Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025
1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
Υποθεματική: << Ασφάλεια και Πρόληψη >>
Τίτλος: << Δε μαλώνω, δε μαλώνω ,αγκαλιά μεγάλη απλώνω >>
Στόχος του προγράμματος είναι η πρόληψη περιστατικών σχολικής βίας, γιατί τα προγράμματα αυτά αποτελούν σημαντικό παράγοντα τόσο για τη σχολική επιτυχία, όσο και για την ομαλή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών.
Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που στόχο έχει :
- Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
- Να αναγνωρίσουν το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας. Να αναγνωρίσουν τις διάφορες μορφές της (λεκτική, σωματική, κοινωνική).
- Να συνεργάζονται, να δουλεύουν ομαδικά, να συζητάνε, να σκέφτονται ομαδικά, να ανταλλάσσουν σκέψεις και ιδέες, να επικοινωνούν.
- Να γνωρίσουν ασφαλείς τρόπους και να αποκτήσουν την ετοιμότητα και το θάρρος να υπερασπίζονται τον εαυτό τους και άλλους ,όταν εκφοβίζονται λεκτικά και σωματικά.
- Να αναπτύξουν στάσεις αποδοχής και σεβασμού της διαφορετικότητας των άλλων.
- Να αποκτήσουν την ετοιμότητα να υπερασπίζονται τον εαυτό τους και τους άλλους, όταν εκφοβίζονται.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας
Μερικές από τις δράσεις των μαθητών/τριών κατά την διάρκεια υλοποίησης των εργαστηρίων του Προγράμματος…
Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους ομάδες για τα εργαστήρια και τους έδωσαν τα ονόματα που ήθελαν …
Παιχνίδια με ζευγάρια και ομάδες…
Φύλλα εργασίας από τα εργαστήρια…
Ομαδικές εργασίες των παιδιών…
“Δε μαλώνω ,δε μαλώνω …αγκαλιά μεγάλη απλώνω!”
“Με τα χέρια δεν χτυπάμε!”
“Τα μπαλόνια της Φιλίας!”
Το πρώτο μας εργαστήριο ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία και την συμμετοχή όλων των παιδιών στις δράσεις μας που στόχο είχαν την πρόληψη περιστατικών σχολικής βίας ,να μάθουν να αναγνωρίζουν συναισθήματα και να ενισχυθεί η ανάπτυξη ευαισθητοποίησης, ενσυναίσθησης, συμπεριφοράς προσφοράς βοήθειας, αγάπης και φιλίας. Παράγοντες που αποτελούν σημαντικό ρόλο, τόσο στη σχολική επιτυχία, όσο και στην ομαλή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη όλων των μαθητών/τριών.
Διάρκεια υλοποίησης : Οκτώβριος -Νοέμβριος 2024
