Στην αρχή της χρονιάς πραγματοποιήσαμε δράσεις και παιχνίδια με σκοπό τα παιδιά να νιώσουν ασφάλεια και αποδοχή, να γνωριστούν καλύτερα, και να καλλιεργήσουν τις συνεργατικές τους δεξιότητες.
- Πες μου το όνομά σου, πες το δυνατά…πες το σιγανά, …πες το ρομποτικά, …πες το χορευτικά, …πες το μουσικά…
Στην παρεούλα λέμε με τη σειρά το όνομα μας με διαφορετικούς και αστείους τρόπους…
- Η θέση μου δίπλα είναι αδειανή, έλα…..να κάτσουμε μαζί. Παίζουμε το γνωστό παιχνίδι …άραγε θυμόμαστε τα ονόματα των φίλων μας;
- Το κουβάρι της φιλίας.
Καθισμένοι στο πάτωμα σχηματίζουμε ένα κύκλο. Στα χέρια της η δασκάλα κρατάει την άκρη μίας κορδέλας. Κάθε φορά ένα παιδί παίρνει την κορδέλα, λέει το όνομά του και κάτι που αγαπά πολύ και έπειτα δίνει την κορδέλα σε κάποιο συμμαθητή του. Τι σχηματίστηκε στο τέλος; Ένα μεγάλο κουβάρι αγάπης, ένας ιστός αράχνης ή μήπως ένα πλεκτό για φίλους.
- Το ζάρι πετάω, για μένα μιλάω… Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι και απαντούν στις ερωτήσεις. Ποιος είναι ο αγαπημένος ήρωας, το αγαπημένο σου φαγητό, χρώμα, παραμύθι, παιχνίδι, ζωάκι;
- Ψάχνω, ψάχνω για να βρω της καρδιάς μου το άλλο μισό.
Στο μαγικό κουτί της τάξης υπάρχουν χρωματιστές καρδιές κομμένες στη μέση. Τα παιδιά τυχαία διαλέγουν μία και χορεύουν ελεύθερα στην τάξη. Μόλις σταματήσει η μουσική βρίσκουν το άλλο τους μισό και κάνουν μία χειραψία, μία αγκαλιά.
- Το πορτρέτο του φίλου μου. Καθόμαστε απέναντι και αφού παρατηρήσουμε το φίλο μας ζωγραφίζουμε το πορτρέτο του και έπειτα το παρουσιάζουμε στην τάξη.
- Η τσαλακωμένη καρδιά.. Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου “Τα φιλαράκια” συζητήσαμε για τη φιλία, τους καυγάδες… Στη συνέχεια φτιάξαμε μια ωραία καρδιά, έπειτα αρχίσαμε να της φερόμαστε άσχημα, την τσαλακώσαμε, την πετάξαμε, την πατήσαμε, της είπαμε λόγια που πληγώνουν. Στη συνέχεια την παρατηρήσαμε… πως ήταν, πώς έγινε…Τι μπορούμε να κάνουμε για να γίνει όπως ήταν…αν της πούμε συγγνώμη, αν την χαϊδέψουμε… Μέσα από τη συζήτηση αντιλαμβάνονται τα παιδιά ότι το ίδιο συμβαίνει και με τις δικές μας καρδούλες! Ακολουθεί δραστηριότητα ταξινόμησης εικόνων με συμπεριφορές που τσαλακώνουν την καρδιά μας και πράξεις που την κάνουν χαρούμενη. Τέλος τα παιδιά αποτυπώνουν τις δικές τους ιδέες.
- “Τα μπαλόνια της φιλίας” παρακολουθήσαμε την ιστορία και μιλήσαμε για τη διχόνοια και την αγάπη. Έπειτα φτιάξαμε τα δικά μας μπαλόνια της φιλίας και τα αφήσαμε να πετάξουν ψηλά.
