και αγαπημένοι μας γονείς

εκπαιδευτική επίσκεψη και διδασκαλία στο Γυμνάσιο Κανήθου

Εργαστήρι Φυσικών Επιστημών Γυμνασίου Κανήθου η εκπαιδευτική μας επίσκεψη σήμερα με μία ομάδα μεγάλων παιδιών νηπίου. κάποια νήπια δεν ήθελαν να έρθουν κι έτσι η ομάδα συμπληρώθηκε με προνήπια που επιθυμούσαν να έρθουν.

Μας υποδέχτηκαν οι αξιότιμοι  καθηγητές Φυσικών Επιστημών η κυρία Πούρη και  ο κύριος Καραγιώργος, καθώς και ο κύριος Οικονομάκος, Καθηγητής Πληροφορικής και Ρομποτικής

Περάσαμε στο εργαστήρι κι αφού έγιναν οι απαραίτητες συστάσεις , οι εκπαιδευτικοί μας έδειξαν το εργαστήρι, επιστημονικά όργανα, χώρους αποθήκευσης οργάνων και εργαλείων, αναφέρθηκαν στα μέτρα ασφαλείας και προφύλαξης ενός εργαστηρίου Φυσικής και Χημείας καθώς και στον ρόλο της Φυσικής και Χημείας ως Επιστήμη, με πολύ απλά λόγια για να γίνουν κατανοητά από τα παιδιά. Είδαμε καταπληκτικά μηχανήματα, μέχρι και πως γίνονται οι κεραυνοί , είδαμε δημιουργία κεραυνών στο επιστημονικό μηχάνημα  . είδαμε κι άλλα όργανα  πειραμάτων ηλεκτρισμού ,μαγνήτες, απολιθώματα, μέχρι και απολιθωμένα δόντια και  οστά ζώων της ξηράς αλλά και της θάλασσας. ένα απολίθωμα φύλλου σε χώμα που είχε γίνει σαν πέτρα, και το φύλλο είχε μείνει πάνω στη πέτρα , είδαμε ορυκτά και διάφορα πετρώματα .

Κατόπιν, πραγματοποιήθηκαν πειράματα χημείας κα φυσικής που ενθουσίασαν και μάγεψαν τα παιδιά

μερικές φωτογραφίες από την επίσκεψη αυτή που μας μάγεψε

μέτρα προφύλαξης σε ένα εργαστήρι, τακτοποίησης και οργάνωσης υλικού

 

απολιθώματα 

ορυκτά και πετρώματα

μαγικά πειράματα 

κι αφού ενθουσιαστήκαμε με το εργαστήρι Φυσικής και Χημείας μια ευχάριστη έκπληξη μας περίμενε. μπισκότα και κουλουράκια . δεν αφήσαμε τίποτα. τα φάγαμε όλα. 

Περάσαμε στην αίθουσα με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και ο κύριος Οικονομάκος, ο καθηγητής Πληροφορικής και Ρομποτικής που είχε επισκεφτεί το Νηπιαγωγείο μας για την διδασκαλία της ρομποτικής λίγες μέρες πριν, έδειξε στα παιδιά το εσωτερικό του ηλεκτρονικού υπολογιστή. 

χαρίσαμε στους εκπαιδευτικούς με πολύ χαρά  έναν  πίνακα ζωγραφικής με τον κύριο Οξύ και την κυρία Βάση που είχαμε ζωγραφίσει στο Νηπιαγωγείο για να το βάλουν το εργαστήρι τους 

Τα παιδιά και οι Νηπιαγωγοί του 29ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας Ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Κανήθου κυρία Πούρη, κύριο Καραγιώργη και κύριο Οικονομάκο για την ζεστή υποδοχή, την φιλική προσέγγιση ,την υπέροχη διδασκαλία , την φιλοξενία , για το χαμόγελο , τον ενθουσιασμό και την χαρά , τις γνώσεις και τις εμπειρίες που έδωσαν στα παιδιά 

 

Επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο και τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους έκανε περισσότερο εντύπωση από τ πειράματα

μερικές φωτο από τις ζωγραφιές αυτές

 

 

 

επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο

για τις ανάγκες του etwinning προγράμματος μας «lets walk on th paths of tradition», επισκεφτήκαμε το λαογραφικό μουσείο της πόλης . η μετακίνηση έγινε με το αστικό. (λόγω καιρού αποφύγαμε το κόκκινο τρενάκι).

ευχαριστούμε τις μητέρες που μας συνόδευσαν

μείναμε πολύ χρόνο στην πρώτη αίθουσα του μουσείου, οπότε τα παιδιά κουράστηκαν και δεν πραγματοποιήσαμε επίσκεψη σε διάφορα χαρακτηριστικά σημεία της πόλης. Επίσης δεν είδαμε με λεπτομέρεια την αίθουσα αγροτικής ζωής. όμως, ήταν μία ενδιαφέρουσα εμπειρία για τα παιδιά. Επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο, τα παιδιά ζωγράφισαν το αίνιγμα του πηγαδιού.

«είναι βαθύ, μαυριδερό, κι αν εκεί μέσα μπεις, δύσκολα θα βγεις. τι είναι? 

το βίντεο που ετοιμάσαμε για το πρόγραμμα μας

Το κτίριο όπου στεγάζεται σήμερα το λαογραφικό μουσείο θεωρείται μέρος της ενετικής οχύρωσης. Βρισκόταν στο χείλος της τάφρου και παλιότερα στο επάνω μέρος υπήρχαν πολεμίστρες. Πιθανόν να ήταν αμυντικός πύργος αν και μοιάζει περισσότερο με χώρο στρατωνισμού ή διοικητικό κέντρο.

Το πιθανότερο είναι να κατασκευάστηκε τον 15ο αιώνα, στα τελειώματα των εργασιών κατασκευής του κάστρου.

Δεν γνωρίζουμε πώς και γιατί το κτίριο γλίτωσε από την κατεδάφιση επί Γαζέπη. Πιθανόν να στέγαζε ήδη κάποια υπηρεσία. Θυμίζουμε ότι σε όλη την Ελλάδα πολλά γεροφτιαγμένα και καλοδιατηρημένα κτίρια των παλιών κάστρων ήταν σε χρήση (άσχετη με τον πολιτισμό) μέχρι τον Β’ παγκόσμιο πόλεμο. Μερικά και αργότερα.

Το κτίσμα χρησιμοποιήθηκε σαν φυλακή προς το τέλος της Τουρκοκρατίας, αλλά και κατά τη Γερμανική κατοχή.
Μετά τον πόλεμο χρησιμοποιήθηκε σαν αποθήκη, μέχρι το 1981, όταν ο Δήμος το δώρισε για να γίνει μουσείο.

Το Λαογραφικό Μουσείο Χαλκίδας ιδρύθηκε το 1981 από την Εταιρία Ευβοϊκών Σπουδών και το Δήμο Χαλκιδέων. Στεγάζεται σε τρεις αίθουσες και έχει περισσότερα από 1.200 εκθέματα (εργαλεία και σκεύη του πρόσφατου παρελθόντος).

Έχει τρεις αίθουσες. Στην πρώτη υπάρχουν παραδοσιακές φορεσιές του νησιού, εικόνες, τάματα,  παραδοσιακά μουσικά όργανα, στην δεύτερη θα βρεθείτε σε μια παραδοσιακή γειτονιά της Χαλκίδας, σε ένα σπίτι μεσοαστών του 20 αιώνα. Το σπίτι, σαν αληθινό, έχει όλα τα έπιπλα, τη διακόσμηση και τα σκεύη που είχε ο κόσμος τότε. Στην Τρίτη αίθουσα θα δείτε τον τρόπο που δούλευαν οι αγρότες. Τις δουλειές που έκαναν, τυπογραφείο και πολλά άλλα ακόμη 

το παραδοσιακό μαγγανοπήγαδο , όπως το ζωγράφισαν τα παιδιά και το αίνιγμα μας

 

 

 

 

 

εκπαιδευτική επίσκεψη στο μουσείο πειραμάτων

σήμερα επισκεφτήκαμε το μουσείο πειραμάτων στην Καισαριανή και γνωρίσαμε τη μάγισσα Ξερόλα και το παραμύθι πειραμάτων. με ένα παραμύθι τα παιδιά ταξίδεψαν στο μαγικό κόσμο της επιστήμης. η μάγισσα Ξερόλα, που κάνει πως τα ξέρει όλα αλλά στην πραγματικότητα δεν έχει καθόλου γνώσεις….και αντί να πάει στο σχολείο προτιμά να κλέβει τις γνώσεις των παιδιών για …να…μην κουραστεί καθόλου.

τότε οι τρεις Νεράιδες- η Μπία Βιολογία- η Φίφη φυσική- και η Ντία χημεία- βοηθούν τα παιδιά να φτιάξουν φίλτρα, και να περάσουν διάφορες δοκιμασίες με αληθινά πειράματα. εάν όλοι οι γρίφοι λυθούν θα καταφέρουν τα παιδιά να πάρουν πίσω τις γνώσεις τους? θα καταφέρουν να διώξουν τη μάγισσα Ξερόλα από το αγαπημένο τους σχολείο? τα παιδιά έγιναν μέρος του παραμυθιού , έκαναν αληθινά πειράματα και πέρασαν πολύ όμορφα από ότι μας είπαν. ευχαριστούμε τους ειδικούς στο μουσείο πειραμάτων για την εξαιρετική φιλοξενία και το τόσο όμορφο εκπαιδευτικό πρόγραμμα τους που ενθουσίασε τα παιδιά.

«κυρία θα ξαναπάμε?»….

ευχαριστούμε τους γονείς για την συμβολή τους , κυρίως ευχαριστούμε τα παιδιά που ακολουθούσαν τις οδηγίες και πέρασαν τόσο όμορφα!