25ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ

Τις τελευταίες μέρες του Νηπιαγωγείου συζητήσαμε με τα παιδιά για τη Μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο. Ρωτήσαμε για τις γνώσεις που έχουν τα παιδιά για το καινούριο σχολείο και για τα συναισθήματα που έχουν ως προς την αλλαγή αυτή. Συζητήσαμε για τις αγωνίες τους, τον ενθουσιασμό τους που θα πάνε στο «μεγάλο» σχολείο και προσπαθήσαμε να λύσουμε όσες περισσότερες απορίες είχαν.

Προκειμένου τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το δημοτικό σχολείο ακούσανε το τραγούδι της Α’ Δημοτικού «Ο Αχινός» από το CD «ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ».

Στη συνέχεια γνωρίσανε τα βιβλία της Α’ Δημοτικού και διαβάσαμε ένα απόσπασμα από το Ανθολόγιο «Γιατί οι σκύλοι κυνηγούν τις γάτες… και οι γάτες τα ποντίκια..».

Ολοκληρώνοντας τη δράση για τη Μετάβαση τα νηπιάκια μας επισκέφτηκαν το 17^ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών ώστε να γνωρίσουν το περιβάλλον, κάποιους δασκάλους και να δουν περσινούς συμμαθητές τους. Για την επίσκεψή μας ετοιμάσαμε να τους κάνουμε δώρο μια ομαδική καλοκαιρινή ζωγραφιά.

Πέρασε και η Άνοιξη με τα ωραία της. Το σχολείο μας γέμισε με λουλούδια, ζουζουνάκια και αρώματα.

Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά της Άνοιξης, τα ανθισμένα δέντρα και φυτά, τον καιρό που ζεσταίνεται, τα ζωάκια που βγαίνουν από τη χειμερία νάρκη, τα αποδημητικά πτηνά που επιστρέφουν στη ζεστή μας χώρα και φτιάνουν τις φωλιές τους  και για τα εντομάκια που ψάχνουν νέκταρ και γύρη.

Συζητήσαμε και για την Πρωτομαγιά για αυτή την υπέροχη γιορτή λουλουδιών και φτιάξαμε τις λουλουδάτες κατασκευές μας.

Φυσικά τιμήσαμε και τη γιορτή της Μητέρας λέγοντας όλα τα όμορφα πράγματα που νιώθουν τα παιδιά για τις μανούλες τους και για το πόσο σημαντικός άνθρωπος είναι στη ζωή μας.

Με βάση το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου εντάσσονται στον ετήσιο προγραμματισμό οι  «Δράσεις Ενεργού Πολίτη». Με αυτές επιδιώκεται η προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας, ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες ικανοί να ανταποκριθούν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες.

Για την ευαισθητοποίηση και την καλύτερη προετοιμασία τους επιλέχθηκαν ως πλαίσιο οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), όπως θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) το 2015.

Για τη φετινή χρονιά στο νηπιαγωγείο μας επιλέξαμε μια δράση που συμπεριλαμβάνεται στον  3^ο στόχο «Καλή Υγεία και Ευημερία» που περιλαμβάνει μεταξύ άλλων δράσεις ευαισθητοποίησης για την υγεία και  υποστήριξης  της ψυχικής υγείας. Επίσης αφορά και θέματα του 10^ου στόχου «Λιγότερες Ανισότητες» ο οποίος προάγει τη συμπερίληψη, τη διαφοροποίηση και την ένταξη απορρίπτοντας συμπεριφορές διάκρισης.

Η δράση λοιπόν που πραγματοποιήσαμε είχε τίτλο «Τρίτη Ηλικία- Άνοια». Σε συνεργασία με το Κέντρο Ημέρας για άτομα με Άνοια στο Ηράκλειο Αττικής κανονίστηκαν δύο συναντήσεις.

Στην πρώτη συνάντηση η νευροψυχολόγος μαζί με την κοινωνική λειτουργό του Κέντρου Ημέρας επισκέφτηκαν το σχολείο μας και παρουσίασαν στα παιδιά πρόγραμμα προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών αναφερόμενοι στην Τρίτη Ηλικία. Μίλησαν για τα χαρακτηριστικά των ηλικιωμένων ανθρώπων, τις συνήθειές τους  και τα πράγματα που μπορούν να κάνουν τα παιδιά μαζί τους.

Στη δεύτερη συνάντηση ωφελούμενοι μαζί με τους επαγγελματίες του Κέντρου Ημέρας επισκέφτηκαν το σχολείο μας προκειμένου να πραγματοποιηθούν κοινές δράσεις. Οι επισκέπτες μας χωρίστηκαν στα δύο τμήματα, και αρχικά γνωρίστηκαν με τους μαθητές.

Στη συνέχεια με την καθοδήγησή μας και με βοήθεια από τους ωφελούμενους οι μαθητές φτιάξανε χειροτεχνία ενός παππού ή μιας γιαγιάς και παίξανε κινητικό παιχνίδι μέσα στην τάξη.

Τέλος παίξαμε παιχνίδι χαμένου θησαυρού, στο οποίο οι θησαυροί ήταν διάφορα προσωπικά αντικείμενα των επισκεπτών μας.

