Το ταξίδι του γραμματισμού με όχημα μας τη σχολική Βιβλιοθήκη

απεικόνι

Σχέδιο δράσης 24ου Νηπιαγωγείου Σταυρούπολης 2022 -2023

Αγαπητοί μας γονείς,

και φέτος συνεχίζουμε το σχέδιο δράσης με τίτλο: Το ταξίδι του γραμματισμού με όχημά μας τη σχολική βιβλιοθήκη».

Το σχέδιο αυτό επιλέχτηκε πολύ προσεχτικά με βάση τις ανάγκες των παιδιών του Νηπιαγωγείου μας.

 

Στην ιστοσελίδα του Νηπιαγωγείου μας θα βρείτε στην πλαϊνή στήλη ένα εικονίδιο padlet 1 με τίτλο ” Το ταξίδι του γραμματισμού με όχημά μας τη σχολική βιβλιοθήκη” που περιέχει προτάσεις για την ανάγνωση παραμυθιών, τρόπους επεξεργασίας ενός παραμυθιού με ένα σχετικό βίντεο, τα δικαιώματα του αναγνώστη και άλλες χρήσιμες πληροφορίες που θα αναρτώνται.

Θα βρείτε ακόμη ένα άλλο εικονίδιο heure du conte pour les enfants 1με τίτλο ” Η ψηφιακή μας βιβλιοθήκη” όπου υπάρχουν παραμύθια σε μορφή pdf για να διαβάσετε στα παιδιά σας. Εκεί θα δημιουργηθεί και μια ηχητική βιβλιοθήκη παραμυθιών, όπου τα παιδιά θα ακούν το παραμύθι βλέποντας τις εικόνες του.

Στόχοι του σχεδίου δράσης μας είναι, τα παιδιά :

  • Να βελτιώσουν και αναπτύξουν το λεξιλόγιο τους
  • Να μπορούν να απαντούν σε ερωτήσεις κατανόησης μιας ιστορίας
  • Να χρησιμοποιούν ολοκληρωμένες προτάσεις
  • Να αναπτύξουν την ικανότητα αναδιήγησης μιας ιστορίας
  • Να μπορούν να περιγράφουν και να χαρακτηρίζουν τους ήρωες των παραμυθιών
  • Να έχουν την ικανότητα να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των ηρώων
  • Να μπορούν να αναγνωρίζουν και τα συναισθήματα τα δικά τους αλλά άλλων ανθρώπων και να τα διαχειρίζονται καλύτερα, μετά από την ανάγνωση παραμυθιών που ενισχύουν την κοινωνικοσυναισθηματική νοημοσύνη
  • Να ενισχυθεί η φαντασία τους
  • Να αναζητούν την ανάγνωση παραμυθιών
  • Να αγαπήσουν τα παραμύθια και τα βιβλία
  • Να σέβονται και να προσέχουν τα βιβλία

Βοηθοί μας σε αυτή την προσπάθεια θα θέλαμε να είστε εσείς, διαβάζοντας όσο πιο συχνά μπορείτε παραμύθια στα παιδιά σας, διαβάζοντάς τους τα, με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Συζητώντας μαζί τους για το παραμύθι που διαβάσατε, κάνοντας ερωτήσεις κατανόησης, ερωτήσεις για τους ήρωες, την περιγραφή της εξωτερικής τους εμφάνισης, του χαρακτήρα του, των συναισθημάτων τους. Μεταδίδοντας τους αγάπη για τα βιβλία, το σεβασμό και την προσεχτική χρήση τους. Φυσικά, ο καλύτερος τρόπος για να αγαπήσουν τα παιδιά, τα βιβλία είναι το παράδειγμα: να βλέπουν κι εσάς να διαβάζετε όσο πιο συχνά γίνεται.

Στο σχέδιο δράσης περιλαμβάνεται :

  1. Ο δανεισμός βιβλίων από το σχολείο
  2. Η ανάγνωση ή ακρόαση παραμυθιών από την ψηφιακή βιβλιοθήκη της ιστοσελίδας του σχολείου μας
  3. Η αναδιήγηση παραμυθιών από τα παιδιά και καταγραφή της.
  4. Η ανάγνωση και επεξεργασίας των παραμυθιών στο νηπιαγωγείο με παιδαγωγικές δραστηριότητες.
  5. Η παραγωγή παραμυθιού από τα παιδιά είτε ψηφιακού, είτε έντυπου.

 

Σας ευχόμαστε καλές και εποικοδομητικές αναγνώσεις βιβλίων !

Καλή χρονιά Ευτυχισμένο το 2023!

efxes protoxronias 2023 kalh xronia xronia polla 1

 

Η διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας

σας ευχόμαστε  καλή χρονιά, με υγεία, αγάπη, ευτυχία, αρμονία!

Κάθε καλό στις οικογένειές σας!

 

χρονιά 135301056

Σας υπενθυμίζουμε ότι το Νηπιαγωγείο  ξεκινά κανονικά το πρόγραμμά,

τη Δευτέρα  9  Ιανουαρίου  2023.

