Η πρώτη εκδρομή για το 2026 έγινε την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου στο μουσείο Ζωολογίας. Με μεγάλο ενθουσιασμό και ανυπομονησία επισκεφθήκαμε το μουσείο το οποίο είχε μια ποικιλία από πολύ ενδιαφέροντα εκθέματα ζώων, κρατώντας το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ” Μες στο σπίτι ας προσέχω, ατυχήματα μην έχω” είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας, την Τρίτη 13 Ιανουαρίου, μέλη του σωματείου ΜΚΟ Pedtrauma “Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος”.  Η ενημέρωση των μαθητών στόχο είχε την πρόληψη και αντιμετώπιση ατυχημάτων εντός της οικίας.

Η ενασχόληση με το θέμα στις τάξεις έγινε μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές έμαθαν να αναγνωρίζουν κινδύνους, να εφαρμόζουν κανόνες ασφαλείας, να καλλιεργούν υπεύθυνη συμπεριφορά και να υιοθετούν χαρακτηριστικά ενός ενεργού πολίτη.

Καλωσορίσαμε το νέο έτος ξεκούραστοι, ανανεωμένοι με πολύ κέφι και έτοιμοι για νέες δημιουργίες, κατασκευές και γνώσεις.

Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο 5ο Δημοτικό σχολείο Ιλίου η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας με τίτλο ” Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”, διασκευή του ομώνυμου παραμυθιού. Μαθητές και εκπαιδευτικοί με πολλή χαρά και ενθουσιασμό παρουσίασαν μια μουσικοθεατρική παράσταση, δίνοντας τον καλύτερό τους εαυτό και συγκίνησαν το κοινό τους.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη διευθύντρια του 5ου Δημοτικού σχολείου Ιλίου που μας παραχώρησε την αίθουσα θεάτρου, καθώς επίσης και τους γονείς που με την προσφορά κερασμάτων έφτιαξαν ένα νόστιμο μπουφέ με λιχουδιές που απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι. Τέλος, το σχολείο μας θα ήθελε να ευχαριστήσει τον κ. Κέρπελη που για ακόμη μια φορά κάλυψε την βιντεοσκόπηση της γιορτής αφιλοκερδώς.

Τα Χριστούγεννα είναι αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων, γεμίζουν με μαγεία τις καρδιές των παιδιών και η κάθε μέρα στο σχολείο μετατρέπεται σε γιορτή μέσα από τις δραστηριότητες που οργανώνουμε, όπως οι δραματοποιήσεις, οι κατασκευές στολιδιών και η χριστουγεννιάτικη διακόσμηση της τάξης. Ο στολισμός του Χριστουγεννιάτικου δέντρου δε θα μπορούσε να λείπει και φέτος, η αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα που επιφύλασσε εκπλήξεις για όλα τα παιδιά, γεγονός που περίμεναν με μεγάλο ενθουσιασμό.  Το εορταστικό πνεύμα των ημερών ενισχύθηκε  με τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια, παραμύθια και δράσεις που έφεραν τα παιδιά πιο κοντά στα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας.

Οι δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας ( 3 Δεκεμβρίου) στο νηπιαγωγείο μας εστιάστηκαν σε βιωματικά παιχνίδια που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και τη διαφορετικότητα. Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν κινητικά παιχνίδια με κλειστά μάτια, γνώρισαν εναλλακτικούς τρόπους επικοινωνίας όπως είναι η γραφή Braille, και ζωγράφισαν με το στόμα. Επίσης, έγινε ανάγνωση παραμυθιών που προάγουν τη συμπερίληψη, την αποδοχή της διαφορετικότητα και την καλλιέργεια του σεβασμού.

Η 20η Νοεμβρίου ήταν αφιερωμένη στα παιδιά, καθώς είναι η ημέρα διακήρυξης και υπογραφής της σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα δικαιώματα τους. Τιμώντας, λοιπόν, την Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού, στο νηπιαγωγείο μας έλαβαν χώρα δραστηριότητες για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τα δικαιώματα τους όπως η υγεία, η εκπαίδευση, η προστασία από βία κ.α.

Το Φθινόπωρο, με τους μικρούς μας φίλους επισκεφθήκαμε το θέατρο, ώστε να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση “Το κλειδί της Ευτυχίας” του συγγραφέα Μάριου Μάζαρη.

Επίσης, είχαμε τη χαρά να επισκεφθούν το νηπιαγωγείο μας οι θεατρικές ομάδες Ονειρόδραμα και Κοπέρνικος, με τα έργα ” Μπες στα παπούτσια μου” και “Οι μουσικοί της Βρέμης” των αδερφών Γκριμ, αντίστοιχα, και να μας ξεσηκώσουν με τις ερμηνείες τους.

Στις 11- 26 Οκτωβρίου 2025 ήταν η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού ( EU Code Week). Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος σε αυτή τη δράση με σκοπό την εξοικείωση των παιδιών με την ψηφιακή σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και τα βασικά στοιχεία προγραμματισμού με παιγνιώδη τρόπο.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκαν ” ενσώματες δραστηριότητες” (embodied activities), οι οποίες αποτελούν μια βιωματική προσέγγιση της υπολογιστικής σκέψης. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν προγραμματισμό χρησιμοποιώντας το σώμα τους, την κίνηση και τον χώρο.

Οι μικροί μαθητές, λοιπόν, λειτούργησαν σαν ρομπότ- αρκουδίτσες και εκτέλεσαν τις εντολές που τους έδωσαν οι συμμαθητές τους με βελάκια, ώστε να φτάσουν στη φωλιά τους. Εν συνεχεία, συνδυάστηκε η χρήση του εκπαιδευτικού ρομπότ μελισσούλα Bee- bot για να κατανοήσουν έννοιες όπως αλγόριθμοι, αλληλουχία και προγραμματισμός με φυσικό και διασκεδαστικό τρόπο.

Στις 13 Οκτωβρίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα Φυσικών Καταστροφών, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας αντισεισμική άσκηση. Στα πλαίσια, λοιπόν, ενημέρωσης και πρόληψης από τα επικίνδυνα φυσικά φαινόμενα, ενισχύθηκε η ετοιμότητα μικρών και μεγάλων.