Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “steam και η γη γυρίζει” καταγράφηκαν οι απόψεις των παιδιών σε έναν εννοιολογικό χάρτη που δημιουργήθηκε με το διαδικτυακό web.02 εργαλείο mindomo.
Οι απόψεις των παιδιών εκφράστηκαν μέσω ερωτημάτων που έθεσε η νηπιαγωγός.
Τα παιδιά στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “steam και η γη γυρίζει” αντιλήφθηκαν την κυκλική τροχιά των πλανητών με βιωματικό τρόπο. Χρησιμοποίησαν μπαλόνια διαφορετικών χρωμάτων (ένα για κάθε πλανήτη) και αφού μπήκαν στη σειρά σύμφωνα με το ηλιακό μας σύστημα, κινήθηκαν κυκλικά γύρω από τον ήλιο με μουσική συνοδεία από την ορχηστρική σουίτα του Άγγλου συνθέτη Gustav Holst, που γράφτηκε μεταξύ 1914 και 1916.
Πειρατές και χανούμισσες!
Ανθισμένες αμυγδαλιές ! Ατομική κατασκευή με διάφορα υλικά!
Στα πλαίσια της ενίσχυσης της ομαδικής συνοχής και της αυτοεκτίμησης
καθώς και της προώθησης της συνεργασίας και της δημιουργικής συνύπαρξης
τα παιδιά εργάστηκαν δημιουργώντας μία ομαδική κατασκευή.
14 Φεβρουαρίου! Ημέρα αγάπης!
Παίξαμε με τις ραγισμένες καρδιές, βρήκαμε το άλλο μας μισό και του είπαμε λογάκια αγάπης!
Έπειτα φτιάξαμε τον Αγαπημένο!
Σκοπός της ενσωμάτωσης της αγγλικής γλώσσας στο Νηπιαγωγείο είναι ο εμπλουτισμός του προγράμματος σε σχέση με τη γλωσσική και ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων για την ενίσχυση της πολυγλωσσικής επίγνωσης, της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και τη διαμόρφωση της ταυτότητας του ενεργού πολίτη στη σύγχρονη πολυπολιτισμική κοινωνία.
Δραστηριότητα : τα συναισθήματα!
Τα παιδιά μιλήσανε για τα συναισθήματα, άκουσαν και επανέλαβαν τις λέξεις στα αγγλικά, παρακολούθησαν βιντεάκι, συσχέτισαν τα συναισθήματα με τα χρώματα τα οποία είχαν διδαχθεί σε προηγούμενη δραστηριότητα και δημιούργησαν μία ομαδική κατασκευή με συναισθήματα και χρώματα!
