Ετικέτα: έργα τέχνης

Η ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΑΒΓΟΥ ( Ε΄ Μέρος)

Ας ξεκινήσει η τελευταία περιπέτεια του μικρού αβγού!

Τι χρώμα τελικά θα καταλήξει?

Θα επιστρέψει άραγε πίσω στο σπίτι του?

Το μικρό χελιδόνι μάταια έψαξε κάτω απο την φτερούγα του το χάρτη της Ευρώπης. Σίγουρα του είχε πέσει κάπου στην Ρωσία και τώρα δεν ήξεραν που πάνε.

«Ήθελα να επιστρέψω στην Ελλάδα, αύριο ξημερώνει Μεγάλη Πέμπτη και όλα τα αδέρφια μου η νοικοκυρά του σπιτιού θα τα βάψει κόκκινα εκτός από εμένα»

είπε με παράπονο το μικρό αβγό που βαθιά στον κρόκο της καρδιάς του ένιωσε νοσταλγία για το σπίτι του και μια επιθυμία είχε γεννηθεί μέσα του να στόλιζε κι αυτό , με χρώμα κόκκινο το πασχαλινό τραπέζι της νοικοκυράς.

«Λίγο αργά μικρό αβγό το πήρες απόφαση να βαφτείς κόκκινο, σίγουρα δεν είμαστε πάνω απο την Ελλάδα και είναι ήδη βράδυ. Δεν μπορούν άλλο τα μάτια μας να δούνε μέσα στο σκοτάδι.» το μάλωσε τρυφερά το χελιδόνι που κι εκείνο ένιωσε νοσταλγία για την φωλιά που είχε χτίσει κάτω από τα κεραμίδια του κοτετσιού.

Το δεύτερο χελιδόνι τους τράβηξε με το ράμφος του και πέταξαν χαμηλά. Στην νέα χώρα που είχαν βρεθεί υπήρχαν χωράφια με στάχυα , ποτάμια και κανάλια , ανθισμένες αμυγδαλιές .

‘Ολα τα έργα ανήκουν στον Vincent Van Gogh

«Είναι πάντως μια όμορφη χώρα το μέρος που βρισκόμαστε . Καλύτερα να βρούμε ένα μέρος να φωλιάσουμε και αύριο πρωί πρωί πετάμε πίσω στην Ελλάδα κι ίσως αν είσαι τυχερός θα προλάβεις την κυρά του σπιτιού να βάψει κι εσένα κόκκινο»

Χαμήλωσαν το ιπτάμενο χαλάκι τους . Τα σπίτια κάτω στο χωριό είχαν ακόμη αναμμένα φώτα . Ο ουρανός έλαμπε από άστρα που έμοιαζαν σαν να χόρευαν γύρω από τον εαυτό τους και το φεγγάρι κίτρινο και μεγάλο ήταν σαν ένας νυχτερινός ήλιος.

Έναστρη Νύχτα, Vincent Van Gogh

Kοιτάξτε καλά τον πίνακα..χαμηλά στο χωριό υπάρχουν σπίτια με αναμμένα φώτα. Άραγε τι κάνουν οι άνθρωποι μέσα στα σπίτια τους?

Έκατσαν στην βάση ενός κυπαρισσιού και κοίταξαν όλοι μαζί τ’ αστέρια.

«Γεια σας»

Ακούστηκε απρόσμενα μια ανθρώπινη φωνή και τα τέσσερα χελιδόνια και το μικρό αβγό ανάστατα έστρεψαν το βλέμμα τους από τον ουρανό και κοίταξαν έναν άντρα που καθόταν στο σκοτάδι . Είχε μαζί του  ένα καβαλέτο και ζωγράφιζε τον ουρανό , το χωριό, το κυπαρίσσι που ήταν δίπλα τους και τα σκούρα βουνά.

«Γεια σας . Είστε ζωγράφος ?» είπε το αβγό ευγενικά που είχε μαγευτεί ήδη από την ζωγραφιά του άντρα.

