Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος -Ορισμός Σχολικών Τροχονόμων σχ. έτους 2025 -2026

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος -Ορισμός Σχολικών Τροχονόμων σχ. έτους 2025 -2026

Έχοντας υπόψη:

  1. Τις παρ. 3 και 4 του άρθρου 45 του ν. 2696/1999 (Α΄ 57) «Κύρωση του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας».
  2. Την παρ. 45 του άρθρου 14 του ν. 2817/2000 (Α΄ 78) «Εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλες διατάξεις» όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 236 του ν. 5193/2025 (Α΄ 56) «Ενίσχυση της κεφαλαιαγοράς και άλλες διατάξεις».
  3. Την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13-στ’/19-9-1997 (Β΄ 839) Κ.Υ.Α., όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13ο/16-10-1997 (Β΄ 967) Κ.Υ.Α. «Προϋποθέσεις άσκησης καθηκόντων Σχολικού Τροχονόμου».
  4. Το με αρ. πρωτ. 39975/Γ7/13-4-2007 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα «Ενίσχυση του θεσμού του εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου».
  5. Τη με αρ. πρωτ. Φ.11.1/175/Γ1/116/08-02-2000 εγκύκλιο του ΥΠ.Ε.Π.Θ. με θέμα «Υλοποίηση του θεσμού του Σχολικού Τροχονόμου».
  6. Τη με αρ. πρωτ. 62515/05-9-2024 εγκύκλιο του Υπουργείου Εσωτερικών με θέμα «Σχολικοί Τροχονόμοι».
  7. Τη με αρ. πρωτ. 32174/05-6-2025 (Β΄ 3350) Κ.Υ.Α. «Ύψος, προϋποθέσεις και διαδικασία καταβολής της αποζημίωσης των σχολικών τροχονόμων».
  8. Το με Αριθ. Πρωτ: 16791 – 29/8/2025 έγγραφο της ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ με θέμα: «Ορισμός Σχολικών Τροχονόμων σχ. έτους 2024-2025»

 

Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι για τις θέσεις των σχολικών τροχονόμων της σχολικής μας μονάδας να καταθέσουν αίτηση στη διεύθυνση του σχολείου.

 Οι αιτήσεις των ενδιαφερόμενων θα γίνονται δεκτές από την Επιτροπή από τη Δευτέρα 01/9/2025 μέχρι και την Πέμπτη 04/9/2025 και ώρα 14.00.

 

Κατά την επιλογή των Σχολικών Τροχονόμων λαμβάνονται υπόψη:

Ο σχολικός τροχονόμος ορίζεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η της οικείας σχολικής μονάδας και κατά προτεραιότητα θα επιλεχθούν γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της εν λόγω σχολικής μονάδας.

Σε περίπτωση μη εκδήλωσης ενδιαφέροντος από γονείς/κηδεμόνες, ο σχολικός τροχονόμος δύναται να προτείνεται από τον οικείο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και μπορεί να προέρχεται από το προσωπικό του σχολείου, να είναι μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ή να είναι υπάλληλος του οικείου Δήμου που διατίθεται για το σκοπό αυτό .

Η εθελοντική συμμετοχή στην προηγούμενη εφαρμογή του θεσμού.

Η προηγούμενη εμπειρία σε θέματα αστυνόμευσης και τροχαίας (π.χ. συνταξιούχοι αστυνομικοί).

Η γενική του παρουσία στο χώρο της περιφέρειας της σχολικής μονάδας  και η συμβολή του μέσω των δραστηριοτήτων του.

Η γνώση της σχολικής κοινότητας για το άτομο.

Η ικανότητα να συμβάλει στην καλύτερη εφαρμογή του θεσμού.

Επιπλέον των ανωτέρω, θα ληφθούν υπόψη κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια επιλογής όπως ανεργία, εισόδημα, πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, μονογονεϊκές οικογένειες  κ.ά. 6.

Μετά από εισήγηση της Επιτροπής, ο Πρόεδρος αυτής ορίζει τους επιλεχθέντες και τους καλεί να αναλάβουν υπηρεσία.

 Ο Διευθυντής του Σχολείου

Τσιτώτας Κωνσταντίνος

Συμμετοχή του σχολείου μας στις εορταστικές εκδηλώσεις της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου.

