Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026
1ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη-Δικαιώματα.
Υποθεματική: ” Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός”
Τίτλος: << Ζοομ στην τάξη μας!>>
Στόχος του προγράμματος είναι η ενδυνάμωση των μαθητών και των μαθητριών στην έκφραση και συμμετοχή σε θέματα που τους/τις αφορούν, καθώς και η διαπαιδαγώγησή τους στις δημοκρατικές αξίες, διαμορφώνοντας ενεργούς πολίτες.
Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει :
- Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
- H δράση αυτή αποσκοπεί στην ανάδειξη ιδεών και προτάσεων των μαθητών και μαθητριών για επιλεγμένα θέματα που αφορούν στη σχολική ζωή και την εκπαίδευσή τους, στην εμπλοκή τους σε συζητήσεις, στην ελεύθερη έκφραση των απόψεών τους και στη λήψη αποφάσεων.
- Ενεργοποίηση της ομάδας των μαθητών με σκοπό την καλλιέργεια της ομαδικότητας και κατανόησης της μέσα από ομαδικά παιχνίδια.
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και αλληλεγγύης.
- Να αναπτύξουν στάσεις αποδοχής και σεβασμού της διαφορετικότητας των άλλων.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές/τριες και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας
Μερικές από τις δράσεις των μαθητών/τριών κατά την διάρκεια υλοποίησης των εργαστηρίων του Προγράμματος…

Δημιουργία και Ενεργοποίηση των ομάδων των μαθητών/τριών με σκοπό την καλλιέργεια της ομαδικότητας και κατανόησης μέσα από ομαδικά παιχνίδια γνωριμίας και άλλων δράσεων….
Tο Συμβόλαιο της τάξης με τους κανόνες, τους οποίους συναποφασίσαμε στην ολομέλεια και υποσχεθήκαμε να τους τηρούμε καθ όλη τη διάρκεια της χρονιάς..
Βάλαμε κανόνες…
Μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα γράμματα του ονόματός μας και να το γράφουμε. Με αυτόν τον τρόπο γνωριστήκαμε και συστηθήκαμε μεταξύ μας…
Ζωγραφίσαμε και τους φίλους που αγαπάμε….
Ομαδική εργασία: “Η τάξη μας” Ζωγράφισε το κάθε παιδί το χέρι του, έπειτα γράψαμε σε συννεφάκια το όνομα μας αφού το έχουμε ήδη μάθει και δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα για την τάξη μας.
Το Μαγικό φίλτρο της Φιλίας…. που ενώνει την τάξη μας .(Σε πολύχρωμα χαρτάκια γράψαμε όλοι το όνομά μας καθώς και τις μαγικές λεξούλες που μας ενώνουν σαν ομάδα όπως αγάπη, αγκαλιά, μοιράζομαι, βοηθώ κτλ. τα βάλαμε όλα σε ένα άδειο πλαστικό μπουκάλι, το οποίο γεμίσαμε με χρυσόσκονη και αστεράκια….
Τέλος, γράψαμε επάνω: Η ζωή χωρίς Φιλία, είναι σαν τον ουρανό δίχως αστέρια. Θα μας θυμίζει πάντα, ότι είμαστε μία ομάδα, ένας για όλους και όλοι για έναν!!!
Ομαδική εργασία : “Το Δέντρο της Φιλίας”
Όλοι μαζί μπορούμε… Ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού ΕΛΜΕΡ και άλλες δραστηριότητες που ερμηνεύουν και αναδεικνύουν τα οφέλη της διαφορετικότητας και αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης….

Όλοι διαφορετικοί… Εντοπίζουν μεταξύ τους ομοιότητες και διαφορές με ομαδικό παιχνίδι και δραστηριότητες για τις δημοκρατικές αξίες /διαδικασίες….

Ομαδική εργασία: “Είμαστε όλοι Φίλοι, γλυκό τσαμπί σταφύλι!”

Σε συνέχεια των παραπάνω δημιουργήσαμε Πυραμίδες με τις ομάδες μας, οι οποίες απαρτίζονται από τις ομάδες και τις υποομάδες μας.


Μιλήσαμε για την συνεργασία και πως πρέπει να λειτουργούμε σαν ομάδες μεταξύ μας …
Ομαδική εργασία: “Ο τοίχος της Συνεργασίας!”
Συζητάμε… Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με την χρήση του Η/Υ με καταγραφή θεμάτων που τους αφορούν…

Εννοιολογικός χάρτης ” Η Τάξη μας”

και κατασκευή σχετικής Αφίσας

Διάφορα φύλλα εργασίας: α) ζωγραφίσαμε την τάξη που ονειρευόμαστε…..

β)ζωγραφίσαμε τα μπαλόνια της φιλίας, αφού διαβάσαμε το ομώνυμο παραμύθι. β) επίσης ζωγραφίσαμε τον ήλιο με τις μαγικές και ευγενικές λεξούλες που χρησιμοποιούμε μεταξύ μας ( συγγνώμη, ευχαριστώ, παρακαλώ, λυπάμαι,μοίρασμα,βοηθώ, επιτρέπεται…

Αποφασίζουμε και Ψηφίζουμε…..δημιουργία ολομέλειας με εμπλοκή τους σε συζητήσεις, στην ελεύθερη έκφραση των απόψεων τους και λήψη αποφάσεων…


Με αυτές τις δραστηριότητες και άλλες πολλές το πρώτο μας εργαστήριο ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία και την συμμετοχή όλων των παιδιών στις δράσεις μας ,που στόχο είχαν την ενδυνάμωση των μαθητών/τριών στην έκφραση και συμμετοχή σε θέματα που τους/τις αφορούν, καθώς και στην διαπαιδαγώγησή τους στις δημοκρατικές αξίες, διαμορφώνοντας ενεργούς πολίτες που μαθαίνουν να αναγνωρίζουν συναισθήματα, να συνεργάζονται αρμονικά μεταξύ τους ,να αποδέχονται το διαφορετικό και να αναπτύξουν ευαισθητοποίηση, ενσυναίσθηση και συμπεριφορά προσφοράς βοήθειας, αγάπης και Φιλίας. Παράγοντες που αποτελούν σημαντικό ρόλο, τόσο στη σχολική επιτυχία, όσο και στην μετέπειτα ομαλή ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.
Διάρκεια υλοποίησης : Οκτώβριος -Νοέμβριος 2025