«Ναι είμαι ζωγράφος . Το όνομα μου είναι Vincent Van Gogh και αυτή είναι η χώρα μου η Ολλανδία»

Vincent Van Gogh

«Α! ώστε λοιπόν στην Ολλανδία είμαστε!» αναφώνησε το μικρό χελιδόνι που από ώρα είχε την απορία σε ποιο μέρος είχαν βρεθεί.

Πόσο μακριά είναι η Ρωσία από την Ολλανδία? Ας ακολουθήσουμε με το δάχτυλο μας πάνω σε ένα χάρτη την πορεία των φίλων μας!

Το αβγό πρόσεξε πως οι πινελιές του ήταν σαν να είναι ζωντανές και πως αν κοιτούσες τα αστέρια ήταν σαν να χόρευαν στον ουρανό!

Aς δούμε όλοι μαζί τι είδε το μικρό αβγό!

Μα πως το κάνεις αυτό? Όταν κοιτάω εγώ τ’ αστέρια του ουρανού μου μοιάζουν διαφορετικά» είπε με ολοφάνερη περιέργεια το μικρό αβγό.

«Μα δεν ζωγραφίζω φίλε μου αυτό που βλέπω ! Αλλά αυτό που μου κάνει εντύπωση! Και μέσα στις ζωγραφιές μου κρύβω τα αισθήματα μου για τον κόσμο και τις σκέψεις μου. Βλέπεις πολλές φορές ..νιώθω μοναξιά και ντροπή όταν είμαι πλάι σε ανθρώπους, προτιμώ να κρύβω στους πίνακες μου τις σκέψεις μου για τον κόσμο»

Το μικρό αβγό δεν ήξερε αν καταλαβαίνει τα λόγια του ζωγράφου . Αλλά σίγουρα τα ένιωθε με την καρδιά του. Είχε μάθει άλλωστε πως την τέχνη μερικές φορές δεν μπορούμε να την εξηγήσουμε με λόγια,  παρά την νιώθουμε με την καρδιά μας.

Κύλησε δίπλα του και του ζήτησε να ζωγραφίσει στο τσόφλι του αστέρια  όπως εκείνα τα μικρά αστέρια που χόρευαν σαν να είναι ζωντανά πάνω στο χαρτί του.

Άσκηση φαντασίας: Σχεδίασε πολλά αστέρια που χορεύουν περιστροφικά πάνω σε χαρτί -σαν να γυρίζουν γύρω γύρω απο τον εαυτό τους-και μετά κόψε τα σε σχήμα αβγών. Πάρε τα αβγά και κόλλησε τα πάνω σ’ ένα χαρτί.

«Καλά θα σε ζωγραφίσω , αλλά κι εσύ βάλε μας μια μουσική που να ταιριάζει με αυτόν τον ουρανό για να ταξιδέψουν οι σκέψεις μας καλύτερα.»

Το αβγό δίστασε. Ήταν ανάμεσα σε δυο επιλογές. Εσύ ποιο τραγούδι θα επέλεγες? Κοίταξε την Έναστρη νύχτα του Van Gogh και επέλεξε ποιο τραγούδι ταιριάζει στον πίνακα:

Τέλος κοιμήθηκαν βαθιά..μα σαν ξύπνησαν την επόμενη μέρα..

«ΣΥΜΦΟΡΆ ΜΟΥ! ΕΊΝΑΙ ΜΕΣΗΜΈΡΙ ΜΕΓΑΛΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ! ΈΧΑΣΑ ΣΤΑ ΣΊΓΟΥΡΑ ΤΟ ΒΆΨΙΜΟ ΤΩΝ ΑΒΓΏΝ!»

Πόσο μακριά είναι η Ολλανδία από την Ελλάδα? Ας το βρούμε στο χάρτη!

Πήραν οδηγίες από το ζωγράφο και ξεκίνησαν να πετάνε βιαστικά.