Χριστουγεννιάτικες γιορτές

Μετά από τρία χρόνια που δεν κάναμε γιορτές λόγω μέτρων για την προστασία από τον covid-19 φέτος θα πραγματοποιήσουμε τις Χριστουγεννιάτικες  γιορτούλες μας παρουσία γονέων.  Οι γιορτούλες του Νηπιαγωγείου μας πλησιάζουν.

Την Τρίτη 20 Δεκεμβρίου στις 8:30 θα γίνει η γιορτή του 1ου πρωινού τμήματος,

ενώ την  ίδια μέρα Τρίτη 20 Δεκεμβρίου  στις 10:30 θα γίνει η γιορτή του 2ου πρωινού τμήματος.

Η γιορτή στο Παράρτημα θα γίνει την Τετάρτη 21 Δεκεμβρίου και ώρα 11:30.

Η πρόσκληση της γιορτής του παραρτήματος  είναι αυτή:1671337615643 1671337615638

Χριστουγεννιάτικη ζαχαροπλαστική

.jpg

Στο Νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε τον σεφ Ζυγούρι Ιάσωνα (που είναι πατέρας ενός παιδιού) και μαζί με τα παιδιά έφτιαξαν υπέροχα , λαχταριστά Χριστουγεννιάτικα τρουφάκια:

20221218 061357 20221218 06142520221218 06141520221218 061405 20221218 061443

Ο σεφ μας έφτιαξε τη συνταγή,20221218 061434

 

τα παιδιά τα έπλασαν, τα έκαναν μπαλάκια , ο σεφ έβαλε τη λιωμένη κουβερτούρα, και τα παιδιά  με τα στόλισαν  με χρωματιστή τρούφα. 20221218 06150120221218 061451 20221218 061509 20221218 061519 20221218 061529 20221218 061542

Σεφ, σας ευχαριστούμε πάρα πολύ! Περάσαμε μια πολύ όμορφη και γλυκιά μέρα!

Και τα τρουφάκια ήταν υπέροχα!

 

Στέλνουμε ευχές

1671337588843

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τις ευχές που λένε οι άνθρωποι τις ημέρες των γιορτών και το λόγο που τις λένε.

Σκεφτήκαμε και τρόπους να στείλουμε ευχές:

  • Να τις πούμε στον άλλο
  • Να του στείλουμε μήνυμα στο κινητό
  • Να του στείλουμε email
  • Να τις γράψουμε σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης
  • Να τις γράψουμε σε κάρτα και να τις στείλουμε με το ταχυδρομείο.

Έτσι, αφού ο πιο προσιτός  τρόπος για τα νηπιάκια μας είναι το χαρτί, αρχίσαμε να φτιάχνουμε κάρτες και να γράφουμε τις ευχές μας. Η τεχνική που χρησιμοποιήσαμε ήταν: πήραμε μια παρτιτούρα μουσικής και βάψαμε το χαρτί με διάλυμα καφέ και νερού, για να μοιάζει πεπαλαιωμένο: 1671337615621

1671337588809 1671337588821 1671337588835 1671337588843

Και με τη δασκάλα των αγγλικών τα παιδιά είπαν ευχές στα αγγλικά και έφτιαξαν και την καρτούλα τους.

“Merry  Christmas!”

1671337635321

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

Οι προετοιμασίες για τα Χριστούγεννα καλά κρατούν και στο Νηπιαγωγείο μας τα ψαλίδια και οι κόλλες “έχουν πάρει φωτιά”. Εργαστήρια με κατασκευές, γκλίτερ και χρυσόσκονες παντού…..

Φτιάξαμε αγγελάκια ( στο ολοήμερο τμήμα) 20221218 062334    20221218 062313 20221218 062321 

Χριστουγεννιάτικα δέντρα20221218 061312 20221218 061321

Στεφάνια με χάρτινα πιατάκια και  τέμπερες. Χρησιμοποιήσαμε την τεχνική με το βουρτσάκι πλυσίματος πιάτων για να βάψουμε το πράσινο μέρος (έλατο) ώστε να δείχνουν σαν αληθινά κλαδιά από έλατο.

20221218 061227 20221218 061239 20221218 061251

Το τελικό αποτέλεσμα είναι αυτό:

20221218 061300 1

Ταρανδάκια ( στο ολοήμερο τμήμα) με χαρτοκοπτική και τα στηρίξαμε σε γλωσσοπίεστρα.

20221216 153202 20221216 153219

Χιονανθρωπάκια από  ζύμη ( στο ολοήμερο τμήμα)

20221218 062422 20221218 062430 20221218 062448

Και συνεχίζουμε……

 

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης

Και μια που τα Χριστούγεννα πλησιάζουν φτιάξαμε ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα.

Το ένα τμήμα έφτιαξε Χιονάνθρωπο ενώ το άλλο τη Γέννηση.

20221218 061215 

Καθημερινά έχουμε και το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης της τάξης που ένα παιδί που τυχαίνει το όνομά του ύστερα από κλήρωση, λύνει ένα Χριστουγεννιάτικο αίνιγμα – το ζωγραφίζει, και κερδίζει ένα μικρό δωράκι.

