28ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ Το Νηπιαγωγείο μας!!! 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023

2ος θεματικός κύκλος:  Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

Υποθεματική: << Υγεία >>

Τίτλος: << Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής>>

Στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν τη σημαντικότητα της Διατροφής στη συνολικής μας Υγεία.

Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει :

• Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα.
• να κατανοήσουν την προέλευση των τροφών, την αξία τους και τις επιδράσεις τους στην υγεία.
• να ευαισθητοποιηθούν σε ζητήματα διατροφής, όπως η Μεσογειακή.
• προάσπιση της σωματικής και της ψυχικής τους υγείας, καλλιεργώντας παράλληλα διατροφική συνείδηση.
• γνωριμία με την υγιεινή διατροφή και την πυραμίδα ισορροπημένης διατροφής.
• να μεταβάλει σταδιακά τις διατροφικές τους συνήθειες και να επιλέγουν τρόφιμα με υψηλή διατροφική αξία.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών μας  κατά την διάρκεια υλοποίησης του Προγράμματος… παρέα με τον Ρούλη τον Τροφούλη!!!

Ο Ρούλης μας λέει τις περιπέτειες του  και μας ξεναγεί στα  “Σπιτάκια της Διατροφής”

Μάθαμε να   ξεχωρίζουμε τις ομάδες τροφίμων… ( ψάχνουμε ,κόβουμε ,κολλάμε τις κατάλληλες τροφές στις αντίστοιχες ομάδες )

Μάθαμε ποιες τροφές πρέπει να τρώμε … Συχνά -Σπάνια-Ποτέ !

Ομαδική κατασκευή των παιδιών “Το Φανάρι της Διατροφής”

Κατασκευάσαμε την κυρία – Υγιεινούλα !

και την κυρία – Ανθυγιεινούλα !!!

Τα παιδιά έκαναν χαμογελαστή και χαρούμενη την κυρία- Υγιεινούλα  αλλά  λυπημένη και κακόκεφη  την κυρία -Ανθυγιεινούλα γιατί όπως  είπαν είχε πόνο  στη κοιλίτσα της ….και στα δοντάκια της !!!

Ξεχωρίσαμε  τις Υγιεινές και Ανθυγιεινές τροφές … Τις  συνδέσαμε και με την Υγιεινή των Δοντιών

Ομαδική εργασία των παιδιών

Γίναμε Μάγειρες  … και μαγειρεύουμε έχοντας πάντα στο μυαλό μας αυτά που μάθαμε για τις Βιταμίνες και τις υγιεινές τροφές!

Φτιάξαμε και τις ποδιές μας  με τα κουταλοπιρουνά μας …. και στο πίσω μέρος κολλήσαμε Συμβουλές για  “Υγιεινή Διατροφή”

Κατασκευή “σουπλά ” με την Πυραμίδα της  Μεσογειακής Διατροφής 

Ατομική κατασκευή με την  “Πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής”   

Η συμμετοχή όλων των παιδιών ,ο ενθουσιασμός, η  χαρά και η δημιουργικότητα ήταν τα βασικά χαρακτηριστικά και σε αυτό το κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων μας…

Τραγουδάμε τα ναι και τα όχι της σωστής Διατροφής …

Δεν ξεχνάμε την Πυραμίδα της σωστής Διατροφής !!!

Με αυτά και άλλα πολλά ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία  και το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων μας . Όλα τα παιδιά  συμμετείχαν  στις  δράσεις μας, με πολύ ενδιαφέρον και ενθουσιασμό  που στόχο είχαν  να κατανοήσουν  την  αξία της Υγιεινής Διατροφής και να συνειδητοποιήσουν τη σημαντικότητα της διατροφής  στη συνολική τους Υγεία. Καθώς και να μεταβάλουν  σταδιακά τις διατροφικές τους συνήθειες και να επιλέγουν τρόφιμα με υψηλή διατροφική αξία.

Διάρκεια υλοποίησης : Δεκέμβριος 2022 -Ιανουάριος 2023

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023

1ος θεματικός κύκλος: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Υποθεματική: << Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα>>

Τίτλος:  << Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο>>

Στόχος του προγράμματος είναι η κατανόηση της αξίας της συνεργασίας στο Νηπιαγωγείο και η ανάπτυξη δεξιοτήτων αλληλοϋποστήριξης, αλληλοσεβασμού , αποδοχής της διαφορετικότητας, και της ενσυναίσθησης.

Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει :

• Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα.
• Να κατανοήσουν την σημασία της συνεργασίας
• Να καταγράψουν τους κανόνες εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας.
• Να συνεργαστούν σε μικρότερες και μεγαλύτερες ομάδες.
• Να αναστοχαστούν και να συζητήσουν για τις συμπεριφορές που εμποδίζουν ή διευκολύνουν τη συνεργασία σε ομάδες.
• Να προβληματιστούν σε καταστάσεις διαφωνιών και συγκρούσεων
• να παρατηρήσουν, να συζητήσουν , δίνοντας εναλλακτικές ιδέες για την προώθηση της συνεργασίας και της δημιουργικής συνύπαρξης.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών κατά την διάρκεια υλοποίησης του Προγράμματος…

το Πρόγραμμα ξεκίνησε με αφορμή δυο “φανταστικούς φίλους ” που θα είναι στην παρέα μας και θα συνεργάζονται μαζί μας  η Αννούλα και ο Γιαννάκης …

τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ της καλής συμπεριφοράς και συνεργασίας στο σχολείο μας!

Φτιάξαμε το “Τρενάκι των κανόνων”

Το συμβόλαιο της τάξης μας …

Πρωινό 1

Πρωινό 2

Ομαδική εργασία: “Με τα χέρια αγαπάμε! ”   Πρωινό 2

Ομαδική εργασία :  “Το ουράνιο τόξο”

Πρωινό 1

Ομαδική εργασία: “Το Δεντράκι της Συνεργασίας”

Πρωινό 1

Παιχνίδια συνεργασίας και ενδυνάμωσης της ομάδας…

τα έργα των παιδιών…

Συνεργασία -συμμετοχή των ομάδων και από τα δυο τμήματα στο Κουκλοθέατρο …

Η κάθε ομάδα συνεργάζεται , συνθέτει με τα σχήματα και παρουσιάζει…

Τα  Σχήματο- δεντράκια μας !!!

Δημιουργία Αφίσας : Συνεργαζόμαστε -Αγκαλιαζόμαστε  Πρωινό 2

Σύνδεση του εργαστηρίου Δεξιοτήτων και με το Σχέδιο δράσης μας ….

Όλοι μαζί νοιαζόμαστε.. όλοι συνεργαζόμαστε !!!

Το πρώτο μας εργαστήριο ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία και συμμετοχή όλων των παιδιών στις  δράσεις μας που στόχο είχαν  την κατανόηση της αξίας της συνεργασίας ,της συνδημιουργίας ,της φιλίας και την ανάπτυξη δεξιοτήτων των παιδιών  αλληλοϋποστήριξης, αλληλοσεβασμού και ενσυναίσθησης.

Διάρκεια υλοποίησης : Οκτώβριος -Νοέμβριος 2022

Ολοκλήρωση των Εργαστήριων Δεξιοτήτων

4ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και  ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση  και  Ευθύνη.

Υποθεματική: << Ανθρώπινα Δικαιώματα >>

Ο δικός μας τίτλος: <<Τα χέρια ας ενώσουμε ,ποτέ ας μη μαλώσουμε ! >>

 Στόχος του προγράμματος : Στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη σεβασμού για τους άλλους .

Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που έχει τους παρακάτω επιμέρους στόχους :

• καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα.
• προώθηση της συνεργασίας και της δημιουργικής συνύπαρξης.
• να αντιλαμβάνονται ότι όλοι έχουν τα ίδια δικαιώματα να αναζητήσουν τρόπους καλλιέργειας της ισότητας και της δημοκρατικής παιδείας.
• να συνειδητοποιούν ότι αυτό που συμβαίνει σε κάποιους άλλους μπορεί να συμβεί και στα ίδια.
• να αντιλαμβάνονται τις έννοιες της ενσυναίσθησης και της ανεκτικότητας.
• να διαχειρίζονται συγκρουσιακές καταστάσεις.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλοι οι μαθητές  και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας.

