Τα παιδιά της Β´ τάξης σήμερα έγιναν ομάδες σύμφωνα με το αγαπημένο τους χρώμα:
το κόκκινο που συμβολίζει την αγάπη
το πράσινο που συμβολίζει την ελπίδα
το κίτρινο που συμβολίζει τη χαρά
το μπλε που συμβολίζει την ηρεμία
και έπαιξαν με αυτές τις λέξεις και τους συνδυασμούς των χρωμάτων.
Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2024 η Δευτέρα τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το 2ο Ειδικό Σχολείο Ιωαννίνων, στο οποίο φοιτούν παιδιά με 
ειδικές ανάγκες.
Στην αρχή οι μαθητές του 2ου Ειδικού Σχολείου μας υποδέχτηκαν με ένα χαρούμενο τραγούδι. Στη συνέχεια ο κ. Τάσος Τόκας, εκπαιδευτικός του Ειδικού Σχολείου μας μίλησε για τον ρόλο ενός τέτοιου σχολείου. Κατόπιν οι μαθητές του Σχολείου μας μοιράστηκαν στις τάξεις όπου συμμετείχαν σε κοινές δραστηριότητες με τους μαθητές του 2ου Ειδικού Σχολείου, όπως καλλιτεχνικές δημιουργίες εν όψη των Χριστούγεννων, και στη συνέχεια όλοι μαζί συμμετείχαν σε διάφορα παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές έμαθαν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να κατανοούν τις διαφορετικές ανάγκες και ικανότητες των συμμαθητών τους.
Ένα από τα πιο σημαντικά οφέλη αυτής της επίσκεψης ήταν η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της κατανόησης. Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και να κατανοήσουν τις προσπάθειες που καταβάλλουν καθημερινά. Αυτή η εμπειρία μπορεί να αλλάξει τον τρόπο που βλέπουν τον κόσμο και να τους βοηθήσει να γίνουν πιο ευαίσθητοι και υποστηρικτικοί προς τους άλλους.
Επιπλέον, μια τέτοια επίσκεψη μπορεί να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Η αλληλεπίδραση με τους μαθητές του κανονικού σχολείου τους δίνει την ευκαιρία να δείξουν τις ικανότητές τους και να αισθανθούν ότι είναι αποδεκτοί και εκτιμημένοι. Αυτό μπορεί να έχει θετική επίδραση στην αυτοεκτίμησή τους και να τους ενθαρρύνει να συνεχίσουν να προσπαθούν και να επιτυγχάνουν τους στόχους τους.
Ευχαριστούμε όλους τους εκπαιδευτικούς του 2ου Ειδικού Σχολείου Ιωαννίνων για τη θερμή υποδοχή που μας επιφύλαξαν κι ευελπιστούμε αυτή η συνεργασία να συνεχιστεί και στο μέλλον.
Σήμερα ο “χνουδωτούλης” μαζί με τους φίλους του, τα παιδιά – σπουργιτάκια της Β´ τάξης, συνάντησαν το Ουράνιο τόξο με τα μαγευτικά χρώματά του και το χάρηκαν.
Με τη Β΄τάξη σήμερα διαβάσαμε κείμενο του αγαπημένου συγγραφέα Μάνου Κοντολέων με θέμα το Ουράνιο τόξο και το Σπουργίτι που βαφτίσαμε “Χνουδωτούλη”,ασκώντας την Ενεργητική Ακρόαση στα παιδιά, τα οποία στη συνέχεια ζωγράφισαν αυτό που τους εντυπωσίασε, εκφράζοντας τα συναισθήματά τους.
Η Έ τάξη σήμερα χωρίστηκε σε τρεις ομάδες:
Την ροζ ομάδα των μαθητών
την πορτοκαλί ομάδα των δασκάλων
και τη μπλε ομάδα των γονέων
και τα παιδιά έδωσαν μέσα από τον κάθε ρόλο τις προτάσεις τους για τη συνεχή βελτίωση των συμπεριφορών τους.
Σήμερα πρωί-πρωί, 5 λέξεις χτυπούσαν επίμονα την πόρτα της Δευτέρας τάξης και ζήτησαν από τα παιδιά να γράψουν παραμύθι!
Οι μικροί συγγραφείς της Β´τάξης έβγαλαν τα χαρτιά και τα μολύβια τους και ομαδικά σκαρφίστηκαν μια φανταστική ιστορία με τίτλο “ Το Χρυσό Βιβλίο” που στη συνέχεια τη ζωγράφισαν! Σας αφήνουμε να την υποψιαστείτε μέσα από τις ζωγραφιές τους και…σας την κρατάμε για έκπληξη.
Στο πλαίσιο της Ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε στις 15
Νοεμβρίου 2024 στο σχολείο μας, σεμινάριο με θέμα “Ψηφιακά Εργαλεία στην Εκπαίδευση”, το οποίο παρουσίασε ο εκπαιδευτικός κ. Σιαπλαούρας Δημήτριος. Στόχος της παρουσίασης ήταν να δοθεί στους συμμετέχοντες μια ολοκληρωμένη εικόνα των σύγχρονων εργαλείων και εφαρμογών που μπορούν να υποστηρίξουν το έργο των εκπαιδευτικών, να ενισχύσουν τη μαθησιακή διαδικασία και να εμπλουτίσουν την εμπειρία των μαθητών.
Το σεμινάριο αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για την εσωτερική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν εργαλεία που μπορούν να βελτιώσουν τις εκπαιδευτικές διαδικασίες και να ανταλλάξουν γνώσεις και απόψεις. Η ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων στην τάξη, όχι μόνο διευκολύνει το εκπαιδευτικό έργο αλλά επιπλέον προετοιμάζει τους μαθητές για ένα μέλλον όπου η τεχνολογία θα διαδραματίζει κεντρικό ρόλο.
Ο εισηγητής αφού παρουσίασε χρήσιμα ψηφιακά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην εκπαίδευση, αναφέρθηκε στα πλεονεκτήματα και στις προκλήσεις της χρήσης τέτοιων εργαλείων και ολοκληρώνοντας προσέφερε πρακτικές συμβουλές για την αποτελεσματική ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων.
