Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ¨Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές ζώων¨ με τη τεχνική  της ιδεοθύελλας φτιάξαμε τους εννοιολογικούς  χάρτες με ερωτήματα ¨Τι μας προσφέρουν τα ζώα ¨και ¨Τι  προσφέρει ο άνθρωπος στα ζώα¨.

Χωριστήκαμε σε 5 ομάδες και αντιστοιχίσαμε εικόνες ζώων με εικόνες των προϊόντων τους  και είδαμε ότι υπάρχει αλληλένδετη σχέση ανάμεσα στα ζώα ,στον άνθρωπο και στο περιβάλλον. Τέλος  κάθε ομάδα επέλεξε ένα ζώο και με την βοήθεια των γονιών τους ψάξανε και φέρανε εικόνες από το διαδίκτυο για τα προϊόντα που προσφέρει το ζώο τους και την άλλη μέρα στο σχολείο φτιάξαμε ένα κολλάζ .

Επεξεργαστήκαμε εικόνες ζώων και τις  χωρίσαμε σε δυο κατηγορίες :τα ζώα που εκτρέφονται στο περιβάλλον και τα ζώα που εκτρέφονται σε βιομηχανικές ομάδες

Είδαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Σαγκάλ και κάναμε στοχαστική προσέγγιση , παρατήρηση και ανάλυση του συγκεκριμένου έργου τέχνης σύμφωνα με το «μοντέλο» D.Perkins , μέσα από τέσσερις διαδοχικές φάσεις: παρατηρώ,«σκέφτομαι δημιουργικά», «σκέφτομαι κριτικά» και «σκέφτομαι ολιστικά»

…και αποτυπώσαμε το μήνυμα του ζωγράφου φτιάχνοντας τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο από μια βιομηχανική μονάδα παραγωγής και μιλήσαμε για τις συνθήκες ζωής των ζώων εκεί και στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι ρόλων με τίτλο ¨Αν είχαν φωνή τα ζώα , τι θα μας έλεγαν? ¨και τις σκέψεις μας τις αποτυπώσαμε σε ένα χαρτί Α3.

Συμφωνήσαμε ότι και τα ζώα εκτροφής  έχουν δικαιώματα σε μια καλύτερη ζωή και σε καλύτερες συνθήκες διαβίωσης. Είδαμε καρτέλες που απεικονίζουν τα δικαιώματα των ζώων σύμφωνα με την ¨Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων ¨συζητήσαμε και αποφασίσαμε να δημιουργήσαμε ζωγραφίζοντας από ένα δικαίωμα, το δικό μας βιβλίο των δικαιωμάτων των ζώων…

Πατήστε για να το δείτε και  σε ταινία: ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Τέλος αναλαμβάνουμε δράση να ενημερώσουμε τα παιδιά της διπλανής τάξης αλλά και τους γονείς μας και την ευρύτερη κοινωνία δημιουργώντας αφίσα με τα δικά μας μηνύματα για τα ζώα εκτροφής και για την υπερκατανάλωση ζωικών προϊόντων. ΒΓΑΛΤΕ ΤΑ ΖΩΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΛΟΥΒΙΑ, ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΚΟΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΖΩΩΝ, ΜΗΝ ΤΡΩΤΕ ΠΟΛΛΑ ΖΩΙΚΑ ΠΡΟΪΌΝΤΑ, ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ , ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΑ ΖΩΑ…

Στο τέλος αναστοχαστήκαμε, αξιολογήσαμε τι μάθαμε από όλα τα εργαστήρια και τα συζητήσαμε στην ολομέλεια της τάξης .

ΖΗΤΩ ΤΑ ΖΩΑ-ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΑ ΖΩΑ