Με ιδιαίτερη τιμή και υπερηφάνεια το σχολείο μας συμμετείχε στις εκδηλώσεις για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, παρευρέθηκαν στον επίσημο εκκλησιασμό, τιμώντας με σεβασμό τη μεγάλη αυτή ημέρα της Ορθοδοξίας και του Ελληνισμού.

Στη συνέχεια, το σχολείο μας έλαβε μέρος στην καθιερωμένη παρέλαση της πόλης, όπου οι μαθητές μας παρέλασαν με άψογη εμφάνιση, πειθαρχία και υψηλό αίσθημα ευθύνης, αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων. Η συμμετοχή αυτή αποτελεί μια ζωντανή υπενθύμιση της ιστορικής μας μνήμης και της σημασίας της ελευθερίας, της ενότητας και των αξιών που διαχρονικά μας εμπνέουν.Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς για την άψογη παρουσία και εκπροσώπηση του σχολείου μας!

Χρόνια πολλά σε όλους! 🇬🇷

653924985 4121759501407912 3160935903634270201 n 1140x760 1652789112 4470806113242445 2852172238375705720 n 1 1140x760 1

43202a1f c3ac 4aa6 b7f9 1833ce60a0d1 2599017c 6d2d 43c3 9b8f c7a84c9e4c84 3685eb08 5da9 4bdf 8541 daf3c650abd9 c70e4989 2539 42cd 8fa7 b206ec7b3b25 c920cd24 6bdb 44d9 a448 328c5075fdea 2ad1a679 0be9 4abf b3c1 17d929bd3ce9 e15b8d5a 7bcd 46c6 be9d 1b1902ea63ff 1f8b9393 e168 4def 8cad e3d9ec267f87 5db010ba e09b 4b57 b880 72ac25345d90

Διάχυση αποτελεσμάτων προγράμματος Erasmus από τον Κ. Γκαϊτατζή Σπυρίδων


Λήψη αρχείου

“Ποδηλατώντας ΑΣΦΑΛΩΣ με το ΕΣΠΑ”

Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Περιφέρειας Θεσσαλίας και της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στο πλαίσιο του μαθήματος του ενεργού πολίτη.  Η χωρική Αντιπεριφερειάρχης Περιφ. ενότητας Λάρισας κ. Γαλλιού Μαρία επισκέφτηκε το σχολείο και μίλησε στα παιδιά για το ποδήλατο αλλά και το έργο της Περιφέρειας Θεσσαλίας, όσον αφορά τις παρεμβάσεις του ΕΣΠΑ. Οι μαθητές της Ε τάξης παρακολούθησαν την εκπαιδευτική παρουσίαση και κατανόησαν τις έννοιες της βιώσιμης ανάπτυξης στο προαύλιο ανά τμήμα ενώ παράλληλα εξασκήθηκαν με τα ποδήλατά τους. Εξασκήθηκαν  με διάφορες ασκήσεις και παιγχνιώδεις δραστηριότητες ώστε να μπορούν σε πραγματικές συνθήκες να ποδηλατούν ΑΣΦΑΛΩΣ. Τέλος, ο κάθε μαθητής παρέλαβε ένα εκπαιδευτικό φυλλάδιο, ως χρηστικό οδηγό για κάθε ποδηλάτη με χρήσιμες συμβουλές ποδηλατικής παιδείας.

1fa19b20 8490 459e 86ad 4573b4416f79 1c77212a3 e2bb 40a3 8a3d 2688e1400acc 11fa19b20 8490 459e 86ad 4573b4416f7906e0a748 4ab8 4efa bfcf 6a97ba396b7e 1cd8a5c52 028d 4a95 a2e1 2d28c3d8605a 1633a5c90 1ba7 4b70 bc19 98ad1caac879 1e229f57a 4a04 4964 ab27 368df0745a4d 1d74676bf 3c46 45b2 aec9 33c30ec8419578e2b392 2efb 4acd bc1a cd8dcdf48fe0

Δράση των μαθητών της Γ΄ τάξης για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δράση με στόχο την προώθηση της σωστής συμπεριφοράς, του σεβασμού και της φιλίας μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές δημιούργησαν μικρά βιβλιαράκια με μηνύματα για τη σωστή συμπεριφορά, τη συνεργασία και την αποδοχή των άλλων. Μέσα από ζωγραφιές, σκέψεις και απλά αλλά ουσιαστικά μηνύματα, τα παιδιά προσπάθησαν να μεταδώσουν την αξία της καλοσύνης και της ειρηνικής συνύπαρξης στο σχολείο.

