Στα πλαίσια της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης προσκαλέσαμε στο 2ο τμήμα του νηπιαγωγείου μας, τη μητέρα ενός μαθητή μας από την Ουκρανία και διαβάσαμε το ουκρανικό παραμύθι “Το γάντι”. Στη συνέχεια επεξεργαστήκαμε το παραμύθι με παιχνίδια, βίντεο, δραματοποίηση, δραστηριότητες γλώσσας και μαθηματικών.
Μηνιαία αρχεία: Ιανουάριος 2023
Μαθητικός Διαγωνισμός “Το αύριο είναι τώρα! Κλιματική κρίση και αναγκαστικός εκτοπισμός”
Οι μαθητές του 1ου Τμήματος του νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στον 26ο Πανελλαδικό Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας για το σχολικό έτος 2022-2023 της Ύπατης Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες με την παρακάτω αφίσα
Θέμα του διαγωνισμού η κλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις της στον ανθρώπινο εκτοπισμό.
Το σύνθημά μας: “Το αύριο είναι τώρα. Ας είναι η έγνοια και ο σεβασμός τα δώρα”.
Παράλληλα, τα παιδιά έφτιαξαν “Ένα σπίτι για τον πρόσφυγα”
Παρακολούθηση κουκλοθεατρικής παράστασης “Το μαγεμένο δάσος του λύκου”
Η ομάδα κουκλοθεάτρου JINX επισκέφτηκε το Παράρτημα του Νηπιαγωγείου μας, και παρουσίασε στα παιδιά την παράσταση «Το μαγεμένο δάσος του λύκου».
Μεγάλες μαριονέτες και πολύχρωμα, εντυπωσιακά σκηνικά, με πρωταγωνιστές τους ήρωες του παιδικού παραμυθιού «Η Κοκκινοσκουφίτσα». Τις καρδιές των παιδιών όμως έκλεψε ο σκανδαλιάρης και γκαφατζής λύκος.
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2022 – EUCODEWEEK
Γιορτάσαμε κι εμείς τα γενέθλια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα!
Συμμετείχαμε σε δύο συμμαχίες σχολείων: “Happy Birthday Codeweek” & “Let’s draw a cake with an algorithm to celebrate”.
Βοηθήσαμε το ρομποτάκι ποντικάκι να μαζέψει όλα τα δώρα και να φτάσει στην τούρτα. Στη συνέχεια, σπάσαμε τον κώδικα του 1ου Νηπιαγωγείου Αργυρούπολης και δημιουργήσαμε τον δικό μας κώδικα.Και τέλος, σχεδιάσαμε τις δικές μας τούρτες ακολουθώντας έναν αλγόριθμο!
Κι επειδή μας αρέσουν πολύ οι τουρτίτσες, τις ζωγραφίσαμε με την τεχνική Pixelart.
Περάσαμε υπέροχα!
Μήπως μπορείτε κι εσείς να βρείτε πού κρύψαμε το δωράκι μας;
Επίσκεψη στο MOMus-Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Όταν το φεγγάρι.. κατέβηκε στη γη»
Στο πλαίσιο μιας επινοημένης ιστορίας, τα παιδιά διένυσαν μια βιωματική διαδρομή με κίνηση, ζωγραφική, κατασκευές και λόγο που ολοκληρώθηκε στο εικαστικό εργαστήρι. Με «όχημα» ένα ολόγιομο φεγγάρι που κατρακυλά στο έργο (video art) της Γιούλας Παπαδοπούλου με τίτλο “when…I was the moon”, τα παιδιά «ταξίδεψαν» σε τόπους ονειρικούς και στη συνέχεια στα απροσπέλαστα φυσικά τοπία στο ζωγραφικό έργο του Β. Σαλπιστή. Στην διαδρομή τους προσέγγισαν τα γλυπτικά έργα από οξειδωμένο σίδηρο του Α. Απέργη, που «στέκονται» δίπλα σε φυσικούς, κακτώδεις όγκους, στον αίθριο χώρο του μουσείου, «δημιουργώντας» ένα ενιαίο περιβάλλον, και εξοικειώθηκαν με το εικαστικό λεξιλόγιο του Παύλου (Διονυσόπουλου) καθώς ανακάλυψαν δέντρα από χαρτί και δάση από οικοδομικό σύρμα. Ολοκλήρωσαν το ταξίδι τους στο εικαστικό εργαστήρι, όπου σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους πειραματίστηκαν με υλικά, τεχνικές και αποτύπωσαν εικαστικά στο φεγγάρι τους, τις δικές τους σκέψεις, εικόνες και επιθυμίες για τη σχέση τους με τη φύση.