ΘΕΜΑ: ΤΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΝΕΡΟ

Στόχοι
Να είναι ικανοί οι μαθητές να:
➢ αξιοποιήσουν τις πρότερες γνώσεις τους με σκοπό τη δημιουργία χρονικής ακολουθίας για το φαινόμενο του κύκλου του νερού
➢ δημιουργήσουν εννοιολογικούς χάρτες
➢ αναπαραστήσουν τον κύκλο του νερού με το σώμα τους
➢ εκφραστούν δημιουργικά σχεδιάζοντας την κάθε φάση του κύκλου του νερού
➢ κάνουν κατασκευές χρησιμοποιώντας διαφορετικά υλικά (ισορροπία, επίλυση προβλημάτων)
➢ πειραματιστούν για να κατανοήσουν τον κύκλο του νερού
➢ συνεργαστούν για να δημιουργήσουν την αφίσα.

➢ αποκτήσουν μια ολιστική αντίληψη του κόσμου και τον κοινωνικό χαρακτήρα της γνώσης, μέσα από τη
δημιουργική αξιοποίηση της τεχνολογίας

Αφόρμηση
α.Αναζήτηση σημείων στο χώρο του σχολείου που υπάρχει νερό, καθώς και αντικειμένων που το περιέχουν.

β.Που βρίσκεται το νερό στη γη;  ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΥΜΕ …

Είναι στο σύννεφο, είναι μέσα στο πηγάδι
είναι στο χιόνι και στα φρούτα του Μαγιού
είναι στα μάτια, είναι στο ουράνιο τόξο
είναι στον πάγο, στον ατμό του τηγανιού.
Είναι στη λίμνη, είναι στη γη, είναι στο στόμα.
Ο άνθρωπος είναι νερό που περπατάει

(Χρήστος Θηβαίος)

 

 

Εργαστήριο 1: Εισαγωγή
Παραμύθια, βιβλία και εγκυκλοπαίδειες από τη βιβλιοθήκη του σχολείου με θέμα το νερό.

Παρακολούθηση του βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=StPobH5ODTw&ab_channel=WizitArun

Επεξεργασία και εκμάθηση του τραγουδιού “Το ποταμάκι” του Ζαχαρία Παπαντωνίου

https://www.youtube.com/watch?v=9AjhmBhjJyE&ab_channel=pankour9096

Εργαστήριο 1: Εισαγωγή
Ζωγραφική του κύκλου του νερού

Τα σύννεφα έφεραν βροχή….

Εργαστήριο 1: Δημιουργία λεξικού

Εργαστήριο 1:

Αναπαράσταση του κύκλου του νερού με τη δημιουργία κώδικα…

Εργαστήριο 2:

Πειράματα  για τον κύκλο του νερού…

 

Παρατηρούμε την εξάτμιση του νερού.

Αναπαράσταση του κύκλου του νερού με θεατρικό παιχνίδι

Κατασκευή του κύκλου του νερού …

 

Εργαστήριο 3:
Πειράματα για το φαινόμενο της τήξης και της πήξης….

 

Εργαστήριο 4:
Πειράματα για την διαλυτότητα…

Αποτύπωση του πειράματος σε ατομικό φύλλο εργασίας…

Εργαστήριο 5:
Πειράματα για την άνωση και τη βύθιση

 

Εργαστήριο 5:

Οι τρεις  μορφές  του νερού…ΣΤΕΡΕΟ-ΥΓΡΟ-ΑΕΡΙΟ

Ομαδοποιήσαμε αντικείμενα που υπήρχαν στην τάξη μας και τα ταξινομήσαμε σε στερεά ,υγρά και αέρια….

 

Τα παιδιά αυθόρμητα έφτιαξαν με τουβλάκια το Α από τη λέξη ΑΕΡΙΑ…

Εργαστήριο 6:

Η Χρησιμότητα και η εξοικονόμηση  του νερού…

Πόσο απαραίτητη είναι η εξοικονόμηση του νερού και τι μπορούμε να κάνουμε γι αυτό?

• Αποτυπώνουμε σε ατομικό φύλλο εργασίας τη ζωή μας με νερό και τη ζωή μας χωρίς νερό…

• .Δημιουργία ιστορίας για την χρησιμότητα του νερού με αφόρμηση   μία φωτογραφία : μια διαφορετική φωτογραφία δίνεται κάθε ομάδα , γίνεται συζήτηση στις ομάδες και ένας εκπρόσωπος της  κάθε ομάδας δίνει τίτλο και υπαγορεύει  την ιστορία που δημιούργησε…

                   

 

• Φτιάξαμε τη δική μας αφίσα και την πήραμε στο σπίτι μας για να θυμόμαστε πως εμείς μπορούμε να κάνουμε οικονομία στο νερό στις καθημερινές δραστηριότητές μας…

Εργαστήριο 7:

α.Η μόλυνση του νερού και τι κάνουμε γι αυτό?

https://www.youtube.com/watch?v=70GZDgggETM&t=19s&ab_channel=giwrgosskoumas

Διαβάσαμε τη μικρή γοργόνα και αποφασίσαμε να μην πετάμε τα σκουπίδια μας στη θάλασσα….