Άρθρα ανά μήνα: Φεβρουάριος 2026
«Μικροί Εξερευνητές στον Κόσμο του Χειμώνα!»
«Μικροί Εξερευνητές στον Κόσμο του Χειμώνα!»
Με σύμμαχο τη φαντασία, το χαρτί και τα χρώματα, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους χειμωνιάτικες κατασκευές. Χιονάνθρωποι, πολικές αρκούδες και τοπία ντυμένα στα λευκά στόλισαν τους τοίχους μας, αποδεικνύοντας ότι το κρύο θέλει… τέχνη!
Ταξιδέψαμε μέσα από τις σελίδες αγαπημένων παραμυθιών σε μέρη παγωμένα αλλά και γεμάτα ζεστασιά. Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής και φωτογραφίες με θέμα τον Χειμώνα.
Picou Picou ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ
Μαθαίνω για τον Χειμώνα με τον EGG
Μάθαμε πώς να προσέχουμε τον εαυτό μας αυτή την εποχή:
-
Τα Ρούχα του Χειμώνα: Μπουφάν, κασκόλ, γάντια και σκουφάκια! Μάθαμε να τα αναγνωρίζουμε και να προετοιμαζόμαστε σωστά για τις χαμηλές θερμοκρασίες.
-
Οι Θησαυροί της Γης: Ανακαλύψαμε τα φρούτα και τα λαχανικά που μας χαρίζουν βιταμίνες και δύναμη (όπως τα πορτοκάλια και το μπρόκολο), φτιάχνοντας τις δικές μας “υγιεινές” λίστες.
-
Χειμωνιάτικα Αθλήματα: Μιλήσαμε για το σκι, το καλλιτεχνικό πατινάζ και το έλκηθρο.
Παρακάτω μπορείτε να απολαύσετε μερικές στιγμές από τις δραστηριότητές μας και τα έργα των μικρών μας καλλιτεχνών!
Γνωρίζουμε τα ζώα που κοιμούνται τον χειμώνα
Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη μέσα από ποικίλες βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, που κέντρισαν το ενδιαφέρον και τη φαντασία των παιδιών.
Αρχικά, παρατηρήσαμε βίντεο, φωτογραφικό υλικό και παρουσιάσεις, μέσα από τα οποία τα παιδιά γνώρισαν ποια ζώα κοιμούνται τον χειμώνα, γιατί το κάνουν και πώς προετοιμάζονται για τη χειμερία νάρκη. Ακολούθησε συζήτηση, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, απορίες και προσωπικές εμπειρίες.
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ με τον EGG
Στη συνέχεια, μέσα από δραματοποίηση, τα παιδιά «μεταμορφώθηκαν» σε αρκουδάκια που αναζητούν τη σπηλιά τους για να κοιμηθούν τον χειμώνα, βιώνοντας το θέμα με τρόπο ευχάριστο και παιγνιώδη. Η δράση αυτή γέμισε την τάξη χαμόγελα, κίνηση και φαντασία.
Εργαστήκαμε επίσης με φύλλα εργασίας (ιδέες από το διαδίκτυο), όπου τα παιδιά:
-
χρωμάτισαν τόσα ζώα όσα έδειχνε ο αριθμός,
-
αντιστοίχισαν τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη με το όνομά τους,
-
και χρωμάτισαν μόνο τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, ενισχύοντας τη παρατηρητικότητα και τη συγκέντρωσή τους.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τον φυσικό κόσμο, ανέπτυξαν γλωσσικές και μαθηματικές δεξιότητες και συνεργάστηκαν με χαρά σε ένα κλίμα δημιουργικότητας και παιχνιδιού.
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “STEAM και η Γη γυρίζει”
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “STEAM και η Γη γυρίζει”
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
1Ψηφιακές δεξιότητες
Το εργαστήριο δεξιοτήτων «Και η Γη γυρίζει…» αξιοποιεί τη φιλοσοφία του STEAM, συνδυάζοντας επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική, τέχνη και μαθηματικά μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες. Τα παιδιά διερευνούν πώς και γιατί εναλλάσσονται η μέρα και η νύχτα, πειραματίζονται με φως και σκιά, δημιουργούν κατασκευές και μαθαίνουν μέσα από τη δράση. Η μάθηση γίνεται εμπειρία, χαρά και ανακάλυψη.
