Η σχολική μας κοινότητα, με συνέπεια και αίσθημα ευθύνης απέναντι στις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών/τριών μας, υλοποιεί συστηματικά ένα πλέγμα ενδοσχολικών δράσεων, με στόχο την ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής τους ανάπτυξης, την καλλιέργεια κλίματος σεβασμού και ασφάλειας και την ουσιαστική πρόληψη φαινομένων συγκρούσεων και βίας.
Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές/τριες ως τμήματα ή ομάδες συμμετέχουν σε προγράμματα ψυχικής ανθεκτικότητας που υλοποιούνται από την ομάδα της ΕΔΥ (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) του σχολείου μας. Μέσα από στοχευμένες παρεμβάσεις και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ενισχύουν την αυτοεκτίμησή τους, αναπτύσσουν δεξιότητες διαχείρισης συναισθημάτων και καλλιεργούν μηχανισμούς θετικής αντιμετώπισης δυσκολιών και προκλήσεων.
Την Δευτέρα 02-03-2026 υλοποιήθηκαν δράσεις για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο και αφιερώθηκαν 4 ώρες, ενώ θα συνεχιστούν έως και την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, αυτές οι δράσεις-συζητήσεις εκδηλώσεις (π.χ. βιβλιοπαρουσιάσεις, προβολές ταινιών, εικαστικά εργαστήρια, διαδραστικές ομιλίες, κ.α.) έχουν στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.
Παράλληλα τονίστηκε ότι σε περιπτώσεις συγκρούσεων εφαρμόζονται ποικίλα παιδαγωγικά εργαλεία πρόληψης και διαχείρισης, τα οποία εστιάζουν στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών και στη διαμόρφωση κουλτούρας διαλόγου και συνεργασίας. Ενδεικτικά:
Α. Προληπτικά εργαλεία και πρακτικές που προτάθηκαν:
- Η δραματοποίηση περιστατικών, με εναλλαγή ρόλων, ώστε τα παιδιά να βιώνουν διαφορετικές οπτικές και να αναπτύσσουν ενσυναίσθηση.
- Η από κοινού διαμόρφωση και αποδοχή κανόνων συμπεριφοράς, που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης και δικαιοσύνης.
- Η δημιουργία «Συμβολαίου τάξης», το οποίο στοχεύει στην εξομάλυνση των σχέσεων και στη διατήρηση ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
- Η προβολή ταινιών και κοινωνικών ιστοριών σχετικών με τα υπό εξέταση θέματα, συνοδευόμενη από συζητήσεις και συνεργατικές διαδικασίες για την εξεύρεση λύσεων στα ζητήματα που αναδεικνύονται.
- Η εφαρμογή της σχολικής διαμεσολάβησης και η συστηματική καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, ώστε οι μαθητές/τριες να επιλύουν τις διαφορές τους μέσω διαλόγου.
- Η αξιοποίηση βιωματικών παιχνιδιών ρόλων, με στόχο την ενίσχυση του αλληλοσεβασμού και της ορθής διαχείρισης συγκρούσεων.
- Η υλοποίηση ομαδικών εργασιών και αθλητικών δραστηριοτήτων, που προάγουν τη συνεργασία, την ομαδικότητα και την αλληλοϋποστήριξη.
Οι δράσεις αυτές δεν αποτελούν μεμονωμένες παρεμβάσεις, αλλά εντάσσονται σε έναν συνολικό εκπαιδευτικό σχεδιασμό που επιδιώκει τη διαμόρφωση ενεργών, υπεύθυνων και συναισθηματικά ώριμων πολιτών.
Παράλληλα, αναμένεται η ενημέρωση της σχολικής μας κοινότητας σχετικά με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και τη νέα ψηφιακή πλατφόρμα για ζητήματα βίας ανηλίκων, από αξιωματικούς της Ελληνικής Αστυνομίας (ΕΛ.ΑΣ.) που δραστηριοποιούνται στον συγκεκριμένο τομέα. Η συνεργασία με θεσμικούς φορείς ενισχύει τον προληπτικό χαρακτήρα των δράσεών μας και θωρακίζει περαιτέρω το σχολικό περιβάλλον.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων παραμένουν σταθερά προσανατολισμένοι στη δημιουργία ενός σχολείου που καλλιεργεί τον σεβασμό, την αποδοχή και τη δημοκρατική συνύπαρξη, επενδύοντας συστηματικά στην πρόληψη και στην ουσιαστική υποστήριξη κάθε παιδιού.