Παράλληλα, κατασκεύασαν πολύχρωμα βραχιολάκια, τα οποία μοίρασαν σε μαθητές άλλων τάξεων, ως συμβολική υπενθύμιση ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο χωρίς βία, γεμάτο φιλία, σεβασμό και αλληλεγγύη.

Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν και να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να φερόμαστε με καλοσύνη και σεβασμό στους συμμαθητές μας. Γιατί ένα χαμόγελο, μια καλή κουβέντα και μια όμορφη πράξη μπορούν να κάνουν τη σχολική μας καθημερινότητα καλύτερη για όλους.

IMG 20260309 173214          IMG 20260309 173329        IMG 20260309 173422

IMG 20260306 111627        IMG 20260306 111702

Σεμινάριο πρώτων βοηθειών στο 26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε από την¨ΕΟΔΥΑ¨ (Εθελοντική Ομάδα Διάσωσης & Υγειονομικών Αποστολών), το 26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας και το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου σεμινάριο πρώτων βοηθειών με σκοπό την ενίσχυση της γνώσης και δεξιοτήτων στην αντιμετώπιση περιπτώσεων εκτάκτων αναγκών.

 Οι δράσεις περιελάμβαναν ειδικές ενότητες για την Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), τη σωστή χρήση απινιδωτή και τις γενικές πρώτες βοήθειες σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Η εκπαίδευση σε ΚΑΡΠΑ και η εξοικείωση με τη χρήση απινιδωτή είναι ζωτικής σημασίας, καθώς μπορούν να κάνουν τη διαφορά μεταξύ ζωής και θανάτου σε περιπτώσεις καρδιακής ανακοπής. Οι εκπαιδευόμενοι έμαθαν πώς να ενεργούν άμεσα και αποτελεσματικά, προκειμένου να παράσχουν τις πρώτες βοήθειες μέχρι την άφιξη των επαγγελματικών υπηρεσιών υγείας.

Η σημαντικότητα της γνώσης πρώτων βοηθειών δεν περιορίζεται μόνο στους επαγγελματίες υγείας. Οι πολίτες που γνωρίζουν πώς να αντιδράσουν σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης συμβάλλουν στην άμεση αντιμετώπιση περιστατικών, μειώνοντας τον κίνδυνο περαιτέρω σοβαρών επιπλοκών ή θανάτου. Η ευαισθητοποίηση και η εκπαίδευση του κοινού σε βασικές δεξιότητες πρώτων βοηθειών αποτελούν βασικό πυλώνα για μια πιο ασφαλή και έτοιμη κοινωνία.

Η διεύθυνση του σχολείου και ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων ευχαριστούν την¨ΕΟΔΥΑ¨ (Εθελοντική Ομάδα Διάσωσης & Υγειονομικών Αποστολών) και τους εκπαιδευτές Τσακίρη Μιχάλη, Χριστίνα Δημητρίου και Θεογνωσία Γκερλίωτου για την εξαιρετική τους παρουσίαση.

86ffa90f 8729 4d70 aef0 5c5235c40c6c 3af7ac19 5ae7 4fd0 9371 8592ffdd92e1 b9ecacda 2716 4362 89f7 12a391f5ca6b 5118c5fe 1fdd 457c ac02 a44ba12c4d87 3b5be767 fd80 4b5e 8789 627fa3894129 54898263 12db 4ff2 af3b 2a84b36fb0bb 203c4bba d2dd 48b4 9d0d 4e9488bc45cf e844c4f6 b990 42d6 8fb9 9153f304a858

Η Γ΄ΤΑΞΗ ΣΤΟ ΚΠΕ ΠΥΘΙΟΥ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ.

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας  στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων «Δεντράκι, γιατί κλαις;»,  συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο υλοποιήθηκε στο ΚΠΕ Πυθίου Ελασσόνας.

