Εβδομάδα Αφήγησης Παραμυθιών!

0

Συγγραφέας: 28ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ | Κατηγορία Προγράμματα/Δράσεις | , στις 31-03-2026

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης  της σχολικής μας μονάδας με θέμα: “Με τα Βιβλία ταξιδεύουμε… πόσα πράγματα μαθαίνουμε” που υλοποιείται κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026 για την ενίσχυση της Φιλαναγνωσίας ,υλοποιήθηκε την τελευταία εβδομάδα του Μαρτίου η προγραμματισμένη Δράση μας “Εβδομάδα Αφήγησης παραμυθιών” Προσκλήθηκαν στο χώρο του Νηπιαγωγείου γονείς ,γιαγιάδες και παππούδες καθώς και θεατρολόγοι /αφηγητές  όπου μας αφηγήθηκαν ο καθένας με το δικό του ξεχωριστό τρόπο μια διαφορετική ιστορία ….

Αφήγηση Παραμυθιού με μουσικά όργανα … “Ο Σεβάχ ο Θαλασσινός”

IMG 2344 IMG 2346

Αρχικά επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας η Θεατρολόγος /ηθοποιός,  Απόφοιτη του Τμήματος  θεατρικών Σπουδών του Παν/μίου Πατρών κα.Παναγιώτα Ρ. και με πολύ χαρά και ενθουσιασμό αφηγήθηκε στους μαθητές μας την ιστορία του “Σεβαχ του θαλασσινού”  με το δικό της ξεχωριστό τρόπο εμπλουτίζοντας  την αφήγησή της με την συνοδεία μουσικών οργάνων …

IMG 2291

IMG 2297

Τα μουσικά όργανα εναλλάσσονται ανάλογα με τους ήχους της ιστορίας….

IMG 2310

Το ενδιαφέρον και ο ενθουσιασμός μεγάλος….

IMG 2328

IMG 2327

Ακολουθεί συζήτηση και τα παιδιά περιγράφουν τις εντυπώσεις τους….

SYZHTHSH

Στο τέλος τα παιδιά διαλέγουν μουσικά όργανα και αναπαριστούν τα ίδια σκηνές από την ιστορία με την βοήθεια της θεατρολόγου μας….

MOYSIKA ORGANA TA PAIDIA

Το χειροκρότημα από τα παιδιά μεγάλο !!!

CHEIROKROTHMA

Σε συνέχεια των δράσεων μας επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο μας αγαπημένοι παππούδες και γιαγιάδες…

Έναν από τους Μύθους του Αισώπου μας αφηγήθηκε με πολύ αγάπη η  γιαγιά του Γιώργου (Πρωινό 2)

c11fa300 5d02 470c bdcd afeb89ec48a2

Ακολούθησε συζήτηση μεταξύ των παιδιών για το Δίδαγμα του Μύθου….και ευχαριστίες προς την γιαγιά του Γιώργου!

89c064aa 2eeb 412b 868b 08fbac4693cf

Με πολύ αγάπη και διάθεση μας επισκέφθηκε και ο παππούς του  Χρήστου (Πρωινό 1) και μας αφηγήθηκε και αυτός έναν παλιό και αγαπημένο μύθο …

IMG 1899

IMG 1903

Η προσοχή ,η συμμετοχή και η χαρά των παιδιών μεγάλη! Στο τέλος όλα τα παιδιά ευχαρίστησαν  τον παππού του Χρήσου!

Ακολουθούν μερικές από τις ζωγραφιές των παιδιών ,έτσι όπως αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους από τους μύθους και τις ιστορίες που τους αφηγήθηκαν με τόση αγάπη όλοι όσοι ανταποκρίθηκαν  στην πρόσκλησή μας…

IMG 2357

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ και στα παιδάκια μας!

IMG 2359

Ήταν μια πολύ όμορφη και ενδιαφέρουσα εβδομάδα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με διαφορετικά  είδη παραμυθιών ,μύθων και ιστοριών και κυρίως απόλαυσαν την αφήγηση τους  και από αγαπημένα πρόσωπα αλλά και από  επαγγελματίες ηθοποιούς  /αφηγητές…

Ευχαριστούμε θερμά τους παππούδες τις γιαγιάδες και την Θεατρολόγο που χάρισαν στους μαθητές /τριες μας, τόσο όμορφες στιγμές με τις πολύ ενδιαφέρουσες και μοναδικές αφηγήσεις τους !!! 

Σας ευχαριστούμε!!!                                

28ο Νηπιαγωγείο Πατρών

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2025-2026 (3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ )

0

Συγγραφέας: 28ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων | , στις 31-03-2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων  2025-2026

3ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Υποθεματική: ” STEM – Ρομποτική

Τίτλος: “STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική”

Στόχος του προγράμματος  με τίτλο «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», είναι  να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία.

Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει :

  • Να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.
  • Να εισαχθούν στο κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης με τη χρήση του προγραμματιζόμενου παιχνιδιού Bee-Bot και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων αυξανόμενης δυσκολίας και να αναπτύξουν  δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων.
  •  Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την κριτική τους σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλήματος. Κάθε μαθητής/τρια  παίζει, ερευνά, σκέφτεται, καταλαβαίνει και ανακαλύπτει γνώσεις μέσα από τον πειραματισμό.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές/τριες  και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών/τριών  κατά την διάρκεια υλοποίησης των εργαστηρίων του Προγράμματος…

IMG 1878 IMG 1677

Αρχικά Δημιουργούμε ένα χάρτη εννοιολογικό για να δούμε ποιες είναι οι γνώσεις των παιδιών γύρω από το θέμα του κύκλου του νερού….

EIKONA 1

Ακούμε το παραμύθι «Ο Μπουμπουκένιος» προσεχτικά και ζωγραφίζουμε ό,τι μας έκανε εντύπωση….

EIKONA 2 2 EIKONA 2

Διαβάζουμε το παραμύθι «πέφτει πέφτει η σταγόνα» και αφού το επεξεργαστούμε φτιάχνουμε τις δικές μας σταγόνες

619e58ff 9863 417e 8acf e45e4582f791 e05c6a2d 934f 4da9 b08e 6d92312e14d6

Γινόμαστε σταγόνες ,σύννεφα, ήλιος και θάλασσα και δραματοποιούμε το παραμύθι…..

5e8dc0d1 64b4 4c02 8c32 1e71222df281 1

439e5b4a c693 4acf b663 ef00967764b2

Η ατομική μας κατασκευή για τον κύκλο του νερού….

549899b5 6888 48f0 bf8d 29155d49e3e2 c994e5e3 5300 4fb5 b87f f43b51ae9603

ομαδική εργασία “ο κύκλος του νερού”

992868a1 d5ac 4d8a b762 aa4f7eccc546

Ακούμε και μαθαίνουμε τραγούδια για τον κύκλο του νερού και διασκεδάζουμε ευχάριστα με αυτά…

8de1d887 82b7 4c25 971a b488bc41d5c3

Τα παιδιά  χωρισμένα σε μικρές ομάδες  μαθαίνουν παίζοντας  με την χρήση του  Η/Υ και  με τα κατάλληλα Ψηφιακά παιχνίδια….

67210e4e 4878 4bfa 82aa 7ae54689251d bacef950 ba60 4f10 89b7 c9b56bfad036

κάνουμε πειράματα με τα παιδιά για να καταλάβουν τις ιδιότητες που έχει  το νερού… όπως διαλυτότητα, πυκνότητα, κλπ

c615151a 6a9c 4d55 b5c7 21f94e5a8421

Τα παιδιά γίνονται ερευνητές και πειραματίζονται με διαφορετικά υλικά …για να καταλάβουν ποια υλικά επιπλέουν και ποια βυθίζονται…

Peiramata m to Nero.2 Peiramata m to Nero.4 Peiramata m to Nero.7

Πειράματα με την εξάτμιση και την συμπύκνωση…. και αλλαγή της μορφής σε αέριο,υγρό ,στερεό…

Paramythi gia ton Kyklo toy Neroy kai peirama 4       pa

Σημειώνουμε τα αποτελέσματα  των μετρήσεων και των αποτελεσμάτων των πειραμάτων ….

7 Peiramata m to Nero.8

Μιλάμε για τη χρησιμότητα του νερού στην καθημερινότητά μας και προγραμματίζουμε το ρομποτάκι BEE BOT για να βρει που είναι αναγκαίο στη ζωή μας ,στο σπίτι μας, στη φύση,στα ζώα,στα φυτά  κ.τ.λ

680fcb2a c77d 41a6 9d9a 29c4cd5fb431 stem 2

Τις εικόνες επιλέξαμε σύμφωνα με τις ιδέες-προτάσεις  των παιδιών…

da28b333 cfd2 43cf 8d19 6d539dbdda52

Ατομικές και ομαδικές εργασίες για  την “Χρησιμότητα του Νερού” 

chrhsimothta neroy 2 1

H chrhsimothta toy Neroy   IMG 1986 1

και τις συνέπειες της αλόγιστης χρήσης του στο πλανήτη μας…

Δημιούργησαν  μία ομαδική Αφίσα με τις παλάμες  τους και γράψανε το μήνυμα …“Δεν σπαταλάμε το νερό- κάθε σταγόνα μετράει”

Den spatalame to Nero.2  Den spatalame to Nero.6

Στο τέλος φτιάχνουμε χάρτη εννοιολογικό για να δούμε τις γνώσεις που απέκτησαν για το θέμα αυτό και το συγκρίνω με τον αρχικό.

IMG 1677 1 axiolo 2

Τα αποτελέσματα ήταν πολύ θετικά ,τα παιδιά συμμετείχαν με πολύ ενδιαφέρον και ενθουσιασμό σε όλη  την διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος και καταφέραμε να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την κριτική τους σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλήματος. Δόθηκε η ευκαιρία σε κάθε μαθητής/τρια  να παίξει,να ερευνήσει , να σκεφτεί ,να  καταλάβει και να ανακαλύψει γνώσεις μέσα από τον πειραματισμό,το παιχνίδι,την αφήγηση ιστοριών ,την δραματοποίηση…και τόσες άλλες δραστηρίοτητες που υλοποιήθηκαν να ευαισθητοποιηθούν σε περιβαλλοντικά θέματα σε σχέση με την αξία του Νερού , καθώς  και να έρθουν σε επαφή  με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία STEM και STEAM ( και την τέχνη ) μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική. Ολοκληρώθηκε έτσι με μεγάλη επιτυχία και αμείωτο το  ενδιαφέρον των παιδιών  και ο 3ος Θεματικός μας κύκλος !!!

Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος-Μάρτιος 2026

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση