“Ένας ήλιος, μια γη, ένα φεγγάρι”
Τραγουδιστή επανάληψη του ένα: “Ένας ήλιος, μια γη, ένα φεγγάρι”, με την υπέροχη φωνή του Γ. Κότσιρα, έμπνευση για ζωγραφική!
Τραγουδιστή επανάληψη του ένα: “Ένας ήλιος, μια γη, ένα φεγγάρι”, με την υπέροχη φωνή του Γ. Κότσιρα, έμπνευση για ζωγραφική!
Δράσεις ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, συνεργατικό αφιέρωμα στην μνήμη του συνθέτη Νότη Μαυρουδή
Στην ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό πολύ σημαντικός παράγοντας είναι το περιβάλλον της τάξης. Πρέπει να υφίστανται συνθήκες διαπροσωπικών σχέσεων και συνεργατικότητας ατόμου και ομάδας. Στη συνεργατικότητα σημαντικοί παράγοντες είναι η αλληλεπίδραση, η χαρά, η εμπιστοσύνη, ο ελεγχόμενος αυθορμητισμός, η φαντασία, η δημιουργικότητα, και η διάδραση.
Με βάση τις παραπάνω θέσεις οι μαθητές/-τριες της Δ΄ τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου και τα νήπια του 26ου Νγείου Βόλου συνεργάστηκαν από κοινού σε μια βιωματική δράση αφιερωμένη στη μνήμη του συνθέτη Νότη Μαυρουδή. Στόχος της συνεργασίας ήταν η ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.
Έτσι οι μαθητές/-τριες του δημοτικού σχολείου ντύθηκαν δάσκαλοι/-ες κατέβηκαν στο Νηπιαγωγείο, συζήτησαν για το έργο του συνθέτη, τραγούδησαν και πραγματοποίησαν διδακτικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες με τα νήπια.
Αγγελάκη Χριστίνα ΠΕ60, Σίμου Ρίτσα ΠΕ60, Διανέλου Γλυκερία ΠΕ60, Τσαλαβρέτα Ευαγγελία ΠΕ70, Τσακνάκη Ζωή, Ναούμ Ευδοκία ΠΕ 79.01
Αναλυτικά η δράση περιγράφεται εδώ
Το αποτέλεσμα της δράσης συνοψίζεται σε δύο ψηφιακά βίντεο από τα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου και τα δύο τμήματα της Δ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου.
Δημιουργός: 26nipvolou, στις: 25-04-2023, διάρκεια: 00:03:07
Δημιουργός: 26nipvolou, στις: 25-04-2023, διάρκεια: 00:04:13
Δραστηριότητα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό μέσα από τη μουσική του Νότη Μαυρουδή! Η συνεργασία μας με το 13ο Δημοτικό Σχολείο στοχεύει στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο: 1. Να υποστηρίξουμε την είσοδο και προσαρμογή των νηπίων στο δημοτικό σχολείο προετοιμάζοντάς τα συστηματικά, συνολικά και οργανωμένα. 2. Να εξασφαλίσουμε τη συνέχεια στη μάθηση και τη συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων 3. Να εξοικειωθούν τα νήπια με το περιβάλλον του Δημοτικού σχολείου και τις εκπαιδευτικές μεθόδους και δραστηριότητές του. 4. Να αναπτυχθεί συνεχής συνεργασία μεταξύ δασκάλων και νηπιαγωγών με την ανταλλαγή εμπειριών και με τον από κοινού σχεδιασμό δραστηριοτήτων. 5. Να συνεργαστούμε και να πραγματοποιήσουμε από κοινού ένα αφιέρωμα στη μνήμη του Νότη Μαυρουδή.
Η επίσκεψη της Φιλαρμονικής του Βόλου στο σχολείο μας, ήταν μια αξέχαστη εμπειρία. Οι ευγενέστατοι και επικοινωνιακοί μουσικοί, μας παρουσίασαν πνευστά όργανα, μας μίλησαν για την ιστορία τους με απλό και ενδιαφέροντα τρόπο και φυσικά έπαιξαν για εμάς γνωστά μουσικά κομμάτια, κάθε όργανο ξεχωριστά και όλα μαζί! Ευχαριστούμε από καρδιάς!!! Μία δράση που σίγουρα θα επαναλάβουμε και στο μέλλον!!!