Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Καλώς το Καρναβάλι, με τους τρελούς χορούς, που ντύνει μασκαράδες, μεγάλους και μικρούς.

Η Αποκριά γιορτάζεται με ιδιαίτερη λαμπρότητα στην Ελλάδα. Κάθε τόπος έχει τα δικά του ήθη και έθιμα. Αυτή τη γνώση μοιράστηκαν οι μικροί μας μαθητές με βιωματικό τρόπο μεσα απο ποικίλες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας.

Αρχικά,  ξεκινήσαμε με το τι γνωρίζουν τα παιδιά για τις απόκριες , δείξαμε τους παρακάτω πίνακες αναφοράς και συζητήσαμε τις εμπειρίες των παιδιών πάνω στο θέμα.

Στη συνέχεια, αναφερθήκαμε στα μεγαλύτερα καρναβάλια της Ελλαδας και βρήκαμε τις πόλεις που διεξάγονται στον χάρτη

Φτιάξαμε αποκριάτικες χειροτεχνίες …

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η γιορτή αυτή μας προτρέπει να χαρούμε,να γλεντήσουμε και να φάμε. Ταυτόχρονα όμως μας θυμίζει με το όνομά της, από+κρέας, πως ακολουθεί η περίοδος της Σαρακοστής, της σαρανταήμερης νηστείας μέχρι το Πάσχα. Και η λέξη Καρναβάλι,που είναι λατινική έχει ακριβώς το ίδιο νόημα(Carne=κρέας, Vale=περνάει)Διαρκεί τρείς βδομάδες, γι’αυτό ονομάζεται Τριώδιο.Η πρώτη βδομάδα λέγεται Προφωνή επειδή στα παλιά χρόνια προφωνούσαν,διαλαλούσαν την αρχή της Αποκριάς.Η δεύτερη λέγεται Κρεατινή επειδή έτρωγαν κρέας όλη την εβδομάδα.Η τρίτη εβδομάδα λέγεται Τυρινή επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα(πίτες).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ανάμεσα βρίσκεται και η Τσικνοπέμπτη που πήρε το όνομά της από την «τσίκνα» που βγαίνει όταν ψήνουμε το κρέας. Την ημέρα της Τσικνοπέπμτης τα παιδάκια μας ντύθηκαν, φάγαμε σουβλάκια, παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια και περάσαμε υπέροχα

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Έπειτα με αφορμή την ημέρα της Καθαρά Δευτέρας παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Σπύρου Βασιλείου “Το τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μετά τον καλύψαμε και ζητήσαμε από τα παιδιά να θυμηθούν τι είδαν στον πίνακα και το καταγράψανε

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Συμπληρώσαμε και σχετικό φύλλο εργασίας…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Φτίαξαμε με γκοφρέ το “Ν” της Νηστείας και την κυρά Σαρακοστή…..

 

 

 

 

 

 

 

 

Φυσικά δεν θα παραλείπαμε την δημιουργία του δικού μας χαρταετού!!

 

 

 

 

 

 

 

 

Τέλος, τελευταία μέρα πριν την Κυριακή των αποκριών ντύσαμε τους μαθητές μας πυροσβεύτες και το κατα ευχαριστήθηκαν..!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Και του χρόνου με υγεία…

Με αφορμή την γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου, αφιερώσαμε αυτην την  μέρα στην ΑΓΑΠΗ ! Ονομάσαμε την 14^ηΦεβρουαρίου ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ και φτιάξαμε δωράκια για όλους όσους αγαπάμε ! Μιλήσαμε για την συναίσθημα της αγάπης και την έκφρασή της καθημερινά στα αγαπημένα μας πρόσωπα , την φροντίδα και το τί μπορούμε να κάνουμε για να δείξουμε στην οικογένεια και τους φίλους μας ότι τους αγαπάμε και τους νοιαζόμαστε!!

 

 

Αυτήν την εβδομάδα ασχοληθήκαμε  με την θεματική της Κυκλοφοριακής αγωγής. Η κυκλοφοριακη αγωγή είναι ένα θέμα που είναι απαραίτητο να μπαίνει στο σχολείο από το νηπιαγωγείο ακόμα. Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να γνωρίζουν τους κανόνες και να μαθουν να τους ακολουθούν απο μικρή ηλικία, ώστε να τους γίνουν βίωμα και να είναι πια μια συνήθεια όταν γίνουν ενήλικες. Στόχοι μας ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.