Τα παιδιά αποχαιρέτησαν τους επισκέπτες μας δίνοντάς τους ένα συμβολικό χειροποίητο δωράκι .

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε το Κέντρο Ημέρας για άτομα με Άνοια Ηρακλείου για τη συνεργασία αυτή και συγκεκριμένα την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του κέντρου που συντόνισαν τη δράση και έκαναν την ιδέα μας πραγματικότητα.

Πριν ξεκινήσουμε φέτος τις Πασχαλινές μας δημιουργίες, μέσα από βιβλία, βίντεο και εποπτικό υλικό γνωρίσαμε τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα στην Ελλάδα. Παράλληλα μιλήσαμε για τη ζωή του Χριστού, τις αξίες και τις διδαχές που μοιραζόταν με τον κόσμο τότε. Μιλήσαμε για την αγάπη που πρέπει να δείχνει ο ένας στον άλλον, για τη συγχώρεση, την εμπιστοσύνη, την ενότητα, την ειρήνη και άλλα πολλά που ο Χριστιανισμός πρευσβεύει. 

Έπειτα στολίσαμε τις τάξεις μας με πολλές πασχαλινές κατασκευές. Αυγά, λαγουδάκια και κοτούλες γέμισαν τις αίθουσές μας. Φτιάξαμε και τα καθιερωμένα πασχαλινά καλαθάκια τα οποία γεμίσαμε με λιχουδιές και κόκκινα αυγά που έβαψαν τα παιδιά στο σχολείο. 

Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Έτσι και φέτος αφιερώσαμε χρόνο να μιλήσουμε για αυτό το μαγικό πράγμα τα ΒΙΒΛΙΑ. Η ημέρα αυτή βοηθάει στη φιλαναγνωσία και κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών για τα βιβλία και τα παραμύθια. 

Αρχικά οι μαθητές μας ερωτήθηκαν γιατί είναι σημαντικά τα βιβλία και τι μας προσφέρουν και οι απαντήσεις τους ήταν :

• μας δίνουν εξυπνάδα και φαντασία 
• μας προσφέρουν ησυχία, χαλάρωση και συγκέντρωση 
• μας μαθαίνουν καινούρια πράγματα 
• μαθαίνουμε από αυτά να διαβάζουμε
• μας κάνουν συντροφιά, αλλά μπορούμε και να τα διαβάσουμε με παρέα 
• διασκεδάζουμε 
• μας νανουρίζουν 
• μας κάνουν χαρούμενους.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά ενός βιβλίου, Τίτλος, Συγγραφέας, Εικονογράφος κλπ, και τα παιδιά έφτιαξαν ένα δικό τους παραμύθι. 

Για αναμνηστικό αυτής της ημέρας μαζέψαμε από τον κήπο του σχολείου μας λουλούδια και τα χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε ανοιξιάτικους σελιδοδείκτες. 

Στο σχολείο μας φέτος ετοιμαστήκαμε για τη μεγάλη, διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου. Με τη βοήθεια παραμυθιών, εποπτικού υλικού, τραγουδιών αλλά και εκπαιδευτικών βίντεο τα παιδιά μάθανε για την ελληνική  επανάσταση , για τους ήρωες του 1821 και τη προσφορά τους στον αγώνα.  Σκοπός μας ήταν οι μαθητές μας να διδαχθούν από τις θυσίες και τους αγώνες των προγόνων μας και να κατανοήσουν ότι ο άνθρωπος είναι ευτυχισμένος όταν ζει ελεύθερος σε μια κοινωνία με σεβασμό, ειρήνη και δικαιοσύνη.

Οι μικροί μας μαθητές για να τιμήσουν την Εθνική αλλά και Θρησκευτική εορτή, φώναξαν συνθήματα όπως:

“ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Η ΘΑΝΑΤΟΣ”

μάθανε τραγούδια, κάνανε χειροτεχνίες και ετοίμασαν μια ανοιχτή γιορτή. 

Η Καθαρά Δευτέρα είναι μια μέρα που σηματοδοτεί το τέλος των Αποκριών και την αρχή της Σαρακοστής. Σύμφωνα με την παράδοση είναι μια ημέρα που οι πιστοί καθαρίζουν σωματικά και πνευματικά τις ψυχές τους και επαναφέρεται η κανονικότητα μετά την περίοδο της Αποκριάς.

Πριν λοιπόν φτάσει η Καθαρά Δευτέρα μιλήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας για τα παραπάνω, γνωρίσαμε τα έθιμα της ημέρας εκείνης και αναλύσαμε τι είναι η Σαρακοστή, τι σημαίνει νηστεία και τι συνηθίζεται να τρώνε οι άνθρωποι τη μέρα εκείνη αλλά και γενικά την περίοδο της Μεγάλης Νηστείας.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τους χαρταετούς που κατασκεύσαν και περίμεναν με ανυπομονησία να πετάξουν το δικό τους αετό.

Τέλος όπως λέει και η παράδοσή μας φτιάξανε την Κυρά Σαρακοστή χάρτινη για να την πάρουν σπίτι και να έχουν ένα ημερολόγιο για το Πάσχα. Παράλληλα για να έχουμε μια Κυρά Σαρακοστή στο σχολείο ζυμώσαμε και μια όπως λέει και το παραδοσιακό ποιηματάκι: