Στο πλαίσιο της 2ης δράσης του νηπιαγωγείου μας για τον Ενεργό Πολίτη, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια όμορφη και ουσιαστική συζήτηση γύρω από το έργο του οργανισμού Make-A-Wish (Κάνε μια Ευχή Ελλάδος) και τις ευχές που πραγματοποιεί για παιδιά που το έχουν ανάγκη. Τα νήπια, δείχνοντας ευαισθησία και αλληλεγγύη, παρήγγειλαν αστεράκια και βραχιολάκια, συγκεντρώνοντας χρήματα τα οποία στάλθηκαν στο Κάνε μια Ευχή Ελλάδος, με σκοπό να βοηθήσουν άλλα παιδιά να δουν τις ευχές τους να γίνονται πραγματικότητα.
Στη συνέχεια, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ετοίμασαν αφίσες, ανά τμήμα, συμμετέχοντας στον δημιουργικό διαγωνισμό του Make-A-Wish και εκφράζοντας με τον δικό τους τρόπο μηνύματα αγάπης, ελπίδας και προσφοράς.
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε μια δράση αλληλεγγύης με στόχο τη συγκέντρωση τροφίμων από τους γονείς και τα παιδιά, τα οποία στάλθηκαν στον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού».
Προηγήθηκε συζήτηση στην τάξη για το έργο του οργανισμού και τη σημαντική βοήθεια που προσφέρει στα παιδιά, ιδιαίτερα αυτές τις γιορτινές ημέρες, ώστε τα νήπια να κατανοήσουν τον σκοπό της δράσης. Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, προσφέροντας τρόφιμα αλλά και ετοιμάζοντας όμορφες ζωγραφιές για να συνοδεύσουν την αποστολή μας.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά αντιλήφθηκαν στην πράξη τη σημασία της προσφοράς, της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης προς τον συνάνθρωπο.
Κατά τη διάρκεια της χριστουγεννιάτικης περιόδου, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε μια σειρά από δημιουργικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες, με στόχο τα παιδιά να γνωρίσουν το νόημα των Χριστουγέννων μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση.
Αρχικά, προσεγγίσαμε το θέμα των Χριστουγέννων μέσα από συζητήσεις, εικόνες και εποπτικό υλικό, εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιο των παιδιών και ενισχύοντας την κατανόηση βασικών εννοιών.
Τα παιδιά ασχολήθηκαν με αντιστοιχίσεις, σειροθετήσεις και ασκήσεις παρατηρητικότητας, ενώ πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες μέτρησης και μαθηματικών, βασισμένες σε χριστουγεννιάτικα σύμβολα.
Δημιουργήσαμε χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, μέσα από το οποίο τα παιδιά μετρούσαν τις ημέρες μέχρι τα Χριστούγεννα, καλλιεργώντας την έννοια του χρόνου και της αναμονής.
Παράλληλα, ασχοληθήκαμε με κατασκευές, όπως στολισμένα δέντρα, κάρτες, καμπάνες και διακοσμητικά, αναπτύσσοντας τη λεπτή κινητικότητα και τη δημιουργική έκφραση.
Ιδιαίτερη χαρά έδωσαν οι δραστηριότητες γραφής και προγραφής, όπου τα παιδιά εξασκήθηκαν σε γραμμές, μοτίβα και απλά γράμματα μέσα από χριστουγεννιάτικα φύλλα εργασίας.
Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν ομαδικά παιχνίδια και συνεργατικές δραστηριότητες, ενισχύοντας την κοινωνική αλληλεπίδραση και το ομαδικό πνεύμα.
Τέλος, ο χώρος του νηπιαγωγείου στολίστηκε με τη βοήθεια των παιδιών, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά βίωσαν τη μαγεία των Χριστουγέννων, καλλιεργώντας δεξιότητες, συναισθήματα χαράς και συνεργασίας, αλλά και το πνεύμα της προσφοράς και της αγάπης.
Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 υποδεχτήκαμε τον Άγιο Βασίλη στο νηπιαγωγείο μας, ο οποίος έκανε μια εντυπωσιακή είσοδο γεμίζοντας τον χώρο χαμόγελα και παιδικές φωνές. Τα παιδιά τον καλωσόρισαν θερμά και είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί του, να του πουν τις επιθυμίες τους και να του θέσουν τις πιο γλυκές τους ερωτήσεις. Στη συνέχεια, ο Άγιος Βασίλης μοίρασε δώρα σε όλα τα παιδιά, σκορπίζοντας χαρά και συγκίνηση.
Η γιορτή συνεχίστηκε με ένα όμορφο πάρτι, όπου μικροί και μεγάλοι χόρεψαν μαζί του σε χριστουγεννιάτικους ρυθμούς, δημιουργώντας αξέχαστες στιγμές.
Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη συμβολή του και την οργάνωση αυτής της υπέροχης δράσης που χάρισε τόση χαρά στα παιδιά μας!!!
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο», την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 επισκέφθηκαν τον χώρο του 24ου Δημοτικού Σχολείου, όπου παρακολούθησαν μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού τη χριστουγεννιάτικη παράσταση Καραγκιόζη του Θ. Βογιατζή με τίτλο «Οι νότες των Χριστουγέννων».
Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να βρεθούν ξανά στο «μεγάλο σχολείο», να συναντήσουν τους φίλους τους και να νιώσουν οικεία σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον. Η παράσταση ήταν γεμάτη συγκίνηση, χιούμορ και όμορφες χριστουγεννιάτικες μουσικές, χαρίζοντας σε όλους στιγμές χαράς και γιορτινής ατμόσφαιρας.
Μετά το πέρας της παράστασης, οι μικροί μαθητές ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από την παράσταση αυτή.
Στις 18 Δεκεμβρίου 2025 είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας την Α΄ τάξη του 24ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών,
στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του νηπιαγωγείου μας «Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο».
Τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα χριστουγεννιάτικο εργαστήρι κατασκευών, όπου νήπια και μαθητές του δημοτικού συνεργάστηκαν δημιουργικά, αντάλλαξαν ιδέες και δημιούργησαν όμορφες χριστουγεννιάτικες κατασκευές μέσα σε κλίμα χαράς και συνεργασίας.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία γνωριμίας και αλληλεπίδρασης, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και εξοικείωσης των νηπίων με το σχολικό περιβάλλον του δημοτικού, ενώ παράλληλα γέμισε όλους με εορταστική διάθεση και χαμόγελα!
Μετά το πέρας του χριστουγεννιάτικου εργαστηρίου κατασκευών, οι μικροί μαθητές ζωγράφισαν τις εμπειρίες και τα συναισθήματα από αυτή τη δράση.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης “Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο”, στις 16 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές του 28ου Νηπιαγωγείου Σερρών επισκέφθηκαν την Α’ τάξη του 24ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών προκειμένου να πουν τα κάλαντα. Τόσο οι δασκάλες της Α’ τάξης όσο και οι μαθητές της, μας υποδέχτηκαν ένθερμα.
Τα νηπιάκια μας είπαν τα κάλαντα και χάρισαν στους μαθητές της Α’ τάξης μία γιγάντια χριστουγεννιάτικη κάρτα με ευχές και ζωγραφιές.
Πριν αποχωρήσουμε, μας χάρισαν μικρά και όμορφα δωράκια και φύγαμε με την προσμονή να ξαναϊδωθούμε. Τα νηπιάκια μας χάρηκαν τόσο πολύ που συνάντησαν τους παλιούς συμμαθητές τους αλλά και γνώρισαν νέους φίλους! Επίσης, ενθουσιάστηκαν που μπήκαν στο “μεγάλο” σχολείο!!!
Με την επιστροφή μας στο νηπιαγωγείο, οι μικροί μαθητές ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από την επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο.
Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας απογευματινή Επιμορφωτική Ημερίδα – Συνάντηση από το Κέντρο Πρόληψης “ΟΑΣΙΣ” και την κυρία Δεμιρτζή Καλλισθένη με θέμα “Γιατί οι γονείς δυσκολεύονται να θέσουν όρια στα παιδιά τους; Τι τελικά μπορεί να τους διευκολύνει;”
Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε πως τα όρια δεν αποτελούν τιμωρία, αλλά μια ουσιαστική πράξη αγάπης και ασφάλειας, καθώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν τον κόσμο αλλά και τον ίδιο τους τον εαυτό, να αναλάβουν ευθύνη και να χτίσουν σχέσεις εμπιστοσύνης.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Κέντρο Πρόληψης «ΟΑΣΙΣ» και στην κυρία Δεμιρτζή Καλλισθένη, για την ουσιαστική παρουσία και τον πολύτιμο διάλογο, καθώς και σε όλους τους γονείς που ανταποκρίθηκαν με ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά!
“Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής” εστιάζει στην εκπαίδευση των παιδιών νηπιαγωγείου στην ισορροπημένη διατροφή, την αξία των τροφίμων, την υγεία και την υγιεινή ζωή, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ψηφιακά εργαλεία και εντάσσεται στον κύκλο “Ζω καλύτερα – Ευ ζην”.
Βασικά σημεία του εργαστηρίου:
Θέμα: Υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή.
Σκοπός: Επαφή των παιδιών με τις ομάδες τροφίμων, διατροφική αξία προϊόντων, υιοθέτηση υγιεινού διατροφικού προφίλ.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3η Δεκεμβρίου), το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Τις δραστηριότητες αυτές υλοποίησε η εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης του Νηπιαγωγείου μας, κυρία Λόκκα Γεωργία, στο σύνολο των μαθητών του νηπιαγωγείου και την ευχαριστούμε θερμά για την τόσο πλούσια δράση που οργάνωσε!
Η δράση μας ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου της Γιώτας Αλεξάνδρου, “Φένια, η αγαπημένη των ήχων”, το οποίο μας εισήγαγε στον κόσμο ενός παιδιού που χρησιμοποιεί με μοναδικό τρόπο τις αισθήσεις της ακοής και της αφής.
‘Επειτα, ακολούθησαν δραστηριότητες που έβαλαν τα νήπια στη θέση να κατανοήσουν την προσαρμοστικότητα και τη δύναμη των άλλων αισθήσεων μέσω των παρακάτω παιχνιδιών:
1)Το “Μαγικό” Πουγκί της Αφής: ψηλάφηση και αναγνώριση αντικειμένων.
2)Παιχνίδι Εμπιστοσύνης στον Χώρο: Σε ζευγάρια, ο ένας ανέλαβε τον ρόλο του “οδηγού” και ο άλλος κινήθηκε στον χώρο με κλειστά μάτια.
3)Γνωριμία με το σύστημα ανάγνωσης και γραφής Braille: Είχαμε την ευκαιρία να αγγίξουμε φύλλα γραμμένα στη γραφή Braille, κατανοώντας τον ξεχωριστό τρόπο με τον οποίο διαβάζουν οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης.
4) Αισθητηριακή Αντιστοίχιση: Μέσω παιχνιδιών με ήχους και υφές, ενισχύσαμε τη συγκέντρωση στις αισθήσεις της ακοής και της αφής.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά δημιούργησαν τη φωνούλα του ονόματός τους, τονίζοντας το μήνυμα της συμπερίληψης ,ότι όλοι είμαστε μοναδικοί και πολύτιμοι.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