Βασικοί Στόχοι
Οι μαθητές/τριες να:
-
γνωρίσουν βασικές έννοιες γύρω από τη Γη και την κίνησή της (μέρα–νύχτα)
-
παρατηρούν, να πειραματίζονται και να διατυπώνουν απλές υποθέσεις
-
αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας μέσα από ομαδικές δραστηριότητες
-
καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους μέσω κατασκευών και παιχνιδιού ρόλων
-
εξοικειωθούν με απλά εργαλεία και υλικά STEAM (φακός, μπάλα/υδρόγειος, κατασκευές)
-
ενισχύσουν την κριτική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων με βιωματικό τρόπο
1ο εργαστήριο: “Το παιχνίδι με τις ερωτήσεις”
α) Διερεύνηση πρότερων γνώσεων των παιδιών.
β) Βίντεο στο YouTube για το Διάστημα
γ) Φύλλο εργασίας: Χρωματίζω την εικόνα με το διάστημα, σύμφωνα με τα σχήματα (από το διαδίκτυο).
δ) Τραγούδι “Ο αστροναύτης” και δραματοποίηση.
2ο εργαστήριο: “Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά…”
α) Διάδραση με το ψηφιακό εργαλείο Solar System Scope και γνωριμία με τους πλανήτες Solar System Scope
και της NASA NASA
β) Φύλλο εργασίας: Μετράω τους πλανήτες και κυκλώνω το σωστό αριθμό (από το διαδίκτυο).
γ) Μαθαίνουμε τη φωνούλα Γ της Γης (από το διαδίκτυο).
δ) Διαβάζουμε και παρατηρούμε βιβλία γνώσεων και φωτογραφίες σε σχέση με το διάστημα.
3ο εργαστήριο: “Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας”
α) Πείραμα με τον φακό και τη Γη.
β) Μαθαίνουμε τη φωνούλα Η του Ήλιου (από το διαδίκτυο).
γ) Μαθαίνουμε και βλέπουμε τον μύθο του Φαέθοντα και τον ζωγραφίζουμε.
δ) Φύλλο εργασίας: Ζωγραφίζω το Ηλιακό Σύστημα.
4ο εργαστήριο: “Ήλιε, Γη, Σελήνη… Μέρα ή Νύχτα;”
α) Δραματοποίηση της περιστροφής της Γης και της Σελήνης.
β) Παρακολούθηση βίντεο της NASA για την κίνηση της Γης.
γ) Φύλλο εργασίας: Ζωγραφίζω πως περνώ τη μέρα μου.
δ) Φύλλο εργασίας: Ενώνω τους πλανήτες με τη σκιά τους (από το διαδίκτυο).
5ο εργαστήριο: “Όμορφες κόρες του Χρόνου…”
α) Ποιες είναι οι εποχές του Χρόνου; Παρακολούθηση βίντεο προβολής για πλανητάριο που δείχνει την κίνηση της Γης και τις εποχές.
β) Ζωγραφίζω την αγαπημένη μου εποχή.
γ) Συζήτηση: τι γνωρίζουμε για τις εποχές. Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη.
δ) Συζήτηση για τον πίνακα του Βαν Γκογκ “Έναστρη νύχτα” και δημιουργία του δικού μας πίνακα(από το διαδίκτυο) .
(Από Βίνσεντ βαν Γκογκ – Google Arts & Culture — bgEuwDxel93-Pg, Κοινό Κτήμα, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=25498286)
6ο εργαστήριο: “Ταξίδι στη Σελήνη”
α) Διαβάζουμε το παραμύθι “Ο Φεγγαροσκεπαστής” και ζωγραφίζουμε ό,τι μας έκανε εντύπωση από αυτό.
β) Φύλλο εργασίας: Ζωγραφίζω τη Γη, όπως τη βλέπω από το διάστημα.
γ) Η Σελήνη με τυπώματα τέμπερας (από το διαδίκτυο).
δ) Ομαδική κατασκευή: “Έναστρη νύχτα” (από το διαδίκτυο).
7ο εργαστήριο: “Τι γνωρίζουμε και τι μάθαμε”
α) Διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια εμπέδωσης στον Η/Υ και παιχνίδι με την μελισσούλα BeeBot με θέμα το διάστημα.
β) Φύλλο εργασίας: Ζωγραφίζω ένα φανταστικό ταξίδι στη Σελήνη.
γ) Κατασκευή: Κράνος αστροναύτη (από το διαδίκτυο).
δ) Κατασκευή: Διαστημόπλοιο και διάστημα (από το διαδίκτυο).