Γέννηση του Χριστού – Φάτνη

Και ξεκινήσαμε  σε εορταστικό κλίμα τις δραστηριότητες για τα Χριστούγεννα!

Διαβάσαμε και παίξαμε την ιστορία της Γέννησης του Χριστού απο το βιβλίο της Ζώης Κανάβα ” Η Ζωή του Χριστού”. Παίξαμε παχνίδι χρονικής ακολουθίας  της γέννηση του Χριστού. Το παιχνίδι βρίσκεται εδώ :

 

Το ένα τμήμα έφτιαξε μια ομαδική κατασκευή : τη φάτνη

20221202 18432620221202 18433720221202 184315

Οι ατομικές φάτνες φτιαγμένες από το άλλο πρωινό τμήμα:

1671337693147 1671337693160.

Έναρξη δανειστικής Βιβλιοθήκης

paidia poy diabazoyn

Στο Νηπιαγωγείο μας την περασμένη εβδομάδα ήρθε μυστηριωδώς ένα γράμμα. Απευθυνόταν στα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας . 1669998576063

Ο αποστολέας ήταν οι ήρωες των βιβλίων. Το ανοίξαμε και μας περίμενε μία έκπληξη. 1669998576059 Ένα γράμμα απο τους ήρωες των βιβλίων που μας καλούσαν σε ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού.

Στην αρχή βρήκαμε στο κουκλοσπιτο έναν φάκελο με γράμματα που έπρεπε να τα βάλουμε στη σειρά και να σχηματίσουμε τη λέξη Βιβλιοθήκη.166999857605416699985760321669998576047

 

Μετά βρήκαμε έναν άλλο φάκελο κρυμμένο στα τουβλάκια με εικόνες απο αυτά που διαθέτει ο καλός αναγνώστης (μάτια βιβλίο χέρια αυτιά) κι έπρεπε να φτιάξουμε ένα κολαζ.

Κατόπιν βρήκαμε άλλον έναν με ένα σχισμένο και λερωμένο βιβλίο μέσα που έκανε παράπονα για το πώς είναι. Εμείς έπρεπε να σκαφτούμε τους κανόνες πώς πρέπει να φερόμαστε σε ένα βιβλίο, και να φτιάξουμε ένα κολαζ με τους κανόνες της βιβλιοθήκης.

Ακολούθησε ένα παιχνίδι : “στο κεφάλι μου το ‘χω” όπου είχαμε στο κεφάλι μας τον τίτλο ενος βιβλίου και καλούμασταν να βρούμε το βιβλίο που βρισκόταν στο πάτωμα. Να κάνουμε αντιστοίχιση του τίτλου με το βιβλίο. 1669998576007 1669998576016 1669998576021 1669998576028 1

Τοποθετήσαμε τις φωτοτυπίες των βιβλίων στη βιβλιοθήκη και μετά τα βιβλία στην αντίστοιχη θέση.

Τέλος δανειστήκαμε το πρώτο μας βιβλίο. Κάναμε ένα φύλλο εργασίας με τη σωστή συμπεριφορά απέναντι στα βιβλία και κάναμε κι ένα συμβόλαιο σωστής συμπεριφοράς.

Τις ιδέες για τις παραπάνω δραστηριότητες τις πήραμε απο τη συνάδελφο Κική Μαχαλάρου (μυστήρια στη βιβλιοθήκη μας).

Καλή μας βιβλιοανάγνωση!

Σχήματα παντού…

1669998576092

PAUL KLEE Red balloon 1922 1

The Red Balloon Painting Paul Klee Red Ασχοληθήκαμε με τα σχήματα.

Γνωρίσαμε όλα τα γεωμετρικά σχήματα : κύκλος τετράγωνο τριγωνο, ορθογώνιο, ρόμβος έλλειψη.

Παίξαμε πολλα κινητικά παιχνίδια, twister με οδηγίες : βάλε το δεξί σου πόδι στο κόκκινο τρίγωνο , το αριστερό πόδι στο κίτρινο τετράγωνο, το δεξί σου χέρι στον κόκκινο ρόμβο και το αριστερό σου χέρι στο μπλε ορθογώνιο….1669998576113 1

Κάναμε κατηγοριοποιήσεις αναλογα με το σχήμα ,

1669998575925 1669998575928 

Φτιάξαμε με γλωσσοπίεστρα τα γεωμετρικά σχήματα αλλά και άλλα ανοιχτά σχήματα.

1669998575932 1669998575937 1669998575940 

Κάναμε τα σχήματα με πλαστελίνη, μετρήσαμε τις γωνίες και τις πλευρές τους.

Είδαμε έργα τέχνης   1669998576108   χαρά της ζωής Robert Delaunay

με κύκλους και φτιάξαμε τα δικά μας:

 

  1669998576087 1669998576092 1669998576098 1669998576102  1669998576077

και με άλλα σχήματα: Τετράγωνα , Ορθογώνια Piet Mondrian 2  

 

αλλά φτιάξαμε και τα χριστουγεννιάτικα ελατάκια μας απο τρίγωνα.