26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Συμμετοχή στην 6η Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή Εβδομάδα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του 26ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας που διδάσκονται την γαλλική γλώσσα, παρακολούθησαν ζωντανά την Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2026 δράσεις της 6ης Ελληνογαλλικής Ολυμπιακής και Παραολυμπιακής Εβδομάδας. Η ζωντανή αυτή εκδήλωση διοργανώθηκε από το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος σε συνεργασία με σημαντικούς Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς φορείς. Οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδικτυακή συνάντηση με τον Maxime Pauty Γάλλο δεξιόχειρα ξιφομάχο, ομαδικό πρωταθλητή Ευρώπης του 2019 και ομαδικό Ολυμπιονίκη του 2021 και συνομίλησαν μαζί του θέτοντας του ερωτήσεις. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών, με την καθοδήγηση της κ. Νάρη Χρυσούλας εκπαιδευτικό Γαλλικής Γλώσσας και υλοποιήθηκε στην ελληνική και στη γαλλική γλώσσα. Η συμμετοχή αυτή έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν κορυφαίο αθλητή και να έρθουν σε επαφή με τις αξίες του αθλητισμού, όπως η προσπάθεια, ο σεβασμός και η συνεργασία. Αξίζει να σημειωθεί ότι πάνω από 13.000 μαθητές από όλη την Ελλάδα συμμετείχαν στην περσινή Ολυμπιακή Εβδομάδα, αποδεικνύοντας τη δυναμική και την απήχηση του θεσμού.

Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις που συνδυάζουν τη μάθηση με την έμπνευση και τις αξίες του αθλητισμού και της ζωής.

Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη, τηλεόραση και κείμενο

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα που μελετούν και κείμενο που λέει "3blaH an 4"

Προσφορά Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας στέκεται διαχρονικά αρωγός στο εκπαιδευτικό έργο και στη βελτίωση της σχολικής ζωής, αποδεικνύοντας έμπρακτα το ενδιαφέρον του για τα παιδιά μας.

Στο πλαίσιο αυτό, ο Σύλλογος προχώρησε στην αγορά μεταλλοφώνων για τις ανάγκες του μαθήματος της Μουσικής. Παράλληλα, διέθεσε οικονομική ενίσχυση για την αγορά ηλεκτρονικού εξοπλισμού, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην αναβάθμιση του εργαστηρίου Πληροφορικής, καθώς και του ηλεκτρονικού εξοπλισμού των υπολογιστών στις σχολικές αίθουσες.

Η σχολική κοινότητα ευχαριστεί θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συνεχή στήριξη, τη συνεργασία και την έμπρακτη συμβολή του στη βελτίωση του σχολείου μας.

Μπορεί να είναι εικόνα παιδικό παιχνίδι και κείμενο

Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη, γυαλιά και κείμενο

Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη και κείμενο

«Ανασαίνω ελεύθερα, ζω ελεύθερα» E΄-Στ΄

Σήμερα το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει μια ιδιαίτερα ουσιαστική παρουσίαση με τίτλο «Ανασαίνω ελεύθερα, ζω ελεύθερα», για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.

Την παρουσίαση πραγματοποίησαν η κ.Τρελλοπούλου Αμαλία (παιδίατρος) και η κ. Κόκοβα Όλγα ( επισκέπτρια υγείας) οι οποίες μίλησαν με τρόπο απλό και κατανοητό για τις επιπτώσεις του καπνίσματος στην υγεία και τη σημασία της πρόληψης από μικρή ηλικία. Μέσα από παραδείγματα και συζήτηση, τα παιδιά ενημερώθηκαν για το πώς οι καθημερινές μας επιλογές επηρεάζουν την ποιότητα ζωής μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν απορίες και προβληματισμούς και κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το σώμα μας και να επιλέγουμε έναν υγιεινό και ελεύθερο τρόπο ζωής.

Ευχαριστούμε θερμά την Τοπική Μονάδα Υγείας (ΤΟΜΥ) Φιλιππούπολης καθώς και τις δύο επαγγελματίες υγείας, για την πολύτιμη και εποικοδομητική παρουσία τους στο σχολείο μας.

Μπορεί να είναι εικόνα κείμενο που λέει "ENE CHOI Hc3иETTИR EAMAACS . ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ Ανασαίνω ελεύθερα Ζω ελεύθερα! ΑΓΩΓΗ ΑΓΩΓΗΥΓΕΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ- AOHNA ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥΓΕΙΑΣ-ΑΘΗΝΑ.2019 AOHNA2019 2019"

Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη και πλήθος

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΧΑΡΤΟΠΟΛΤΟΥ

Στο πλαίσιο των δράσεων για την ανακύκλωση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και ως μέρος του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων « Δεντράκι γιατί κλαις…;», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική και δημιουργική δραστηριότητα: την κατασκευή χαρτοπολτού.