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών κατά την διάρκεια υλοποίησης και ολοκλήρωσης του Προγράμματος…

Τα παιδιά έμαθαν για τα δικαιώματα και την ισότητα όλων των ανθρώπων πάνω στη Γη…

Αν όλα τα παιδιά της Γης https://video.link/w/KJyvd

Τα παιδιά του Πρωινού 2 έφτιαξαν μια υπέροχη ομαδική εργασία με τα Δικαιώματα των παιδιών

Δικαίωμα στην  Υγεία ,Ειρήνη ,Τροφή, Σπίτι, Οικογένεια, Παιδεία, Παιχνίδι….

Έμαθαν έννοιες όπως η Φιλία , η Αγάπη ,η Αποδοχή …ζωγράφισαν τους φίλους τους και έμαθαν να τους σέβονται και να νοιάζονται για αυτούς …

Έμαθαν τρόπους να διαχειρίζονται το θυμό τους και ποτέ να μην κάνουν στους άλλους ότι δεν θα ήθελαν οι άλλοι να κάνουν στους ίδιους…

Εγώ και Εσύ Μαζί !!!

Κατανόησαν  την αξία της φιλίας , της ενσυναίσθησης ,της συνεργασίας ,της Αγάπης  …

Τα παιδιά του Πρωινού 1 έφτιαξαν την δική τους ομαδική εργασία με το υπέροχο πολύχρωμο Λουλούδι με τα δικαιώματα τους …

Με τις κατάλληλες αναπτυξιακά δραστηριότητες  παραμύθια ,ιστορίες ,δραματοποιήσεις, παιχνίδια ,κατασκευές   και το ανάλογο εποπτικό υλικό ,τα παιδιά προσέγγισαν και προσπάθησαν να κατανοήσουν έννοιες και συναισθήματα όπως η Αγάπη ,η λύπη ,η χαρά ,ο Θυμός ,η βία ,η μοναξιά, η αποδοχή ….και τα ΚΑΤΑΦΕΡΑΝΕ !!!

Γιατί …. Όπου υπάρχει  Αγάπη https://video.link/w/x2yvd

Μια νέα αρχή …μια νέα ελπίδα…. μια ηλιαχτίδα … πάντα θα  φωτίζει το δρόμο μας …https://video.link/w/y3yvd

Διάρκεια υλοποίησης 4ου Κύκλου : Απρίλιος -Μάιος

Με τον 4ο  θεματικό μας κύκλο ολοκληρώσαμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που προγραμματίσαμε για την φετινή  σχολική χρονιά με μεγάλη επιτυχία . Προσπαθήσαμε και καταφέραμε να ενεργοποιήσουμε την συμμετοχή όλων και να κρατήσουμε  αμείωτο  το ενδιαφέρον  των μικρών μας μαθητών/τριών κατά την υλοποίηση  και των 4 θεματικών κύκλων.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

3ος θεματικός κύκλος:  Ζω καλύτερα-Ευ Ζην

Υποθεματική:<< Αυτομέριμνα-Πρόληψη >>

Ο δικός μας τίτλος: <<Η Φύση όταν θυμώνει….πρέπει να προσέχουμε όλοι! >>

Στόχος του προγράμματος: Στόχος του προγράμματος είναι η ενημέρωση και η εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα φυσικών κινδύνων και καταστροφών.

Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει:

• καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα.
• βιωματική και πρακτική εξάσκηση, ώστε να γνωρίσουν το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και να είναι προετοιμασμένοι για να το διαχειριστούν.
• ολοκληρωμένη ενημέρωση και εκπαίδευση για το φαινόμενο του σεισμού και άλλων φυσικών κινδύνων για την αντιμετώπισή τους.
• ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
• καλλιέργεια θετικής στάσης και σεβασμό προς τη ζωή και την πρόληψη.
• γνωριμία των παιδιών με το φαινόμενο του σεισμού και άλλων φυσικών κινδύνων μέσα από διαφορετικές γνωστικές περιοχές-πηγές και η σωστή προετοιμασία-εκπαίδευσή τους σε περίπτωση αντιμετώπισής τους.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές  και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας.

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών κατά την διάρκεια υλοποίησης του Προγράμματος…

Γνωρίζουμε το πλανήτη μας … και τα  φαινόμενα φυσικών καταστροφών και ιδιαίτερα  του Σεισμού!

