Ετικέτα: Άνοιξη

Άνοιξη

Ήρθε η Άνοιξη και εμείς έχουμε την ευκαιρία να μάθουμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά αυτής της τόσο όμορφης και λουλουδιασμένης εποχής που την ξεχωρίζουν από τις άλλες εποχές.

Το γράμμα – εικονόλεξο της Σούλας Ανοιξούλας μας λέει ότι ο καιρός καλυτερεύει , μαλακώνει και όλη φύση μήνα μήνα αλλάζει.

Πρώτος μήνας ο Μάρτιος μας βάζει στο χέρι το βραχιόλι μαρτάκι και μας μαθαίνει με τα χελιδονίσματα, ποια πουλιά έρχονται πάλι πίσω στη χώρα μας και ποιες είναι οι συνήθειές τους.

 

Στην συνέχεια ακολούθησε ο Απρίλης που με τα  ψέματά του, μας έδωσε αφορμή μέσα από παραμύθια , τραγούδια και  παιχνίδια, να δώσουμε αξία στην αλήθεια.

 

Άνοιξη χωρίς λουλούδια δεν γίνεται όμως και έτσι βρήκαμε ευκαιρία να τα παρατηρήσουμε και να τα μελετήσουμε

 

και να φτιάξουμε το μαγιάτικο στεφάνι μας για να στολίσουμε την τάξη μας.

Ο Μάϊος όμως μας έφτασε και εμπρός όλοι μαζί θα γιορτάσουμε με χαρά της μανούλας τη γιορτή.

Όπως τις πρέπει φυσικά, με τραγούδια , δωράκια, αγκαλίτσες και φιλάκια.

Τέλος με αφορμή τα διάφορα ζουζούνια που μπαινοβγαίνουν στην τάξη μας μαθαίνουμε τα έντομα.

Ποια είναι, που μένουν , πως ζουν …

 

«Έντομα»

Και μετά τις διακοπές του Πάσχα, αφού χαλαρώσαμε και ξεκουραστήκαμε, επανήλθαμε με όρεξη για δουλειά και γνώση. Μια νέα διαδρομή προς τη γνώση ξεκίνησε… 

Βρισκόμαστε πια στην καρδιά της Άνοιξης και η φύση βρίσκεται σε τρελά «κέφια». Μαζί με τα λουλούδια όμως ξεκίνησαν και τα ζουζούνια τον τρελό «χορό τους». Μελισσούλες, πασχαλίτσες και αραχνούλες βρίσκονται ανάμεσά μας. Ξεκινήσαμε λοιπόν με την αναφορά και την επεξεργασία της θεματικής ενότητας τα «Έντομα». Χωριστήκαμε σε ομάδες και από την επόμενη μέρα ήδη οι πληροφορίες πήραν την μορφή καταιγίδας. Όλα τα παιδιά θέλουν να τα παρουσιάσουν ευθύς εξ΄αρχής. Μας παρουσίασαν πληροφορίες και ομοιώματα πλαστικά για την αράχνη, ΜΑΙΟΣ 063                                                                      για την πεταλούδα,

ΜΑΙΟΣ 059

ΜΑΙΟΣ 060

ΜΑΙΟΣ 061

ΜΑΙΟΣ 062

για την μέλισσα. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον υπήρξε για την μέλισσα καθώς η επίσκεψη γονέα-μελισσοκόμου στο νηπ/γείο μας ήταν ιδιαίτερα ενημερωτική και κατατοπιστική. Η έκπληξη και η περιέργεια των μικρών ολοφάνερη αλλά και το ενδιαφέρον τους βέβαια γι΄αυτά που βλέπανε. Γνωρίσαμε τις κατηγορίες των μελισσών (εργάτριες, βασίλισσα, κηφήνες) που υπάρχουν και ζουν στην κυψέλη, είδαμε από κοντά «το σπίτι τους» την κυψέλη, την κηρήθρα με το μέλι,το καπνιστήρι και γιατί το χρησιμοποιούν, το χρυσοκίτρινο μέλι και ακούσαμε ότι το χρώμα του έχει σχέση από τα λουλούδια που επισκέπτονται οι μέλισσες, το κερί, το σαπούνι που γίνεται με το μέλι, την πρόπολη με την οποία οι μέλισσες κλείνουν τα κελιά με το μέλι.

ΜΑΙΟΣ 013

ΜΑΙΟΣ 033

ΜΑΙΟΣ 029

ΜΑΙΟΣ 017

ΜΑΙΟΣ 015

ΜΑΙΟΣ 018

Όλοι θελήσαμε να φορέσουμε το καπέλο με το προστατευτικό δίχτυ (εξάρτημα της στολής του μελισσοκόμου) που απαραίτητα φορά ο μελισσοκόμος όταν μαζεύει το μέλι από τις κυψέλες.

ΜΑΙΟΣ 023

ΜΑΙΟΣ 025

Στο διάλειμμα και στο παρτέρι του σχολείου μας όπου υπάρχει ένας ανθισμένος θάμνος, είχαμε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε και να φωτογραφίσουμε μια μέλισσα τη στιγμή που πλησίαζε στο άνθος του.

ΜΑΙΟΣ 036

Στοιχειοθετήσαμε τον Πίνακα Αναφοράς των εντόμων, συμπληρώσαμε το σταυρόλεξο-εικονόλεξο με τα έντομα που γνωρίσαμε

σταυρολεξοΜΑΙΟΣ 001

σταυρολεξοΜΑΙΟΣ 002 και ζωγραφίσαμε τη μισή μέλισσα και πασχαλίτσα και με την τεχνική του καθρέφτη ανακαλύψαμε την άλλη μισή.

ΜΕΛΙΣΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ (6)

Δίπλωμα σελίδας

Δίπλωμα σελίδας

ΜΕΛΙΣΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ (8)

ΜΕΛΙΣΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ (4)

άνοιγμα της σελίδαςΜΕΛΙΣΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ (1)

…και ανακαλύπτω τη μελισσούλα!!!!!

Το ίδιο κάναμε και με την πασχαλίτσαΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ (2)

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ (3)

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ (5)

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ

…το αποτέλεσμα…εντυπωσιακό!!!!!!!