Ακολουθώντας βήμα προς βήμα τη διαδικασία και υπό την επίβλεψη των δασκάλων στους κ. Κουραμά Άννα και κ. Βασιλική Βαλιάκα τα παιδιά αξιοποίησαν το παλιό χαρτί και το μετέτρεψαν σε νέο υλικό, κατανοώντας στην πράξη την αξία της επαναχρησιμοποίησης και της μείωσης των απορριμμάτων.

Η δράση πραγματοποιήθηκε με ενθουσιασμό και ενεργή συμμετοχή από όλους, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την οικολογική συνείδηση των μαθητών. Μέσα από τέτοιες πρακτικές δραστηριότητες, το σχολείο μας στοχεύει να καλλιεργήσει υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες που σέβονται και φροντίζουν το περιβάλλον.

Επίσκεψη της Δ΄ τάξης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Λαρισαίων, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τους βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας. Με τη βοήθεια των υπευθύνων του πάρκου, τα παιδιά έμαθαν πώς να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί, ποδηλάτες και επιβάτες.

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα, σκούτερ και ποδήλατο

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

“Ημέρα Χριστουγεννιάτικου πουλόβερ” Ε΄1

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Unusual Holidays”, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Ε1 γιόρτασαν την “Ημέρα Χριστουγεννιάτικου Πουλόβερ”. Ζωγράφισαν τα δικά τους πουλόβερ, δημιούργησαν ομαδικά πλεκτά πουλόβερ μέσα από κατασκευές και φόρεσαν τα αγαπημένα τους χριστουγεννιάτικα πουλόβερ, ποζάροντας χαμογελαστοί στον φακό.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τσιτώτας Κ.-Τσιγάρα Δ.-Φρύδα Χρ.-Ψωφάκα Β.

#eTwinning #UnusualHolidays #E1 #26oLarissas

Μπορεί να είναι εικόνα μπισκότο με τζίντζερ και μελάσσα και κείμενο

Μπορεί να είναι εικόνα χριστουγεννιάτικο δέντρο

Μπορεί να είναι εικόνα μπισκότο με τζίντζερ και μελάσσα

Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2025

Σε γιορτινή ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας.

Οι μαθητές της Β΄ τάξης παρουσίασαν χαριτωμένα σκετσάκια, ενώ οι μαθητές της Γ΄ τάξης γέμισαν την αίθουσα με χριστουγεννιάτικες μελωδίες.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την όμορφη παρουσία τους και στους εκπαιδευτικούς: Κατσάρα Αικατερίνη, Τόλλια Γιαννούλα, Γούλα Μαρίνα, Παπαδούλη Θεοδώρα, Ψωφάκα Βασιλική.

Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και Χρόνια Πολλά με υγεία και χαρά!

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα, όμποε, φλάουτο, βιολί, κλαρινέτο και πλήθος

Μπορεί να είναι εικόνα όμποε, κλαρινέτο, βιολί, κιθάρα, τρομπέτα και κείμενο

Μπορεί να είναι εικόνα χριστουγεννιάτικο δέντρο και πλήθος

Ανασαίνω ελεύθερα, ζω ελεύθερα! Ε΄-Στ΄

Προσφορά Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

«Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της Πόλης μου» για τους μαθητές της Γ΄τάξης.

Δελτίο τύπου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Δημοτικού του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της Πόλης μου» . Ένα πρόγραμμα που σκοπό έχει τη προώθηση της βιώσιμης κινητικότητας και της κυκλοφοριακής αγωγής στις νέες γενιές, και στόχο την ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής και ασφάλειας που βελτιώνουν την ποιότητα ζωής στην πόλη μας.

Κατά τη διάρκεια της δράσης δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ασφαλή κυκλοφορία με ποδήλατο, σύμφωνα με τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ). Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σωστή χρήση του ποδηλάτου, τη σημασία του κράνους, την τήρηση των σημάτων και των κανόνων κυκλοφορίας, καθώς και για τη σωστή συμπεριφορά στον δρόμο ως ποδηλάτες. Επιπρόσθετα, έμαθαν τη σημασία των ποδηλατοδρόμων, της βιώσιμης μετακίνησης και της προστασίας του περιβάλλοντος. Οι μαθητές κατανόησαν πώς τέτοια έργα συμβάλλουν στην ασφάλεια, την υγεία και την ποιότητα ζωής των πολιτών, ενώ παράλληλα ενισχύουν τον σεβασμό προς το φυσικό και αστικό περιβάλλον.

Μέσα από παραδείγματα και συζήτηση, οι μαθητές κατανόησαν ότι η ασφάλεια αποτελεί βασική προϋπόθεση για την απόλαυση της ποδηλασίας και ότι ο σεβασμός στους κανόνες προστατεύει τόσο τους ίδιους όσο και τους υπόλοιπους χρήστες του δρόμου.

Ευχαριστούμε πολύ την υπεύθυνη του προγράμματος κ. Ευαγγελία Ευαγγέλου η οποία βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης και οδικής αγωγής στην καθημερινή πραγματικότητα και να εξοικειωθούν με την ενεργό πολιτειότητα και την οικολογική συνείδηση από αυτή τη μικρή ηλικία.