29 ΜΑΪΟΥ 1453 – Η αποφράδα μέρα

Η πόλις εάλω! Μια εξαιρετική παρουσίαση για την άλωση της Κωνσταντινούπολης.

Δημιουργός: Γ. Σουδίας

Μάθε και αυτό: Στις  29  Μαϊου 1453  έπεσε η Πόλη. Για το λόγο αυτό η ημερομηνία Τρίτη και 13 θεωρείται γρουσούζικη.  ( 1+4+5+3=13)

Ε1 : ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ Α΄

Οι μαθητές του Ε1 με τη δασκάλα τους επεξεργάστηκαν στα πλαίσια της επιμόρφωσης της εκπαιδευτικού στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας ( Β΄ΕΠΙΠΕΔΟ) το ακόλουθο διδακτικό σενάριο:  

 <<ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ Α΄>>  

  

ΚΛΙΚ   ΣΤΗΝ  ΕΙΚΟΝΑ  Η ΕΔΩ

Για την υλοποίηση του σεναρίου  χρησιμοποιήθηκαν :                                                                                                        Λογισμικά γενικής χρήσης (Κειμενογράφος, λογισμικά παρουσίασης-Powerpoint )    

Λογισμικό εννοιολογικής χαρτογράφησης (Inspiration )                                             

Windows Live  Movie  Maker                                                                                                       

Τα λογισμικά Ιστορίας και θρησκευτικών Ε΄και Στ΄ τάξης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου                                                                                                                                               Hot potatoes (Jcross και Jmatch) 

                                                                                                                                                                                      Κάνοντας κλικ στις εικόνες μπορείς  να λύσεις κάποιες από τις ασκήσεις μας ( άσκηση αντιστοίχισης και σταυρόλεξο )   

Το σενάριο υλοποιήθηκε μετά την ολοκλήρωση της σχετικής  ενότητας και οι δραστηριότητές του είχαν χαρακτήρα εμπεδωτικό.  

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του σεναρίου εντάξαμε αφήγηση και λεζάντες σε ημιδομημένη ταινία (movie maker ) με θέμα τον Ιουστινιανό, αναλάβαμε αποστολές, περιηγηθήκαμε σε επιλεγμένες ιστοσελίδες και συγκεντρώσαμε πληροφορίες σχετικές με αυτές , φτιάξαμε τα κείμενά μας με τη βοήθεια του κειμενογράφου και ηχογραφήσαμε κάποια από αυτά αξιοποιώντας την ηχογράφηση των windows, φτιάξαμε εννοιολογικούς χάρτες στους οποίους εντάξαμε τις εργασίες μας με τη βοήθεια συνδέσμων και στη συνέχεια λύσαμε ασκησούλες αντιστοίχισης και σταυρόλεξα φτιαγμένα με τη βοήθεια του λογισμικού hot potatoes.