IMG 20260304 052118          IMG 20260225 102843

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία των δέντρων και των δασών για τη ζωή στον πλανήτη μας. Μέσα από δραστηριότητες στο πεδίο, παιχνίδια, συζήτηση και παρατήρηση της φύσης, κατανόησαν τον ρόλο που παίζουν τα δέντρα στην προστασία του περιβάλλοντος, την ισορροπία των οικοσυστημάτων και την ποιότητα της ζωής μας. Ενισχύοντας την παρατηρητικότητά τους μάζεψαν φύλλα και λουλούδια γνωρίζοντας έτσι καλύτερα τη χλωρίδα της περιοχής.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και υπευθυνότητας. Οι μαθητές προβληματίστηκαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα δάση σήμερα, όπως οι πυρκαγιές και η ανθρώπινη παρέμβαση, και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε στην προστασία της φύσης.

  IMG 20260225 102953

Το πρόγραμμα  ολοκληρώθηκε  στη τάξη με δημιουργικές δραστηριότητες: την δημιουργία φυτολογίου. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά συλλέγοντας και ταξινομόντας το κάθε φυτό με το αποτέλεσμα  να κοσμεί πλέον το σχολείο μας. Η διαδικασία αυτή μετέτρεψε την εκπαίδευση σε μια ευχάριστη και ουσιαστική εμπειρία, βοηθώντας τους μαθητές να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με την πραγματική παρατήρηση της φύσης.

IMG 20260227 110005

 

Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα του ΚΠΕ για την άψογη φιλοξενία και την ουσιαστική συμβολή τους στην περιβαλλοντική εκπαίδευση των μαθητών/τριών μας.

 

Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ Πετοσφαίρισης Δημοτικών Σχολείων για το σχ. έτος 2025-2026

Στους Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ Πετοσφαίρισης Δημοτικών Σχολείων, για το σχ. έτος 2025-2026 συμμετείχε το σχολείο μας με 6 ομάδες και 42 μαθητές της ΣΤ΄ τάξης. Τους αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ δημοτικών σχολείων προκήρυξε η ΟΕΣΑΔ (Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων) Λάρισας και πραγματοποιήθηκαν στο κλειστό γυμναστήριο του δήμου Λαρισαίων. Στόχος των αγώνων ήταν η μαζική συμμετοχή των μαθητών, η συμμετοχή χωρίς το άγχος της νίκης και ο συναγωνισμός αντί του ανταγωνισμού. Στους αγώνες συμμετείχαν περίπου 70 ομάδες με 550 μαθητές των δημοτικών σχολείων του νομού Λάρισας που χάρηκαν το παιχνίδι και αγωνίστηκαν με προσήλωση στις υψηλές αξίες του Αθλητισμού και της αρχές του ‘ευ’ αγωνίζεσθαι’’.Τους μαθητές του σχολείο μας συνόδευσαν ο διευθυντής του σχολείου κ. Τσιτώτας Κωνσταντίνος και οι εκπαιδευτικοί Γεωργοπούλου Γλυκερία και Παναγιώτου Βασιλική. 

 

 

77f853b6 393a 46ff 852e 41cb7b25583f 79f05325 c909 4300 8122 bcf0d049693e 82bb79ab 9a44 4646 b10d 0942c7ee2080 0239006d fc2a 4946 844e c7347719d1fd 927204f8 ecbe 4af6 920c f8ab9f05dd412a1e7478 5131 44fc 8ee9 12be0b31b86e 05da719e 7dd3 4b06 8442 3bf3f76fbcbc 8fb0eb27 551c 4860 8908 ede3ffb2148b

 

Ηλεκτρονικές εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας  ενημερώνουμε ότι 

από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαία Ψηφιακή Πύλη της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).

Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών:

«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr)

Η διαδικασία πραγματοποιείται με πλήρη διαφάνεια, ασφάλεια και ταχύτητα, εξασφαλίζοντας ίση μεταχείριση για όλους. Η τελική κατανομή των μαθητών και μαθητριών στις σχολικές μονάδες θα πραγματοποιηθεί μετά την ολοκλήρωση των εγγραφών, βάσει της μόνιμης διεύθυνσης κατοικίας και των ισχυουσών σχολικών περιφερειών.

Παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες που η εγγραφή τους θα πραγματοποιηθεί στο 26ο δημοτικό σχολείο Λάρισας να επικοινωνήσουν με τη σχολική μονάδα για να παραλάβουν το σχετικό έντυπο υλικό. 

Για περισσότερες πληροφορίες:

https://www.minedu.gov.gr/news/64199-25-02-26-ksekinoyn-oi-ilektronikes-eggrafes-se-nipiagogeia-kai-dimotika-sxoleia-gia-to-sxoliko-etos-2026-2027?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAYnJpZBEwdGZCUGVja2REN3czM0JsNHNydGMGYXBwX2lkEDIyMjAzOTE3ODgyMDA4OTIAAR5mHmD3MHwwTtwedt68i0Pkgdh8kz0mbv9T5C0d6sJbA04dQiUZMc8IdvmPbQ_aem_wr3H9BfB4DteixuT_TsKYA

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΤΗΣ ΕΟΠΕ ΠΝΑΚΑ ΠΕΤΡΟ

thumbnail 1thumbnail 2thumbnail 3thumbnail 4thumbnail 5thumbnail

Στο πλαίσιο εφαρμογής του αναπτυξιακού προγράμματος της ΕΟΠΕ και συμμετέχοντας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα CEV School Project της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας  πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η παρουσίαση του αθλήματος της πετοσφαίρισης από τον ομοσπονδιακό προπονητή Πνάκα Πέτρο. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τα μυστικά του αθλήματος, νέες κινητικές δεξιότητες και να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους στην εφαρμογή  των κανονισμών.Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής του σχολείο μας, Τσαπατόρη Ελένη και Σαΐτη Άσπα. 

«Φύτεψέ με και έτσι η αγάπη μας θα ανθίσει για πάντα.» Ε1

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματός μας “Unusual Holidays”, γιορτάσαμε την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου με έναν διαφορετικό, οικολογικό και βαθιά συμβολικό τρόπο.
Οι μαθητές του Ε1 δημιούργησαν χειροποίητες καρτούλες-καρδιές από… ανακυκλωμένο δικό μας χαρτί!
Αντί να πετάξουμε τα άχρηστα χαρτιά από το φωτοτυπικό, τα συλλέξαμε και τους δώσαμε μια δεύτερη ζωή. Τα παιδιά τα έκοψαν σε μικρά κομμάτια, τα μούλιασαν σε νερό και με τη βοήθεια μπλέντερ δημιούργησαν χαρτοπολτό. Από αυτόν τον φυσικό πολτό σχημάτισαν καρδιές, μέσα στις οποίες πρόσθεσαν σποράκια λουλουδιών.
Αφού οι καρδιές στέγνωσαν, τις διακόσμησαν και τις κόλλησαν πάνω σε καρτούλα με το μήνυμα:
«Φύτεψέ με και έτσι η αγάπη μας θα ανθίσει για πάντα.»
Οι καρτούλες χαρίστηκαν στους γονείς ως ένα δώρο αγάπης με οικολογικό χαρακτήρα. Όταν φυτευτούν στο χώμα, τα σποράκια θα ανθίσουν, συμβολίζοντας ότι η αγάπη,όπως και η φύση, χρειάζεται φροντίδα για να μεγαλώσει.
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές:
-κατανόησαν την αξία της επαναχρησιμοποίησης υλικών,
-εξοικειώθηκαν με τη διαδικασία ανακύκλωσης χαρτιού,
-συνέδεσαν τη δημιουργικότητα με την περιβαλλοντική συνείδηση,
-βίωσαν τη χαρά της προσφοράς.
Μια μικρή καρδιά από χαρτί μετατράπηκε σε ένα μεγάλο μήνυμα αγάπης, βιωσιμότητας και ελπίδας.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:Τσιτώτας Κ.-Τσιγάρα Δ.-Φρυδα Χ.- Ψωφάκα Β.
Μπορεί να είναι εικόνα καρδιά και κείμενο Μπορεί να είναι εικόνα κείμενο Μπορεί να είναι εικόνα κείμενο
Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη και κείμενο Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία. Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία. Μπορεί να είναι εικόνα κείμενο
Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία. Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη Μπορεί να είναι εικόνα τσάι Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη