28ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ Το Νηπιαγωγείο μας!!! 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024

3ος θεματικός κύκλος:

Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

Υποθεματική: << Οδική ασφάλεια >>

Τίτλος: “Οδική Ασφάλεια (Δρ. Κ. Θεοδοσέλη)”

Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές /τριες να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές όσον αφορά την οδική τους ασφάλεια.

Το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από μια ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων που έχει τους παρακάτω επιμέρους στόχους :

• Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα.
• Να γνωρίσουν τους φωτεινούς σηματοδότες, να κατανοήσουν το ρόλο αυτών και να τους αναγνωρίζουν.
• Να γνωρίσουν τις διαβάσεις πεζών και να μάθουν τους ασφαλείς τρόπους διέλευσης του δρόμου με τη συνοδεία κάποιου ενήλικα.
• Να αναγνωρίσουν το ποδήλατο ως έννοια και ως όχημα κατά την κίνησή του στο δρόμο και να μάθουν για τα οφέλη του στην υγεία μας.
• Να έρθουν σε επαφή με τις βασικές αρχές ασφαλούς οδήγησης ποδήλατου και να μάθουν για τον βασικό εξοπλισμό του ποδηλάτη.
• Να έρθουν σε επαφή και να κατανοήσουν έννοιες, όπως ειδικό καθισματάκι, ζώνη ασφάλειας, αερόσακος κ.τ.λ.
• Να ευαισθητοποιήσει και τους γονείς στην εκπαίδευση οδικής ασφάλειας, στην ορθή χρήση του δρόμου και στην υιοθέτηση σωστών οδικών συμπεριφορών.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλοι οι μαθητές και των δυο Πρωινών Τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας.

Μερικές από τις δράσεις των μαθητών/τριών  κατά την διάρκεια υλοποίησης των εργαστηρίων του Προγράμματος…

Ξεκινήσαμε το  κύκλο εργαστηρίων ζητώντας από τα παιδιά να ζωγραφίσουν την διαδρομή που ακολουθούν για να έρθουν στο σχολείο, με ποιόν και με πιο μέσο μεταφοράς έρχονται.

Κατασκευή ” Σηματοδότες ”

 Ανάγνωση του παραμυθιού “Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ Ο ΚΟΣ  Κ. Ο. Κ”  ακολούθησε  η Διδακτική Αξιοποίηση του παραμυθιού και στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση…

 

Εκτός  από τα φανάρια μιλήσαμε και για τα έξυπνα φανάρια που δείχνουν τα δευτερόλεπτα που θα γίνει αλλαγή σηματοδότη- για τα σήματα και τις πινακίδες  στους δρόμους. Τα μπλε που δείχνουν υποχρεωτικά μόνο- Τα  κόκκινα απαγορευτικά και  Τα κίτρινα προσοχής!  Επίσης για τις μπλε ορθογώνιες πινακίδες που δίνουν πληροφορίες και τις καφέ που δείχνουν σημεία Πολιτιστικού και αρχαιολογικού ενδιαφέροντος.

Φύλλα εργασίας με γλώσσα και μαθηματικά με αφορμή τα σήματα και τα σύμβολά τους …

 Το αγαπημένο μας  μας φανάρι Stop  που το έχουμε και στους κανόνες της τάξης μας, το δημιουργήσαμε και μάθαμε τη σειρά των γραμμάτων το συνδυάσαμε και με το μάθημα των Αγγλικών….

Μάθαμε  για τη Διάβαση πεζών. Τι κάνουμε, πως σκεφτόμαστε, πως ενεργούμε!

Κατασκευή παλάμης με αυτές τις ενέργειες …

Κατασκευή αυτοκινήτου….

Φύλλα εργασίας με σωστές και λάθος συμπεριφορές …

Δραματοποίηση σωστής  συμπεριφοράς στις Διαβάσεις…“Περνώ απέναντι” 

Φύλλο εργασίας με  την  παλάμη παιδιού δίπλα σε παλάμη ενήλικα (σύγκριση). Πως κρατάμε σφιχτά αυτόν με τον οποίο κινούμαστε μαμά ,μπαμπά…. Κράτα με σφιχτά από το χέρι!

Το ποδήλατο μου!!!  Ζωγραφίζουν το ποδήλατο που έχουν ή αυτό που θέλουν να αγοράσουν τα παιδάκια που δεν έχουν…

Μιλήσαμε για τους κανόνες και τι πρέπει να φοράει ο ποδηλάτης αλλά και να φέρει το ποδήλατο του.  Είδαμε το παραμύθι “Ο φίλος μου ο ποδηλατάκιας”   από το Υπουργείο Μεταφορών….

Ομαδικές εργασίες με τα ποδήλατα τους και τους κανόνες του σωστού ποδηλάτη.

Ομαδική εργασία  “Ο Δεκάλογος του καλού ποδηλάτη “

“Μπαίνω στο αυτοκίνητο” Το θέμα είναι οι ζώνες ασφαλείας και η σωστή χρήση για όλους. Παιχνίδι ρόλων με οδηγό συνοδηγό, επιβάτες…. μιλήσαμε και για το “ειδικό καθισματάκι”

Συζητήσαμε για την φωτεινότητα των ρούχων που φοράμε το βράδυ και τα  φωσφορικά γιλέκα που φορούν  άνθρωποι όπως οι ποδηλάτες, οι τροχονόμοι και γιατί…. Κάναμε χρήση ενός τέτοιου γιλέκου…

Κατασκευή “Οι Τροχονόμοι μας “

“Ο ρόλος των γονέων”  Οι γονείς έλαβαν ένα φυλλάδιο στο οποίο κατέγραψαν  τις απόψεις τους σε συνεργασία με τα παιδιά τους, για τη συμπεριφορά ως επιβάτες ως πεζοί ως ποδηλάτες και ως επιβάτες σε Μέσα Μαζικής Μεταφοράς .

Μετά τη συγκέντρωσή  τους, συζητήσαμε όλοι μαζί τα συμπεράσματα και τα σωστά ή λάθος στοιχεία που κατεγράφησαν.

Με πολλές δραστηριότητες, το κατάλληλα επιλεγμένο εποπτικό υλικο, εκπαιδευτικά βίντεο ,τραγούδια, παιχνίδια ρόλων , παραμύθια,  ιστορίες  και κατασκευές , προσπαθήσαμε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές και στάσεις  όσον αφορά την οδική τους ασφάλεια  αλλά και να ευαισθητοποιήσουμε  και τους γονείς στην ορθή χρήση του δρόμου και στην υιοθέτηση σωστών οδικών συμπεριφορών.

Ένα ακόμη εργαστήρι που συμμετείχαν  με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό όλα  τα παιδιά  ολοκληρώθηκε με επιτυχία !!!

Περίοδος  υλοποίησης: Φεβρουάριος – Μάρτιος 2024