ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ :ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΒΑΛΛΟΝ
ΘΕΜΑ: <<ΦΥΛΑΞΕ ΤΟ ΜΗΝ ΤΟ ΠΕΤΑΣ, ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΕ ΜΕ ΜΑΣ>>
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ:” ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΛΕΙ ΒΟΗΘΕΙΑ”
Οι μαθητές/τριες διερευνούν ερωτήματα σχετικά με το θέμα της διαχείρισης των άχρηστων αντικειμένων και αναφέρουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους σχετικά με τα απορρίμματα.
.Tι είναι τα σκουπίδια?
.Πού τα πετάμε?
.Πού πάνε μετά?
.Τι μπορούμε να κάνουμε για να λιγοστέψουν τα σκουπίδια μας?
.Τι είναι ανακύκλωση?
.Τι μπορούμε να ανακυκλώσουμε?
.Πού τοποθετούμε τα ανακυκλώσιμα υλικά?
.Ποιος τα παίρνει από τον μπλε κάδο και πού πάνε μετά?
Καθίσαμε σε κύκλο και ξετυλίγοντας το κόκκινο κουβάρι είπαμε τις ιδέες μας.
Ενοιολογικός χάρτης
Ποιές ήταν οι απαντήσεις μας ?Τι ξέρουμε για όλα αυτά?
Τι σημαίνει για μένα η ανακύκλωση?
β) Λάθη που κάνουμε και δημιουργούμε προβλήματα στη Γη.
Παρακολουθήσαμε την βόλτα του Πέρι Πολ
Ενδεικτικές ερωτήσεις πάνω στο βίντεο:
.Ποια συναισθήματα σου δημιουργούνται?
.Πώς θα μπορούσαν να αλλάξουν τα πράγματα?
.Τι θα μπορούσες εσύ να κάνεις για να αλλάξει αυτή η κατάσταση?
.Πώς πιστεύεις ότι νιώθει ο πλανήτης μας για όλα αυτά?
γ)Ο Bozzeto ήρθε να μας γνωρίσει και να μας δείξει το βίντεο για τον πλανήτη μας που συνεχίζουμε να καταστρέφουμε
- Aκολουθεί συζήτηση και επισήμανση των προβλημάτων που δημιουργούμε στη γη και πως μπορούν να λυθούν όπως δείχνει ο Bozzeto…
- Παίρνουμε συνέντευξη από τη γη που μας συστήνεται και μας λέει για τα προβλήματα που της δημιουργούμε. Παρακολούθηση ανάλογου βίντεο https://youtu.be/khoNqOZEIGo
- Αντιστοιχούμε καρτέλες που δείχνουν ενέργειες μας που κάνουν τη γη χαρούμενη ή λυπημένη…
Τα αποτυπώσαμε και σε φύλλο εργασίας…
Δημιουργήσαμε και ανάλογη αφίσα…
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ” ΕΝΑ ΒΟΥΝΟ ΑΠΟ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ”
α) Διαβάσαμε το παραμύθι ΤΟ ΒΡΩΜΟΧΩΡΙ της ΣΟΦΙΑΣ ΖΑΡΑΜΠΟΥΚΑ
και ζωγραφίσαμε το Βρωμοχώρι στην αρχή του παραμυθιού και το χωριό στο τέλος του παραμυθιού ,που είχε γίνει πεντακάθαρο…
β) Η Λένια η Πορτοκαλένια και η Ρούλα η Νερούλα βρήκαν ένα βουνό από σκουπίδια. Τι είναι όλα αυτά ?Από τι είναι φτιαγμένα?
Τα παιδιά προσφέρθηκαν να τις βοηθήσουν και να τα ομαδοποιήσουν. Έτσι ξεχώρισαν τα χάρτινα, τα γυάλινα, τα πλαστικά και αυτά που είναι φτιαγμένα από αλουμίνιο. Για δες εδώ βρήκαμε και δύο μπαταρίες. Πού πρέπει να τα πετάξουμε όλα αυτά?
γ)Καιρός είναι να γνωρίσουμε και τον κύριο Μπλε Κάδο που μαζεύει τα σκουπίδια της ανακύκλωσης με το εκπαιδευτικό βίντεο του ΕΕΑΑ https://youtu.be/jUXWKk3JLCU
…παίξαμε μαζί του και τον γεμίσαμε με αυτά που του αρέσουν να τρώει
…και στη συνέχεια ακούσαμε το τραγούδι του , αλλά και το χορέψαμε μαζί του
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ : ”ΜΕΙΩΣΗ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ”
α)Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο με την ΆΝΝΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
https://www.youtube.com/watch?v=hBYwXL-vAz4&ab_channel=
Τα παιδιά προβληματίστηκαν και αποφάσισαν να φτιάξουν το δικό τους χαρτί για να μην κόβονται τα δέντρα….
Πήραν εφημερίδες ,τις έβαλαν στο νερό ,πρόσθεσαν κόλλα και έφτιαξαν χαρτί ,το οποίο μετά το ζωγράφισαν.
…παίξαμε κουκλοθέατρο το παραμύθι << Ένα χαρτάκι τόσο δα…>> που ψάχνει να βρει τι θα ήθελε να γίνει όταν μεγαλώσει και το βρίσκει …να γίνει χαρταετός. Μετά ζωγραφίσαμε τι θα θέλαμε να γίνουμε αν ήμασταν χαρτάκια και βάλαμε την φαντασία μας να δουλέψει … (χαρταετοί , βιβλίο, χάρτινα πεφταστέρια , χαρτόκουτο)
β)Σκεφτήκαμε επειδή είχαμε πολλά ανακυκλώσιμα υλικά να φτιάξουμε όλοι μαζί την Άννα ,την Ανακύκλωση
γ)Διαβάσαμε το παραμύθι : Ο ΜΠΕΝ Η ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ
Ζωγραφίσαμε όλα αυτά που ανακύκλωνε ο Μπεν.
Διαπιστώσαμε ότι η φύση ξέρει να ανακυκλώνει .Μας το επιβεβαίωσε και η Μπέτυ ,η Κομποστοποίηση.
https://www.youtube.com/watch?v=NXSBa-MgtBw&ab_channel=
Έτσι φτιάξαμε κι εμείς το δικό μας κάδο κομποστοποίησης.
Ποια ανακυκλώνονται τελικά και ποια όχι….
Εντοπίζουμε σε αντικείμενα το σήμα της ανακύκλωσης, λέμε την ιστορία του ποιος το πρωτοσχεδίασε ένας φοιτητής του Τμήματος Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου της Νότιας Καλιφόρνιας ο Gary Anderson .Όλα ξεκίνησαν από ένα διαγωνισμό που διεξήγαγε η εταιρία Container Corporation of America (CCA) ως ξεχωριστό γεγονός για την πρώτη Ημέρα του Περιβάλλοντος το 1970. Η CCA ήταν τότε η μεγαλύτερη βιομηχανία ανακύκλωσης χαρτιού. Ο διαγωνισμός απευθυνόταν σε φοιτητές και σπουδαστές τμημάτων καλών τεχνών και είχε ως θέμα ένα σχέδιο – σήμα που θα συμβόλιζε τη διαδικασία της ανακύκλωσης και θα εμφανιζόταν στα ανακυκλωμένα προϊόντα της συγκεκριμένης εταιρίας. Την δεκαετία του ’70, η American Forest & Paper Association (AF & PA) άρχισε να προωθεί τη χρήση του σήματος για να περιγράφει ανακυκλώσιμα και ανακυκλωμένα προϊόντα χαρτιού. Η χρήση του εξαπλώθηκε ραγδαία και διαδόθηκε και σε άλλα προϊόντα, όπως το γυαλί, το πλαστικό, το αλουμίνιο κτλ.
Σε φύλλο εργασίας αποτυπώσαμε τη λέξη και το σήμα της ανακύκλωσης…
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ :”ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΑ!!!”
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΓΩΝΙΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ
α)Παιχνίδι με το αρχικό γράμμα των λέξεων : ΧΑΡΤΙ ,ΠΛΑΣΤΙΚΟ,ΑΛΟΥΜΙΝΙΟ, ΓΥΑΛΙ, ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ
Σε 5 στεφάνια υπάρχουν τα αρχικά γράμματα των παραπάνω λέξεων ,ένα σε κάθε στεφάνι, τα παιδιά διαλέγουν ένα ανακυκλώσιμο αντικείμενο και το τοποθετούν στο στεφάνι που ταιριάζει. Μπορούν να το παίξουν όσες φορές θέλουν, έτσι ώστε να τους δοθεί η ευκαιρία να τοποθετήσουν αντικείμενα σε όλα τα στεφάνια.
Το αποτυπώσαμε στο χαρτί…
Το αποτυπώσαμε σε πίνακα διπλής εισόδου…
β) Φτιάξαμε γωνιά ανακύκλωσης με 4 χαρτόκουτα που τα βάψαμε. Για να τα ξεχωρίζουμε χρησιμοποιήσαμε διαφορετικό χρώμα .
Γράψαμε και τις λέξεις…
Η κάθε ομάδα δημιούργησε τη δική της κούκλα που μπήκε μπροστά από το δικό της χαρτόκουτο για να μας θυμίζει τι μπαίνει σε κάθε κουτί.
Οι χαρτένιοι έφτιαξαν το Χαρτένιο
Οι Πλαστικούληδες ,το Λούλη τον Πλαστικούλη
Οι Γυαλένιοι ,τη Λίτσα τη Γυαλίτσα
Οι Μεταλλένιοι ,το Λένιο το Μεταλλένιο
Έτοιμη η γωνιά μας και οι Ανακυκλωσούληδες πανέτοιμοι
γ)Ήρθε η ώρα για χορό, το χορό της ανακύκλωσης
https://www.youtube.com/watch?v=F5x6-jIzkSc&ab_channel=Ne
Και αφού χορέψαμε παίξαμε ένα παιχνίδι.
Ποιά ομάδα θα γεμίσει πρώτη τον κάδο της?
γ)Αναφέραμε και για άλλους κάδους με αντικείμενα που μπορούν να ανακυκλωθούν εκτός από χαρτί , γυαλί , μέταλλο, αλουμίνιο . Βάλαμε τα σωστά αντικείμενα στους σωστούς κάδους …
…τα αποτυπώσαμε και σε φύλλο εργασίας
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ”ΟΤΑΝ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΕΜΠΝΕΟΥΝ”
ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ-ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΕ ΑΧΡΗΣΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ (ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ)
Εν όψει της άνοιξης φτιάξαμε λουλούδια από πλαστικά καπάκια, ρολά χαρτιού υγείας, και καλαμάκια…
Με τα ρολά υγείας που περίσσεψαν τους αριθμήσαμε αριθμούς από το 1-10 και σε δυο ομάδες παίξαμε παιχνίδι μαθηματικών και ταχύτητας …
Φτιάξαμε πεταλούδες….
Μέσα στο σχολείο μας τώρα γίνεται καθημερινά ανακύκλωση…
Όλα όσα μάθαμε τα δείξαμε στους γονείς μας ,στους φίλους μας ,στη γειτονιά μας μέσα από την καλοκαιρινή μας γιορτή με θέμα ”Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ”