«Δεν θα προλάβουμε! Μετανιώνω τόσο πολύ! Γνώρισα πολλά χρώματα και μέρη αλλά το τσόφλι μου αποζητά βαθιά ως τον κρόκο μου, ένα χρώμα! Το κόκκινο!Δεν μπορώ να αντισταθώ στο πεπρωμένο μου!»

Και το αβγό ξεκίνησε να κλαίει σπαρακτικά.

Τα χελιδόνια άρχισαν  να πετάνε με όλη τους την δύναμη για να προ φτάσουν το βάψιμο της νοικοκυράς ..πέρασαν πάνω από χωράφια και βουνά.. πάνω από ανθισμένα λιβάδια και λίμνες , όταν ..

«ΠΕΦΤΩΩΩΩΩΩΩΩ»

Ένας δυνατός αέρας παρέσυρε το ύφασμα τους και το αβγό με φόρα ήταν έτοιμο να πέσει με φόρα πάνω στο έδαφος.

«ΕΊΜΑΙ ΜΙΚΡΟ ΑΚΌΜΗ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΩ ΟΜΕΛΈΤΑ! ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΜΕ ΣΏΣΕΙ!!»

Και καθώς με ταχύτητα έπεφτε προς τη γη το μικρό αβγό, είδε έναν τουρίστα με το καβαλέτο του να ζωγραφίζει πάνω σε ένα καμβά. Πριν πέσει και σπάσει πάνω στον πίνακα , ένα μικρό αεράκι φύσηξε ,του άλλαξε πορεία κι έπεσε με φόρα μέσα σ’ ένα μεγάλο γυάλινο ποτήρι. Εκεί είχε φυλαγμένη την μπογιά του ο ζωγράφος.

Το μικρό αβγό βγήκε λαχανιασμένο και βρεγμένο από το ποτήρι- και  σώο-.

«Είσαι καλά μικρό αβγό? Να συστηθώ . Με λένε Mark Rothko» είπε ο ζωγράφος ,αλλά το αβγό αντί να συστηθεί γούρλωσε τα μάτια του και είδε τον πίνακα που ζωγράφιζε ο καλλιτέχνης. Ήταν ολοκόκκινος!

Μark Rothko

Κοίταξε τότε τον εαυτό του.

Ήταν ολοκόκκινο!

«Τι ευτυχία είναι αυτή!» αναφώνησε το αβγό που αν είχε στόμα θα είχε φιλήσει από την χαρά του τον ζωγράφο.

«Νομίζω μικρό αβγό είσαι έτοιμο για το πασχαλινό τραπέζι!»

είπε το χελιδόνι και χαρούμενοι οι πέντε φίλοι επέστρεψαν στην Ελλάδα παρέα με το μικρό κόκκινο αβγό.

Η νοικοκυρά είχε ήδη βάψει τα αβγά της κόκκινα και τώρα τα γυάλιζε προσεκτικά με λάδι.

Έδωσε μια το αβγό και κύλησε προς τ’ αδερφάκια του.

«Ήρθα πάνω στην ώρα για το γυάλισμα!»είπε χαρούμενα το μικρό αβγό καθώς ξεκίνησε να διηγείται όλες τις περιπέτειες του στα αδέρφια του.

Τα χελιδόνια κούρνιασαν στην φωλιά τους ευτυχισμένα..
Η κότα καμάρωνε στον κόκορα γιατί αυτή μπορεί και κάνει αβγά ενώ εκείνος όχι ..
Κι ένα μικρό παιδί κοίταξε το αβγό της ιστορίας μας που έλαμπε ολοκόκκινο μέσα στο πασχαλινό καλάθι.

«Εσύ θα είσαι φέτος το αβγό μου! Είσαι πανέμορφο!»είπε το μικρό αγόρι και το πήρε στα χέρια του.

«Ε φαίνεται οτι το παιδί εκτιμά την τέχνη!» φώναξε ευχαριστημένο στα αδέρφια του το μικρό αβγό.

» Και καλό Πάσχα σε όλους μας!» ευχήθηκε το μικρό κόκκινο αβγό που κατάλαβε πως όσο ταξίδια και να έκανε , προτίμησε τελικά ..να μείνει σπίτι!

Και τώρα η σειρά σας!

Ας δημιουργήσουμε το δικό μας βιβλιαράκι τέχνης!

Βάλτε σε μια σειρά όλες τις εργασίες με τα αβγά που ζωγραφίσατε. Ανοίξτε με την βοήθεια των γονιών σας δυο μικρές τρύπες στο πλάι των χαρτιών για να δέσουμε τις εργασίες μας σ’ ένα μικρό βιβλιαράκι.

Μπορείτε να περάσετε μέσα από τις τρύπες διπλόκαρφα, κορδέλες, κλωστές ή τα μαρτάκια σας αν δεν τα πετάξατε!

Έπειτα πάρτε στα χέρια το βιβλιαράκι τέχνης σας και αφηγηθείτε κοιτώντας τις ζωγραφιές σας τις περιπέτειες του μικρού αβγού στον μπαμπά, στην μαμά, στ’ αδέρφια σας! Όταν τελειώσετε με την αφήγηση , καθήστε αναπαυτικά σ’ έναν καναπέ , πάρτε στα χέρια σας το βιβλιαράκι και σκεφτείτε μια δική σας ιστορία! Μπορείτε να την υπαγορεύσετε στους γονείς σας και να την εικονογραφήσετε!

Και τώρα έφτασε η καλύτερη στιγμή της ιστορίας!!

Ας αφήσουμε τα αβγά μας να κυλήσουν στην ιστορία μας!

Στείλτε και σεις τα δικά σας βαμμένα αβγά ,για να στολίσουν την ιστορία μας στο email:babynipiag@gmail.com.

 

Πηγή: https://taxidiatexnis.blogspot.com/2020/04/blog-post_15.html

«Μάρτης»

Καλώς τον Μάρτη με τα καμώματά του!!!!
«Μάρτης είναι πότε κλαίει πότε γελάει»
«Σαν ρίξει ο Μάρτης δυο νερά κι Απρίλης άλλο ένα- χαρά σ΄ εκείνο τον ζευγά που΄χει πολλά σπαρμένα»
«Μάρτης γδάρτης και κακός παλουκοκαύτης-και άμα τύχει και θυμώσει μες το χιόνι θα μας χώσει»
Είναι κάποιες από τις παροιμίες που γνώριζαν τα παιδιά από τη γιαγιά, τις ανέφεραν στην παρεούλα και έτσι πήραμε την αφορμή και ξεκινήσαμε τα θέματα του Μάρτη.ΜΑΡΤΗΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

ΜΑΡΤΗΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟ (2)Φοράμε το γνωστό άσπρο-κόκκινο βραχιολάκι του Μάρτη που θα το βγάλουμε στο τέλος του μήνα για να το βρουν τα χελιδόνια και να κάνουν τις φωλιές τους όπως λεει η γιαγιά….

Εκείνο όμως που μας κέντρισε το ενδιαφέρον και δώσαμε αρκετή βαρύτητα είναι το «υπόθεμα» της εθνικής γιορτής για την 25η Μαρτίου. Ασχοληθήκαμε αρκετό χρόνο θέλοντας να ενισχύσουμε και να εμπνεύσουμε στα παιδιά το αίσθημα της αλληλεγγύης και της εθνικής περηφάνιας των Ελλήνων.
Εξηγήσαμε με απλά λόγια ιστορικά γεγονότα, τα οποία είναι δυνατόν να κατανοήσουν χρησιμοποιώντας και το ανάλογο εποπτικό υλικό(εικόνες από το διαδίκτυο, πίνακες έργων τέχνης, τραγούδια).
Προσεγγίσαμε το θέμα διαθεματικά εμπλέκοντας την Ιστορία, τη Μουσική, το Περιβάλλον, τη Γλώσσα, την Πληροφορική, τα Μαθηματικά, τα Εικαστικά.
Συζητήσαμε για τα ιστορικά γεγονότα, μάθαμε ποιήματα και τραγούδια τα οποία και χορέψαμε, ζωγραφίσαμε και ξεχωρίσαμε σημαιούλες