 

Ξεκινήσαμε με το παρακάτω βίντεο και ακολούθησε σχετική συζήτηση για τα μεταφορικά μέσα

Έπειτα παίξαμε γλωσσικό παιχνίδι.. βρές την λέξη!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Την επόμενη μέρα ξεκινήσαμε με μία ιστορία, για να διερευνήσουμε την οδική τους συμπεριφορά. Ήταν ένα παιδάκι, που έπαιζε στο πάρκο και του έπεσε η μπάλα στο δρόμο. Αφήσαμε το τέλος της ιστορίας ελεύθερο. Το κάθε παιδί, είπε τι θα έκανε σε μία τέτοια περίπτωση. Άλλος είπε ότι θα έβγαινε μόνος του στο δρόμο να την πάρει, άλλος ότι θα το έλεγε στη μαμά, στο μπαμπά, στη γιαγιά. Άλλος, ότι θα ζητούσε από κάποιο περαστικό να του δώσει τη μπάλα. Ένα νήπιο είπε:”Εγώ κυρία θα κοιτάξω αριστερά και δεξιά και μετά θα πάω να τη πάρω”.

Συζητήσαμε τη σωστή ενέργεια που πρέπει να κάνουν σε ανάλογη περίπτωση: Δεν θα πρέπει να πετάγονται ξαφνικά στο δρόμο για να πιάσουν την μπάλα.

Έπειτα, μιλήσαμε για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας μάθαμε ποια είναι και τι σημαίνουν και κάναμε σχετική αφίσα

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια, παίξαμε κινητικό παιχνίδι.. Κάναμε τους οδηγούς και προσπαθήσαμε να τηρήσουμε τον Κ.Ο.Κ οπου χρειαζόταν

 

 

 

 

 

 

 

 

Μιλήσαμε για τη σωστή συμπεριφορά μας όταν κυκλοφορούμε πεζοί στο δρόμο και κάναμε σχετική αφίσα με τους κανόνες

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Τέλος, κατασκευάσαμε σήματα οδικής κυκλοφορίας και φανάρια για πεζούς και για αυτοκίνητα.

Λήψη αρχείου

Αυτήν την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τους μικρούς μας μαθητές με τους Πλανήτες, μια θεματική που τα παιδιά αγαπούν πολύ…

 

Το ταξίδι μας ξεκίνησε με το παρακάτω βίντεο

Μάθαμε για τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα

 

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο “Εξερευνώντας το ηλιακό μας σύστημα” και μέσώ ειδικής εφαρμογής που κατεβάσαμε είδαμε τους πλανήτες σε μορφή 3D!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

Κάναμε αναπαράσταση της περιστροφής της γής γύρω απο τον ήλιο

 

 

 

 

 

 

 

 

Παίξαμε παιχνίδι με κάρτες οπου τα παιδιά έπρεπε να βαλούν τους πλανήτες στην σωστή σειρά

 

 

 

 

 

 

Επειτα, τα παιδιά ζωγράφισαν και έκοψαν τους πλανήτες και δημιούργησαν το δικό τους ηλιακό σύστημα με την τεχνική του κολλάζ

 

 

 

 

 

 

 

 

και το Ηλιακό Σύστημα τρισδιάστατο ….

 

 

 

 

 

 

 

 

Μετρίσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομά μας και φτιάξαμε διαστημόπλοια και όμορφες κατασκευές

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

και κάπου εδώ τελειώνει το διαστημικό μας ταξίδι!!!!

Μετά την επιστροφή μας απο τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε με τους μικρούς μας μαθητές το θέμα του Χειμώνα

 

Ακούσαμε και μάθαμε  Το τραγούδι του χειμώνα  και  κάναμε επανάληψη τα φωνήεντα

 

Μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση, τις συνθήκες διαβίωσης των ανθρώπων και των ζώων και για το ποιά ειναι τα χειμωνιάτικα ρούχα ένω παίξαμε σχετικό παιχνίδι οπού τα παιδιά έπρεπε να αναγνωρίσουν και να ξεχωρίσουν τα ρούχα του χειμώνα

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Στην συνέχεια, φτιάξαμε κατασκευή με την “ντουλάπα” με τα χειμωνιάτικα ρούχα

 

 

 

 

 

 

 

Παίξαμε μαθηματικό παιχνίδι οπου τα παιδιά έπρεπε να “φτιάξουν” την μύτη του χιονάνθρωπου με τον σωστό αριθμό κουμπιών

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μάθαμε ποια είναι τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.   Επειτα, κάθε παιδλι επέλεξε ενα ζωάκι και βρήκε πληροφορίες με την βοήθεια των γονιών του τις οποίες και παρουσίασε στην ολομέλεια ατομικά την επόμενη ημέρα.