Το Εργαστήριο απογειώθηκε με τη συμβολή της σχολικής ψυχολόγου του νηπιαγωγείου μας κας. Πηνελόπης Μαντζαρίδου, η οποία έφερε στο σχολείο μας ένα τηλεσκόπιο. Οι μικροί μαθητές εντυπωσιάστηκαν και το χρησιμοποίησαν με μεγάλο ενθουσιασμό!
Έπαινος και Ευχαριστήρια επιστολή από το Χαμόγελο του Παιδιού
Το Νηπιαγωγείο μας στηρίζει έμπρακτα το “Χαμόγελο του Παιδιού”
Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ιδιότητας του Ενεργού Πολίτη, το νηπιαγωγείο μας ανέλαβε πριν από τις γιορτές των Χριστουγέννων μια σημαντική πρωτοβουλία αγάπης και προσφοράς. Με τη θερμή ανταπόκριση των παιδιών και των οικογενειών τους, συγκεντρώσαμε τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης, τα οποία αποστείλαμε στον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού».
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την αξία της αλληλεγγύης, της προσφοράς και της ενσυναίσθησης. Συζητήσαμε για τη σημασία του να βοηθάμε όσους έχουν ανάγκη και για το πώς ακόμη και μια μικρή πράξη μπορεί να κάνει μεγάλη διαφορά στη ζωή κάποιου άλλου.
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση λάβαμε από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» ευχαριστήρια επιστολή, καθώς και έπαινο για τη συμμετοχή και τη συμβολή των παιδιών μας. Η αναγνώριση αυτή γέμισε όλους μας υπερηφάνεια και ενίσχυσε το αίσθημα ότι, όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να πετύχουμε όμορφα και ουσιαστικά πράγματα.
Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε στα παιδιά μας τις αξίες της κοινωνικής ευθύνης και της ενεργούς συμμετοχής, χτίζοντας από νωρίς τις βάσεις για αυριανούς ευαισθητοποιημένους και υπεύθυνους πολίτες.
Τιμώντας τους Τρεις Ιεράρχες στο νηπιαγωγείο
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2026 μέσα από μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών.
Μιλήσαμε για τη ζωή και το σπουδαίο έργο των Τριών Ιεραρχών – του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου – και ανακαλύψαμε γιατί θεωρούνται προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας. Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, είδαν εικόνες των Αγίων και συμμετείχαν με ενδιαφέρον στη συζήτηση, εκφράζοντας σκέψεις και απορίες.
Στη συνέχεια, μέσα από παιγνιώδη φύλλα εργασίας, τα παιδιά ένωσαν τους Τρεις Ιεράρχες με τα ονόματά τους, προσπάθησαν να γράψουν τα ονόματά τους και καλλιέργησαν τη λεπτή κινητικότητα και τη γλωσσική τους έκφραση. Η δράση ολοκληρώθηκε με μια όμορφη κατασκευή, την οποία τα παιδιά πήραν στο σπίτι, για να μοιραστούν τη χαρά και τις γνώσεις τους με την οικογένειά τους.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικές αξίες, όπως η αγάπη για τη μάθηση, η προσφορά και ο σεβασμός, σε ένα κλίμα χαράς, συνεργασίας και δημιουργικότητας.
Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς – 21 Ιανουαρίου 2026
Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς στο Νηπιαγωγείο μας
21 Ιανουαρίου 2026
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, τρυφερότητα και πολλή αγάπη! Η αγκαλιά είναι ένας απλός αλλά πολύ δυνατός τρόπος να δείχνουμε τα συναισθήματά μας, να νιώθουμε ασφάλεια και να χτίζουμε όμορφες σχέσεις με τους γύρω μας.
Στο πλαίσιο της ημέρας, διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Φίφης και η Φιρούλα – Η αγκαλιά», ένα τρυφερό βιβλίο που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της αγκαλιάς, πότε τη θέλουμε και πώς μας κάνει να νιώθουμε. Ακολούθησε συζήτηση, όπου τα παιδιά μίλησαν με ενθουσιασμό για τις αγκαλιές που αγαπούν, σε ποιους αρέσει να τις κάνουν και γιατί.
Στη συνέχεια, οι μικροί μας μαθητές αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από τη ζωγραφική. Ζωγράφισαν τον εαυτό τους με τα αγαπημένα τους πρόσωπα — την οικογένεια, τους φίλους, αλλά και ανθρώπους που τους κάνουν να νιώθουν ασφάλεια και χαρά (ιδέα από το διαδίκτυο).
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, την έκφραση συναισθημάτων και τη σημασία του σεβασμού στα όρια του άλλου. Γιατί κάθε αγκαλιά είναι όμορφη όταν προσφέρεται με αγάπη και γίνεται αποδεκτή με χαμόγελο.
Η Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς μας θύμισε πως λίγη τρυφερότητα μπορεί να κάνει τον κόσμο μας πιο ζεστό — ξεκινώντας από την τάξη μας!
Έναρξη Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο Νηπιαγωγείο μας!
Έναρξη Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο Νηπιαγωγείο μας
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την έναρξη λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο Νηπιαγωγείο μας!
Η επαφή των παιδιών με το βιβλίο από μικρή ηλικία καλλιεργεί τη φαντασία, τον λόγο, τη δημιουργικότητα και –κυρίως– την αγάπη για το διάβασμα.
Κάθε Παρασκευή, τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται ένα βιβλίο της επιλογής τους, το οποίο θα παίρνουν στο σπίτι για να το απολαύσουν μαζί με την οικογένειά τους. Το βιβλίο θα επιστρέφεται τη Δευτέρα, ώστε να μπορεί να το δανειστεί και κάποιο άλλο παιδί. Τις πάνινες τσάντες μεταφοράς των βιβλίων επιμελήθηκαν τα ίδια τα παιδιά ζωγραφίζοντάς τες!
Μέσα από τη λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης, τα παιδιά μαθαίνουν: να φροντίζουν και να σέβονται τα βιβλία, να αναλαμβάνουν ευθύνη, να μοιράζονται και να τηρούν κανόνες.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο να προσέχουν τα βιβλία, ώστε να μην τα καταστρέφουν και να παραμένουν σε καλή κατάσταση για όλους.
Ευχόμαστε η Δανειστική Βιβλιοθήκη να γίνει μια αγαπημένη συνήθεια και να γεμίσει τα σπίτια με όμορφες ιστορίες, συζητήσεις και χαμόγελα!
Νέο έτος – Καλώς ήρθες 2026!
Καλωσορίσαμε το 2026 στο Νηπιαγωγείο μας 🎉
Η νέα χρονιά έφτασε και στο νηπιαγωγείο μας τη γιορτάσαμε με πολλές δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, γεμάτες χαμόγελα και παιδικό ενθουσιασμό.
Τα παιδιά ξεκίνησαν φτιάχνοντας το καπέλο του 2026, μπαίνοντας από την πρώτη στιγμή σε γιορτινή διάθεση (πατρόν από το διαδίκτυο).
Στη συνέχεια, ζωγράφισαν τις αναμνήσεις τους από τις χριστουγεννιάτικες γιορτές, μοιράστηκαν εμπειρίες και μίλησαν για όμορφες στιγμές με την οικογένεια και τους αγαπημένους τους.
Ασχοληθήκαμε με τη νέα χρονιά και μέσα από μαθηματικές δραστηριότητες: τα παιδιά κατασκεύασαν το 2026 (πατρόν από το διαδίκτυο).
Το αναγνώρισαν και το εντόπισαν σε φύλλα εργασίας, καλλιεργώντας δεξιότητες παρατήρησης και αριθμητικής σκέψης (ιδέα από το διαδίκτυο).
Στο πλαίσιο των πρωτοχρονιάτικων εθίμων, παρακολουθήσαμε σε βίντεο την ιστορία της βασιλόπιτας, μιλήσαμε για το έθιμο και κόψαμε βασιλόπιτα στην τάξη, σε κλίμα χαράς και προσμονής. Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 28ου Νηπιαγωγείου Σερρών για τις βασιλόπιτες και τα δώρα στα παιδιά που κέρδισαν το φλουρί!
Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν τη δική τους βασιλόπιτα (ιδέα από το διαδίκτυο).
Στη συνέχεια, μάθαμε το Β της βασιλόπιτας.
Τέλος, γνωρίσαμε τον πρώτο μήνα του χρόνου, τον Ιανουάριο. Τα παιδιά έμαθαν το όνομά του, το έγραψαν και τον κύκλωσαν σε φύλλα εργασίας, κάνοντας τα πρώτα τους βήματα στην κατανόηση του χρόνου.
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, υποδεχτήκαμε το 2026 με δημιουργικότητα, συνεργασία και θετική διάθεση. Ευχόμαστε η νέα χρονιά να είναι γεμάτη υγεία, χαρά και όμορφες στιγμές για μικρούς και μεγάλους!