Καλή σχολική χρονιά! 📚
Καλή σχολική χρονιά σε μαθητές, μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Ας είναι η φετινή γεμάτη έμπνευση, δημιουργία και χαρά!
Αγιασμός 2025
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 09:30 π.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Μετά τον Αγιασμό, οι μαθητές θα παραλάβουν τα βιβλία τους και θα αποχωρήσουν.
Παρακαλούνται οι μαθητές να έχουν μαζί τους τις σχολικές τους τσάντες .
Ευχόμαστε σε όλους μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά γεμάτη υγεία, πρόοδο και…πολλά, πολλά χαμόγελα!
Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος -Ορισμός Σχολικών Τροχονόμων σχ. έτους 2025 -2026
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος -Ορισμός Σχολικών Τροχονόμων σχ. έτους 2025 -2026
Έχοντας υπόψη:
- Τις παρ. 3 και 4 του άρθρου 45 του ν. 2696/1999 (Α΄ 57) «Κύρωση του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας».
- Την παρ. 45 του άρθρου 14 του ν. 2817/2000 (Α΄ 78) «Εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλες διατάξεις» όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 236 του ν. 5193/2025 (Α΄ 56) «Ενίσχυση της κεφαλαιαγοράς και άλλες διατάξεις».
- Την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13-στ’/19-9-1997 (Β΄ 839) Κ.Υ.Α., όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13ο/16-10-1997 (Β΄ 967) Κ.Υ.Α. «Προϋποθέσεις άσκησης καθηκόντων Σχολικού Τροχονόμου».
- Το με αρ. πρωτ. 39975/Γ7/13-4-2007 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα «Ενίσχυση του θεσμού του εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου».
- Τη με αρ. πρωτ. Φ.11.1/175/Γ1/116/08-02-2000 εγκύκλιο του ΥΠ.Ε.Π.Θ. με θέμα «Υλοποίηση του θεσμού του Σχολικού Τροχονόμου».
- Τη με αρ. πρωτ. 62515/05-9-2024 εγκύκλιο του Υπουργείου Εσωτερικών με θέμα «Σχολικοί Τροχονόμοι».
- Τη με αρ. πρωτ. 32174/05-6-2025 (Β΄ 3350) Κ.Υ.Α. «Ύψος, προϋποθέσεις και διαδικασία καταβολής της αποζημίωσης των σχολικών τροχονόμων».
- Το με Αριθ. Πρωτ: 16791 – 29/8/2025 έγγραφο της ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ με θέμα: «Ορισμός Σχολικών Τροχονόμων σχ. έτους 2024-2025»
Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι για τις θέσεις των σχολικών τροχονόμων της σχολικής μας μονάδας να καταθέσουν αίτηση στη διεύθυνση του σχολείου.
Οι αιτήσεις των ενδιαφερόμενων θα γίνονται δεκτές από την Επιτροπή από τη Δευτέρα 01/9/2025 μέχρι και την Πέμπτη 04/9/2025 και ώρα 14.00.
Κατά την επιλογή των Σχολικών Τροχονόμων λαμβάνονται υπόψη:
Ο σχολικός τροχονόμος ορίζεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η της οικείας σχολικής μονάδας και κατά προτεραιότητα θα επιλεχθούν γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της εν λόγω σχολικής μονάδας.
Σε περίπτωση μη εκδήλωσης ενδιαφέροντος από γονείς/κηδεμόνες, ο σχολικός τροχονόμος δύναται να προτείνεται από τον οικείο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και μπορεί να προέρχεται από το προσωπικό του σχολείου, να είναι μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ή να είναι υπάλληλος του οικείου Δήμου που διατίθεται για το σκοπό αυτό .
Η εθελοντική συμμετοχή στην προηγούμενη εφαρμογή του θεσμού.
Η προηγούμενη εμπειρία σε θέματα αστυνόμευσης και τροχαίας (π.χ. συνταξιούχοι αστυνομικοί).
Η γενική του παρουσία στο χώρο της περιφέρειας της σχολικής μονάδας και η συμβολή του μέσω των δραστηριοτήτων του.
Η γνώση της σχολικής κοινότητας για το άτομο.
Η ικανότητα να συμβάλει στην καλύτερη εφαρμογή του θεσμού.
Επιπλέον των ανωτέρω, θα ληφθούν υπόψη κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια επιλογής όπως ανεργία, εισόδημα, πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, μονογονεϊκές οικογένειες κ.ά. 6.
Μετά από εισήγηση της Επιτροπής, ο Πρόεδρος αυτής ορίζει τους επιλεχθέντες και τους καλεί να αναλάβουν υπηρεσία.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Τσιτώτας Κωνσταντίνος
Διήμερο Παραδοσιακής Μουσικής και Χορού – «Τα παιδιά επιμένουν παραδοσιακά»
Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε κι εμείς στο Διήμερο Παραδοσιακής Μουσικής και Χορού που διοργάνωσε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, υπό τον τίτλο «Τα παιδιά επιμένουν παραδοσιακά».
Τα παιδιά παρουσίασαν χορούς από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα για τη σημασία της διατήρησης και της αναβίωσης της ελληνικής παράδοσης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τσιτώτας Κωνσταντίνος, Στατήρης Γεώργιος, Ψωφάκα Βασιλική.
«Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της Πόλης μου»
Mε μεγάλη συμμετοχή και ενθουσιασμό ολοκληρώθηκε τη Δευτέρα, 2/5 στη Λάρισα με δράσεις στο πάρκο Αλκαζάρ, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της Πόλης μου» που υλοποιήθηκε σε σχολεία όλης της Θεσσαλίας, με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με την ασφαλή χρήση του ποδηλάτου και την ευαισθητοποίηση γύρω από τη βιώσιμη μετακίνηση.
Το πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα αγκαλιάστηκε από 4.700 μαθητές δημοτικών σχολείων των τάξεων Γ’ και Ε’ Δημοτικού, σε όλη τη Θεσσαλία.
Στο πάρκο Αλκαζάρ, από την Περιφέρεια Θεσσαλίας, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με αφορμή και την Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου. Παιδιά από δημοτικά σχολεία της πόλης συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις, έκαναν ποδήλατο σε διαμορφωμένη διαδρομή, ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής και απόλαυσαν μια χαρούμενη και δημιουργική εμπειρία!
Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι: Τσιτώτας Κωνσταντίνος, Τσιάρα Ζωή, Πούλιου Βάια.
Τα παιδιά επιμένουν παραδοσιακά
Συμμετέχουμε κι εμείς στο διήμερο πολιτιστικών εκδηλώσεων «τα παιδιά επιμένουν παραδοσιακά»
Σας περιμένουμε την Πέμπτη στις 8μ.μ. στην αυλή του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας
“Η Μουσική των χρωμάτων” Παράσταση
Τι συμβαίνει όταν ενώνονται ζωγραφικοί πίνακες, μουσική, θέατρο, φαντασία και πολλή διάθεση για δημιουργία;
Μα φυσικά… η εκδήλωση «Η Μουσική των Χρωμάτων»!
Τρία σχολεία 26ο, 4ο, 16ο – μια φωνή – ένα ταξίδι στην τέχνη!
Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα των Μουσείων, συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό για να φτιάξουν μια πολύχρωμη γιορτή!
Η τέχνη μας ένωσε. Κι αν κάτι μας έμεινε από αυτή τη μέρα, είναι πως η ομορφιά βρίσκεται στο να δημιουργούμε μαζί!
Ένα τεράστιο μπράβο σε όλους τους συμμετέχοντες, στους δασκάλους και στους φίλους που μας χειροκρότησαν!
Η Παλέτα της Φύση
Μια ακόμη βιωματική δράση του Περιβαλλοντικού μας προγράμματος – “Δά…SOS!” 2 – Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης, με οδηγό τη φαντασία και τα χρώματα της φύσης, δημιούργησαν τη δική τους “Παλέτα της Φύσης”, έναν διαφορετικό τρόπο παρατήρησης του φυσικού περιβάλλοντος.
Η δράση ξεκίνησε από το σχολείο, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν, σε μικρά κομμάτια χαρτονιού, χρώματα που παρατήρησαν στη φύση – αποχρώσεις του πράσινου, του καφέ, αλλά και άλλα χρώματα της γης, των φύλλων και των λουλουδιών. Έτσι διαμόρφωσαν τις δικές τους “παλέτες”. Όταν έφτασαν στο δάσος, συγκέντρωσαν φύλλα, λουλούδια, καρπούς, κλαδάκια και φυσικά υλικά που ταίριαζαν με τα χρώματα της παλέτας τους. Τα τοποθετούσαν προσεκτικά πάνω στο αντίστοιχο χρώμα, αναζητώντας ταιριάσματα, αναλογίες και “φυσικές αντιστοιχίες”.
Στο κέντρο κάθε παλέτας υπήρχε χώρος για το λευκό χρώμα και στο κάτω μέρος τα παιδιά τοποθέτησαν στοιχεία που είχαν χρώματα μη καταγεγραμμένα στην αρχική παλέτα, προσθέτοντας έτσι μια διάσταση ανακάλυψης και εμπλουτισμού.
Η Παλέτα της Φύσης δεν ήταν μόνο μια εικαστική δραστηριότητα – ήταν ένα μάθημα παρατήρησης, οικολογικής συνείδησης και αισθητικής αντίληψης. Οι μαθητές έμαθαν να βλέπουν το δάσος αλλιώς: όχι μόνο ως χώρο πρασίνου, αλλά ως χώρο χρωμάτων, υφών και ανεξάντλητης ποικιλίας.
Γιατί η φύση… είναι ο πιο δημιουργικός καλλιτέχνης από όλους!
Η Μουσική των χρωμάτων
Μπορεί ένα χρώμα ν´ ακουστεί;
Μπορεί μια μελωδία να…ζωγραφιστεί;
Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί από τρία σχολεία πειραματίζονται, εμπνέονται από πίνακες,καλλιτέχνες, συνθέτες και δημιουργούν ένα πολύχρωμο μουσικό ταξίδι!
Σας περιμένουμε…
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Bravo Schools
2 μέρες έμειναν!!! 
26ο 
Ψηφίστε τις 3 συμμετοχές του σχολείου μας στον διαγωνισμό Bravo Schools και βοηθήστε τις φωνές των μαθητών μας να ακουστούν δυνατά!
Ψηφίστε τις 3 συμμετοχές του σχολείου μας στον διαγωνισμό Bravo Schools και βοηθήστε τις φωνές των μαθητών μας να ακουστούν δυνατά!Δείτε τις συμμετοχές και ψηφίστε εδώ: 
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη!