25η Μαρτίου 2 024

25η Μαρτίου 2 023με τα χρώματα της σημαίας μας, τις αριθμήσαμε, κατασκευάσαμε δάφνινα στεφανάκια, το τσαρούχι και τη στολή του τσολιά, παραδοσιακές ποδιές από τη στολή της Ελληνοπούλας.

25η Μαρτίου 002

25η Μαρτίου 001

25η Μαρτίου 003

25η Μαρτίου 004

25η Μαρτίου 007

25η Μαρτίου 017

25η Μαρτίου 018

25η Μαρτίου 020

25η Μαρτίου 034

25η Μαρτίου 033…στο σχήμα του ρόμβου η ελληνική σημαία να κυματίζει, την χρωματίζουμε,την κόβουμε και κολώντας κάποιες λωρίδες δίνοντας την όψη του μηνύματος της ελευθερίας και της ειρήνης να πετούν στην τάξη μας….

25η Μαρτίου 047

25η Μαρτίου 049

25η Μαρτίου 055

25η Μαρτίου 057

25η Μαρτίου 059

25η Μαρτίου 065…κατασκευάζουμε τα «δάφνινα στεφανάκια» και το τσαρούχι του τσολιά για την πρόσκληση στη γιορτή μας.

25η Μαρτίου 066

25η Μαρτίου 068

25η Μαρτίου 070

25η Μαρτίου 071

25η Μαρτίου 072…στολίζουμε το γιλέκο της στολής του τσολιά

25η Μαρτίου 040Παρουσιάζουμε την ανδρική και γυναικείες παραδοσιακές  στολές φορεμένες από τα παιδιά του νηπ/γείου

25η Μαρτίου 043… στη συνέχεια ντυνόμαστε με τις δικές μας, αυτές που φτιάξαμε με γκοφρέ χαρτί (φουστανέλα και φέσι) και πλαστική σακούλα (γιλέκο).

25η Μαρτίου 2 022Εδώ χρωματίσαμε την στολή της Ελληνοπούλας.

25η Μαρτίου 054Κατασκευάζουμε παραδοσιακές ποδιές για τα κορίτσια και τις στολίζουμε!!!!

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΠΟΔΙΑ (2)

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΠΟΔΙΑ

ΣΤΟΛΗ  ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑΣ (18)

ΣΤΟΛΗ  ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑΣ (20)Ένα παιδί ξαπλώνει πάνω σε χαρτί του μέτρου και ένα άλλο παιδί κάνει το περίγραμμα του σώματός του.

25η Μαρτίου 050Εδώ στολίζουμε το γιλέκο με χρυσά σιρίτια.

25η Μαρτίου 051

ΣΤΟΛΗ  ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑΣ (13)

ΣΤΟΛΗ ΤΣΟΛΙΑ- ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑΣΈτοιμος ο τσολιάς! Νάτη και η Ελληνοπούλα.Θα της φτιάξουμε μια ωραία φορεσιά και μια ποδιά «κεντημένη».
Να μην ξεχάσουμε το μαντήλι.Τότε όλα τα κορίτσια το φορούσαν στο κεφάλι και το στόλιζαν με χάντρες και φλουριά.
Τα ρούχα τους τα ύφαιναν οι γυναίκες στον αργαλειό από μαλλί ή βαμβάκι και τα έβαφαν με ρίζες από φυτά για να έχουν ωραίο χρώμα.
Στις γιορτές χόρευαν στην πλατεία,εμείς θα χορέψουμε στο σχολείο.

Φυσικά από τη συζήτηση δεν έλειψε και η αναφορά στο διπλό εορτασμό της 25ης Μαρτίου που είναι ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.

Συνεχίζουμε με τη δραματοποίηση του «Ευαγγελισμού της Θεοτόκου»

25η Μαρτίου 032

25η Μαρτίου 031Παρουσιάζουμε το έργο τέχνης «Ο Ευαγγελισμός» του Λεονάρντνο Ντα Βίντσι το οποίο παρατηρούμε, το περιγράφουμε και τέλος το ζωγραφίζουμε(πάντα με τον δικό μας τρόπο).

25η Μαρτίου 2 021Εκτός όμως από τον Ευαγγελισμό, παρατηρήσαμε, περιγράψαμε και αναλύσαμε και τους πίνακες του Ν. Γύζη με θέμα «Το κρυφό σχολειό» και «Τους παιδικούς αρραβώνες». (Πολύτιμη πηγή πληροφοριών υπήρξε ο σύνδεσμος http://dyosmaraki.blogspot.gr/2008/02/blog-post.html τον οποίο κι ευχαριστούμε )

25η Μαρτίου 2 007

25η Μαρτίου 2 006Σ΄αυτούς τους δύο ίδιους αλλά και διαφορετικούς πίνακες παρατηρήσαμε χρώματα, συναισθήματα και τρόπο απόδοσης από τον ζωγράφο του ίδιου θέματος, το οποίο ήταν και κομμάτι του θεατρικού  στη γιορτή μας.

Συνεχίσαμε βέβαια και με το επόμενο έργο τέχνης με αναφορά στους παιδικούς αρραβώνες και έκλπηκτοι από τις πληροφορίες γνωρίσαμε το πως και τα γιατί γινόταν μ΄αυτόν τον τρόπο η αποφυγή του παιδιμαζώματος

25η Μαρτίου 2 009κάτι που παρατηρούμε και αναλύουμε στο επόμενο έργο τέχνης.

ΤΟ ΠΑΙΔΟΜΑΖΩΜΑ

Παρουσιάζουμε τον χάρτη της Ελλάδας και τις περιοχές απ΄όπου ξεκίνησε η εθνική επανάσταση

25η Μαρτίου 001Ακούμε τον εθνικό μας ύμνο στον υπολογιστή και πληροφορίες για τα ιστορικά γεγονότα

25η Μαρτίου 002

25η Μαρτίου 006Στη διάρκεια του θέματος και με αναφορά στον τρόπο ζωής της καθημερινότητας σ΄εκείνους τους καιρούς, η έκθεση στο διπλανό 11ο Νηπ/γείο με παλιά  αντικείμενα, ήρθε να συμπληρώσει τις εικόνες μας και να δούμε από κοντά αυτά στα οποία αναφερθήκαμε.

Άλλωστε ήταν και μια καλή ευκαιρία να γνωρίσουμε  τα παιδιά και να βρεθούμε όλοι μαζί!!!!

25η Μαρτίου 2 017

25η Μαρτίου 2 018Φτάσαμε και στην παρουσίαση της γιορτής μας που τόσο κουραστήκαμε γι΄αυτή!!!!!

Εικόνα ΚΙΝΗΤΟΥ 270

…μια φωτογραφία πριν την έναρξη και ακολουθεί το «ρεσιτάλ» της παράστασης….

Εικόνα ΚΙΝΗΤΟΥ 280

…το αποκορύφωμα όμως είναι η παρουσίαση των χορευτικών κομματιών και η απόδοση από τα παιδιά!!!!!!!!!!!!!

Εικόνα ΚΙΝΗΤΟΥ 286

( καμαρώνουμε βέβαια και τις στολές μας που είναι όλες ίδιες και φτιαγμένες και στολισμένες από εμάς)

Εικόνα ΚΙΝΗΤΟΥ 292…..και για το τέλος μια αναμνηστική φωτογραφία με τα χειροκροτήματα βροχή!!!!!!!

Εικόνα ΚΙΝΗΤΟΥ 298

Χρόνια  Πολλά σε όλους!!!!!!!