Μάθαμε (με προβολή του κατάλληλου εκπαιδευτικού- εποπτικού υλικού )για το  εσωτερικό της Γης και το φτιάξαμε…

Τι είναι ο Σεισμός ; Ένα φυσικό φαινόμενο που πλήττει το Πλανήτη μας ,τη χώρα μας ,τη πόλη μας ,το σπίτι μας…(τα παιδιά παρακολούθησαν εποπτικό υλικό και κατάλληλα βίντεο του ΟΑΣΠ και της Πολιτικής Προστασίας για το φαινόμενο του Σεισμού)

Πως μπορούμε να προστατευτούμε από το Σεισμό και τις φυσικές καταστροφές;

Έμαθαν  από την μυθολογία για τον Εγκέλαδο ,διαβάσαμε ιστορίες και είδαμε βίντεο… “Ο Φυλακισμένος Γίγαντας” https://video.link/w/D9Tod

Δημιουργήσαμε την δική μας αφίσα !

Ομαδική εργασία: Τα Σωστά κα  τα Λάθη στο Σεισμό!

Οδηγίες αυτοπροστασίας: “Το βαλιτσάκι του Σεισμού”

( τα παιδιά ζωγράφισαν  τα απαραίτητα αντικείμενα που πρέπει να έχουμε έτοιμα)

ή  το σακίδιο για το Σεισμό … ( τα παιδιά έκοψαν και έβαλαν τα απαραίτητα αντικείμενα που πρέπει να έχουμε μαζί μας)

Ασκήσεις αντισεισμικής ετοιμότητας στους χώρους του σχολείου μας…

Παιχνίδια προσομοίωσης σεισμού … τα παιδιά έφτιαξαν σπίτια και μόλις κούνησαν δυνατά το θρανίο αυτά έπεσαν…

Κατασκευές των παιδιών με σπιτάκια που κινούνται σαν να κάνει Σεισμό….

Σεισμός ,σεισμός μην σε  πιάνει πανικός …. Ενημερωνόμαστε και μαθαίνουμε να προστατευόμαστε!!!

Θυμήσου τι να κάνεις όταν γίνεται σεισμός : https://video.link/w/9jVod

Ένα εργαστήρι που συμμετείχαν  με αμείωτο ενδιαφέρον όλα  τα παιδιά  και ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία !!!

Περίοδος  υλοποίησης: Φεβρουάριος-Μάρτιος

Εργαστήρια  Δεξιοτήτων

 2ος θεματικός κύκλος:  Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία.

Υποθεματική : <<STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική>>

Ο δικός μας τίτλος:  << Από που είσαι ποταμάκι; >>

Στόχος του προγράμματος : Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να είναι ικανοί να αξιοποιήσουν τις πρότερες γνώσεις τους με απώτερο σκοπό την κατανόηση και  δημιουργία χρονικής ακολουθίας για το φαινόμενο του κύκλου του νερού.

Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει :

• καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα.
• να δημιουργήσουν εννοιολογικούς χάρτες.
• να εκφραστούν δημιουργικά σχεδιάζοντας την κάθε φάση του κύκλου του νερού.
• να πειραματιστούν για να κατανοήσουν το κύκλο του νερού.
• να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία για να επικοινωνήσουν τις ιδέες τους.
• να προγραμματίσουν το ρομπότ beebot και να σχηματίσουν διαδρομές σχεδιάζοντας τον κύκλο του νερού.
• να κάνουν κατασκευές χρησιμοποιώντας διαφορετικά υλικά (ισορροπία, επίλυση προβλημάτων)

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές  και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών κατά την διάρκεια υλοποίησης του Προγράμματος….

Οι  σταγόνες μας…

Ομαδική εργασία “Ο κύκλος του νερού ”

Τα παιδιά έφτιαξαν τις φάσεις του  κύκλου του νερού…

Το δικό μας παραμύθι: ” Όταν η  σταγόνα Πλατς, συνάντησε την Bee…”

Ένα διαφορετικό, συναρπαστικό  ταξίδι  …… περίμενε  την σταγόνα μας !!! Η μικρή σταγόνα Πλατς χάθηκε και καθώς έπεφτε κάτω στη Γη ,πολύ στεναχωρημένη που έχασε τις αδερφούλες της,  έπεσε πιάνω στην  καλή μα περίεργη  μελισσούλα  Βee ….  Η Βee , η Πλατς  και φυσικά τα παιδιά θα κάνουν μαζί το πιο συναρπαστικό ταξίδι !!!

