Μετά από τις γιορτές των Χριστουγέννων γυρίσαμε σχολείο και συζητήσαμε για τον χειμώνα και τις έντονες αλλαγές του καιρού. Δημιουργήσαμε ατομικά χειμερινά δεντράκια από βαμβάκι για χιόνι και απλώσαμε στην μπουγάδα μας τα χειμερινά μας ρούχα. Επίσης, κάναμε πειράματα για να δούμε γιατί αλλάζει η μορφή του νερού (πήξη-τήξη). Επιπλέον, φτιάξαμε δελτία καιρού και κάναμε προβλέψεις για τον καιρό της επόμενης μέρας.

Έπειτα, μιλήσαμε για τα πολικά ζώα . Είδαμε σχετικά βίντεο με την Αρκτική και την Ανταρκτική. Φυσικά, μας έκαναν εντύπωση οι πιγκουίνοι και αποφασίσαμε να παίξουμε ένα παιχνίδι μαθηματικών, που παράλληλα εξασκεί και τον οπτικό συντονισμό και τη λεπτή μας κινητικότητα. Τα παιδιά προσπάθησαν να ψαρέψουν ψαράκια για να φάνε οι πιγκουίνοι. Επίσης, φτιάξαμε μια χειροτεχνία με τη γη και τα ζώα των δύο πόλων, την πολική αρκούδα και τον πιγκουίνο.

Επειδή μιλήσαμε αρκετά για τη γη τα ίδια τα παιδιά εξέφρασαν το ενδιαφέρον τους για τους πλανήτες και το διάστημα. Συνεπώς συνεχίσαμε τον μήνα με τη θεματική «Το πλανητικό σύστημα». Μάθαμε τόσες πολλές πληροφορίες για τον ήλιο, τα ονόματα των πλανητών, το μέγεθος των πλανητών, για τις τροχιές, για τους αστερισμούς, για το φεγγάρι, τους αστροναύτες και για άλλα πολλά.

Τα παιδιά δημιούργησαν για πρώτη φορά μοτίβα, όπου έπρεπε να ζωγραφίσουν την εικόνα που έλειπε (ήλιος ή φεγγάρι). Έβαλαν τους πλανήτες σε σειρά με κριτήριο είτε το μέγεθος τους, είτε τη θέση τους από την ήλιο. Συνδημιούργησαν τους πλανήτες και έφτιαξαν ομαδικά μια μακέτα προσομοίωσης του πλανητικού συστήματος και με κολλάζ έφτιαξαν τον αστερισμό της Μεγάλης Άρκτου. Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Φεγγαροσκεπαστής» και έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους έκανε εντύπωση. Έπειτα, μιλήσαμε για το φαινόμενο της εναλλαγής της ημέρας και της νύχτας. Με το σώμα μας αναπαραστήσαμε το φαινόμενο. Ένα παιδί έκανε τον ήλιο και κρατούσε φακό και άλλα δύο τη γη. Γυρνώντας γύρω τα παιδιά/γη βλέπαμε πότε ο ήλιος φώτιζε το ένα παιδί και πότε το άλλο. Επίσης. κόψαμε εικόνες από την ανατολή έως τη δύση του ήλιου και τις κολλήσαμε με τη σωστή σειρά από το πρωί έως το βράδυ. Φυσικά παίξαμε με το ρομποτάκι Bee-Bot για να επισκεφτεί όλους τους πλανήτες (παράλληλα κάναμε επανάληψη τα ονόματα των πλανητών). Στο τέλος της θεματικής φτιάξαμε πυραύλους με το όνομα μας και ήρθε στο σχολείο μας το Mini-Planetarium, όπου παρακολουθήσαμε την ταινία «Ο τυφλοπόντικας», ο οποίος είχε μεγάλη περιέργεια να βγει μέσα από τη γη και να πάει να εξερευνήσει το διάστημα.

Τέλος, τον μήνα Γενάρη κόψαμε τη βασιλόπιτα μας, η οποία μας άρεσε πολύ και ο τυχερός φίλος μας που του έτυχε το φλουρί πήρε δώρο ένα παραμύθι. Την ίδια μέρα μιλήσαμε για τους 3 Ιεράρχες, τους πατέρες των γραμμάτων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Είδαμε ένα βίντεο, μιλήσαμε για το έργο τους και φτιάξαμε μια χειροτεχνία για τα τιμήσουμε την ημέρα.