 

 

 

 

 

 

 

Τέλος, κάναμε σχετικό πείραμα με το νερό. Βάλαμε 3 ποτήρια με νερό στην κατάψυξη για ολο το βράδυ και την επόμενη μερα παρατηρήσαμε οτι έγινε πάγος. Επείτα, κάναμε υποθέσεις για το που θα λιώσει πιο γρήγορα ο πάγος… στην τάξη μας, στο καλοριφέρ ή στην αυλή του σχολείου; καταγράψαμε τις υποθέσεις τον παιδιών και καταληξαμε στο συμπέρασμα οτι ο πάγος θα λιώσει πιο γρήγορα στο καλοριφέρ

Τον μήνα Δεκέμβριο ασχοληθήκαμε με μια απο τις όμορφες περιόδους την οποία αναμένουν με ανυπομονησία μικροί και μεγάλοι :  Tα Χριστούγεννα!!! Μέσα από τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε νιώσαμε όλοι- παιδιά, εκπαιδευτικοί και γονείς- τη χαρά και τη μαγεία των Χριστουγέννων!

Aφορμή για την έναρξη των Χριστουγεννιάτικων δράσεων αποτέλεσε το παρακάτω βίντεο έτσι ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν την ιστορία της γέννησης του Χριστού

 

 

 

 

Στη συνέχεια, φτιάξαμε με τα παιδιά ημερολόγιο αντίστοφης μέτρησης

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ενα πρωινό μας περίμενε μια ευχάριστη έκπληξη έξω απο το σχολείο μας!! Ο Άγιος Βασίλης μας έφερε ενα γράμμα και μας ανήγγειλε πολλές ευχάριστες δραστηριότητες και εκπλήξεις μέχρι τα Χριστούγεννα!! Κάθε μέρα είχαμε και ένα γρίφο απο το Αγιο Βασίλη που έπρεπε να βρούμε και να τον γράψουμε στο Χριστουγεννιάτικο λεξικό μας! Φυσικά κάθε παιδάκι που έβρισκε τον γρίφο κέρδιζε και μια λιχουδιά!!

 

 

 

 

 

 

 

Έπειτα, για να ευχαριστήσουμε τον Άγιο Βασίλη και τους ταράνδους του, που κάθε χρόνο εργάζονται τόσο σκληρά για να φέρουν τη χαρά στα παιδιά όλου του κόσμου,  γίναμε ξωτικά και τους ετοιμάσαμε μπισκοτάκια και σοκολατάκια!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε το βιβλίο “Η μπουγάδα του Αη Βασίλη”. Στο βιβλίο αυτό ο Άγιος Βασίλης παραμονές της Πρωτοχρονιάς εντοπίζει ένα λεκέ στην επίσημη στολή του και τη βάζει για πλύσιμο. Δυστυχώς από κάποια αστοχία τα ρούχα του μικραίνουν στο πλυντήριο. Τι θα κάνει τώρα; Ζητά τη βοήθεια των παιδιών. Από κάθε ήπειρο ζητά διαφορετικό ρούχο και όπως είναι αναμενόμενο τα παιδιά δεν θα απογοητεύσουν τον αγαπημένο τους Άγιο. Ετσι και εμέις με την βοήθεια του ρομπότ βρήκαμε τα ρούχα και ντύσαμε τον Αγιο Βασίλη!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Φτιάξαμε με τα παιδιά όμορφες Χριστουγεννιάτικες κατασκευές και χειροτεχνίες

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Τελευταία ημέρα, ετοιμάσαμε μια μικρή γιορτούλα στο σχολείο μας! Φέραμε ανιματέρ παίξαμε ψυχοκινητικά παιχνίδια, πήραμε μπαλόνια και βαφτήκαμε!! Περάσαμε υπέροχα!! Στο τέλος, μας επισκέφτηκαν οι γονείς και με μεγάλη χαρά τους τραγουδίσαμε τα κάλαντα!! Και του χρόνου!!!

Συνεχίζοντας τις Χριστουγεννιάτικες δράσεις στο σχολείο μας είχαμε την χαρά την Παρακευή να φιλοξενήσουμε την κυρία Γιαννακουδάκη Μαρία. Τα παιδιά μαζί με την βοήθεια της κυρίας Μαρίας έφτιαξαν Χριστουγεννιάτικα μπισκότα!! Οι μικροί μας μαθητές ενθουσιάστηκαν καθώς είχαν την ευκαιρία να ανακατέψουν τα υλικά, να αγγίξουν το ζυμάρι και να  φτιάξουν τα δικά τους μοναδικά μπισκότα!! Την ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία!!