Με τα παιδιά κατασκευάσαμε το ανάλογο δάπεδο για να μπορέσει  να υλοποιηθεί η δραστηριότητα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής  με  το Προγραμματισμένο ρομπότ  δαπέδου την αγαπημένη μας μελισσούλα  beebot.

Τα παιδιά σε ομάδες ,μαθαίνουν με τις οδηγίες των εκπαιδευτικών να προγραμματίζουν το beebot , ώστε κάθε φορά να το οδηγήσουν σωστά στον προορισμό του…. μετρώντας κάθε φορά τα σωστά βήματα και προς  την σωστή κατεύθυνση. Η μελισσούλα όταν φτάνει στον προορισμό της, ανατροφοδοτεί τα παιδιά αναβοσβήνοντας τα μάτια της και με τον χαρακτηριστικό της ήχο. Ο ενθουσιασμός μεγάλος και το σημαντικότερο τα παιδιά εισάγονται αβίαστα και  μέσα από το παιχνίδι στην έννοια του προγραμματισμού και κατανοούν πολύ καλύτερα το προς επεξεργασία γνωστικό αντικείμενο.

το εξώφυλλο του παραμυθιού που ζωγράφισαν τα παιδιά  …όπου οι δυο αγαπημένες φίλες η Πλατς και η Βee  έμειναν για πάντα  μαζί και θα ταξιδεύουν από δω και πέρα  μαζί αγαπημένες ….

Ακολούθησαν  πολλές δραστηριότητες και πειράματα που κάναμε με τα παιδιά σχετικά με τις ιδιότητες και τις μορφές του νερού. Είδαμε εικόνες , παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, μάθαμε τραγούδια ,διαβάσαμε ιστορίες και μύθους ,δραματοποιήσαμε το κύκλο του νερού και πολλά  άλλα ….

Παραμύθι: Ο Σταγονούλης https://video.link/w/mAPbd

Τραγούδι : Ο κύκλος του νερού   https://video.link/w/YtPbd

Ένα ακόμη εργαστήρι που συμμετείχαν  με μεγάλο ενδιαφέρον όλα  τα παιδιά  ολοκληρώθηκε με επιτυχία !!!

Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος-Ιανουάριος.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 

1ος Θεματικός Κύκλος : <<Φροντίζω το Περιβάλλον>>

Υποθεματική :<<Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κληρονομιά>>

Ο δικός μας τίτλος :<<Οι φίλοι μας τα ζώα>>

Στόχος του προγράμματος : Να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές γύρω από την σχέση του ανθρώπου με τα ζώα ώστε να προβληματιστούν και να αναλάβουν δράση για την προστασία τους στο βαθμό που μπορούν.                            Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει :

• Την καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου  αιώνα
• Να ενημερωθούν για τις μορφές κακοποίησης που υφίστανται τα ζώα από τον άνθρωπο
• Να αντιληφθούν τις απειλές από τις οποίες κινδυνεύουν τα ζώα
• Να συνειδητοποιήσουν το σοβαρό πρόβλημα της μείωσης της βιοποικιλότητας.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές και των δυο Πρωινών Τμημάτων

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών κατά την διάρκεια υλοποίησης του Προγράμματος….

το Πρόγραμμα ξεκίνησε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων 4 Οκτωβρίου

Αφίσες για τα δικαιώματα των Ζώων

κατασκευές των παιδιών …

Ζώα υπό εξαφάνιση….

Αφίσα … τα ζώα ζητούν βοήθεια!!!

το δικό μας παραμύθι : <<Η ζέβρα Λίλη και οι φίλοι της>>

τα παιδιά στο τελευταίο εργαστήριο έφτιαξαν το δικό τους παραμύθι και το εικονογράφησαν…

Διάρκεια υλοποίησης : Οκτώβριος -Νοέμβριος