-
Αρχείο
- Ιούνιος 2026
- Μάιος 2026
- Απρίλιος 2026
- Μάρτιος 2026
- Φεβρουάριος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Σεπτέμβριος 2020
- Ιούλιος 2020
- Μάιος 2020
- Μάρτιος 2020
-
Μεταστοιχεία
Αρχείο κατηγορίας Σχολική Βιβλιοθήκη
Δράση βιβλιοθήκης κατά της βίας και του εκφοβισμού
Υποδεχθήκαμε σήμερα με χαρά την κα Μαρία Μαχαίρα, η οποία με τη συνοδεία του μουσικού κ.Αντώνη, αφηγήθηκε στα παιδιά ιστορίες για τη Διαφορετικότητα, την Ενδυνάμωση του εαυτού, την αξία της Φιλίας και της συνεργασίας, τη δύναμη να λέμε τα “Όχι” … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Σχολική Βιβλιοθήκη
Σχολιάστε
Δράση βιβλιοθήκης: άσκηση δημιουργικής γραφής μαθαίνοντας την ομοιοκαταληξία
Τα παιδιά της Β´ τάξης εμπνέονται και γράφουν τραγουδάκι με ήρωες τα σπουργιτάκια τους, μαθαίνοντας την ομοιοκαταληξία. Απολαύστε το!
Δημοσιεύθηκε στη Β' Τάξη, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχολική Βιβλιοθήκη
Σχολιάστε
Δράση βιβλιοθήκης: Άη Βασίλης σημαίνει ΑΓΑΠΗ!
Ο Αη Βασίλης φέτος ήρθε πιο νωρίς στο σχολείο μας… χτύπησε την πόρτα της βιβλιοθήκης και έδωσε συγχαρητήρια στα παιδιά της Β´ τάξης που γράφουν τόσο όμορφες ιστορίες με θέμα την αγάπη. Χαρούμενες γιορτές σε όλους!
Δημοσιεύθηκε στη Β' Τάξη, Σχολική Βιβλιοθήκη
Σχολιάστε
Δράση βιβλιοθήκης: η Δ´ τάξη μελετά ποιήματα
Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Δ´ τάξης σε ομάδες, μελετούν ποιήματα εμπνευσμένα από τη λίμνη μας Παμβώτιδα και δίνουν τους δικούς τους τίτλους.
Δημοσιεύθηκε στη Δ' Τάξη, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχολική Βιβλιοθήκη
Σχολιάστε
Δράση βιβλιοθήκης: τι συμβολίζουν τα χρώματα μέσα από τις λέξεις!
Τα παιδιά της Β´ τάξης σήμερα έγιναν ομάδες σύμφωνα με το αγαπημένο τους χρώμα: το κόκκινο που συμβολίζει την αγάπη το πράσινο που συμβολίζει την ελπίδα το κίτρινο που συμβολίζει τη χαρά το μπλε που συμβολίζει την ηρεμία και έπαιξαν … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Σχολική Βιβλιοθήκη
Σχολιάστε
Δράση βιβλιοθήκης: συνάντηση με το Ουράνιο τόξο!
Σήμερα ο “χνουδωτούλης” μαζί με τους φίλους του, τα παιδιά – σπουργιτάκια της Β´ τάξης, συνάντησαν το Ουράνιο τόξο με τα μαγευτικά χρώματά του και το χάρηκαν.
Δημοσιεύθηκε στη Β' Τάξη, Σχολική Βιβλιοθήκη, Φιλαναγνωσία
Σχολιάστε
Δράση Βιβλιοθήκης: Ενεργητική ακρόαση και Έκφραση συναισθημάτων
Με τη Β΄τάξη σήμερα διαβάσαμε κείμενο του αγαπημένου συγγραφέα Μάνου Κοντολέων με θέμα το Ουράνιο τόξο και το Σπουργίτι που βαφτίσαμε “Χνουδωτούλη”,ασκώντας την Ενεργητική Ακρόαση στα παιδιά, τα οποία στη συνέχεια ζωγράφισαν αυτό που τους εντυπωσίασε, εκφράζοντας τα συναισθήματά τους.
Δημοσιεύθηκε στη Β' Τάξη, Σχολική Βιβλιοθήκη, Φιλαναγνωσία
Σχολιάστε
Δράση βιβλιοθήκης, με τη Β´ τάξη
Σήμερα πρωί-πρωί, 5 λέξεις χτυπούσαν επίμονα την πόρτα της Δευτέρας τάξης και ζήτησαν από τα παιδιά να γράψουν παραμύθι! Οι μικροί συγγραφείς της Β´τάξης έβγαλαν τα χαρτιά και τα μολύβια τους και ομαδικά σκαρφίστηκαν μια φανταστική ιστορία με τίτλο “ … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Β' Τάξη, Σχολική Βιβλιοθήκη, Φιλαναγνωσία
Σχολιάστε
ΔΡΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ: Συνεργασία με συγγραφείς
Υποδεχθήκαμε με χαρά σήμερα στο σχολείο μας την αγαπημένη συγγραφέα Σοφία Γραμμόζη-Σωπίκη με την οποία τα παιδιά κατά ομάδες συζήτησαν για τους ήρωες των βιβλίων της και την ελευθερία στην έκφραση. Σας ευχαριστούμε για τα “φώτα” σας, κα Σοφία
Δημοσιεύθηκε στη Σχολική Βιβλιοθήκη, Φιλαναγνωσία
Σχολιάστε
Δράση Βιβλιοθήκης: Εργαστήριο με τη ΣΤ’ τάξη, ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ μιας ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Μελετάμε λογοτεχνικά βιβλία και Εντοπίζουμε τα βασικά συστατικά κάθε Ιστορίας: (ΣΚΗΝΙΚΟ – ΗΡΩΕΣ/ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ – ΥΠΟΘΕΣΗ/ΠΛΟΚΗ) παίρνοντας με τη ΣΤ΄τάξη το βιβλίο “Φωτισμένες πολιτείες” ως παράδειγμα και εργαζόμενοι σε Ομάδες απαντάμε στα ερωτήματα: πού; πότε; ποιοι; πώς; Γιατί; (4Π κι ένα Γιατί) … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη ΣΤ' Τάξη, Σχολική Βιβλιοθήκη, Φιλαναγνωσία
Σχολιάστε






