Κατηγορία: Φθινόπωρο….ξανά

Φθινοπώριασε…

Η πρώτη εποχή του χρόνου που μαθαίνουμε στο νηπιαγωγείο είναι το Φθινόπωρο.

Ξεκινήσαμε το θέμα με την ερώτηση :

Τι πίστευαν όμως οι αρχαίοι Έλληνες για την εναλλαγή των εποχών;

Διαβάσαμε στο μύθο της Θεάς Δήμητρας και της κόρης της Περσεφόνης και στη συνέχεια δραματοποιήσαμε

και ζωγραφίσαμε το μύθο.

Μετά η Ρούλα Φθινοπωρούλα μας έστειλε ένα γράμμα για να μας μιλήσει για  τις ομορφιές αυτής της εποχής.

Και είχε πολλά να μας δείξει και να μας πει…

Με τα παιδιά δουλέψαμε το θέμα κάνοντας κάποια παιχνίδια και εργασίες όπως οι παρακάτω…

 

 

«Φθινόπωρο…ξανά»

Μετά το άνοιγμα του σχολείου προσπαθούμε να επικοινωνήσουμε, να γνωριστούμε, να γίνουμε φίλοι παίζοντας παιχνίδια γνωριμίας.

Μετά από αυτό το πρώτο στάδιο, ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες για τις θεματικές ενότητες που μας ενδιαφέρουν.

Η πρώτη φυσικά αφορά το «Φθινόπωρο». Μαθαίνουμε για το Φθινόπωρο και ότι στοιχειοθετεί αυτή την ενότητα. Οι δραστηριότητες αναφέρονται σ΄όλες τις μαθησιακές περιοχές: Γλώσσα, Μαθηματικά, Περιβάλλον, Πληροφορική, Δημιουργία-Έκφραση.

Μετρήσαμε φθινοπωρινά φύλλα (κίτρινα-καφέ-κοκκινωπά) που φέραμε στο σχολείο, ξεχωρίσαμε τα μεγάλα από τα μικρά και μάθαμε και τα μεσαία. Φτιάξαμε το φθινοπωρινό δέντρο της τάξης μας.DSC01520

Παίξαμε με τα πεσμένα φύλλα από τα πλατάνια (φυλλοβόλα δέντρα) που υπάρχουν στην αυλή του σχολείου μας και παρατηρήσαμε και τη διαφορά τους με τα αειθαλή.

Βγήκαμε στην αυλή του σχολείου όπου βρήκαμε και μαζέψαμε αρκετά πεσμένα κιτρινισμένα φύλλα από το φθινοπωρινό, δροσερό πια, αεράκι.

DSC01521

DSC01527

DSC01526

Από αυτά που μαζέψαμε παρατηρήσαμε ότι δεν ήταν όλα το ίδιο μέγεθος και τα βάλαμε στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και αντίστροφα

DSC01582

DSC01585

DSC01584

Φέραμε φθινοπωρινά φρούτα στο σχολείο τα οποία, τα γνωρίσαμε ως προς το σχήμα τους (στρόγγυλο-μακρουλό), τα μυρίσαμε, τα κόψαμε (μισό-ολόκληρο) και τα ενώσαμε και τέλος τα γευτήκαμε κάνοντας μια υπέροχη φρουτοσαλάτα.

DSC01535

DSC01532

DSC01590

DSC01591

Οι εναλλαγές των καιρικών συνθηκών, η ηλιοφάνεια, οι βροχερές ημέρες, τα παιχνιδίσματα του ήλιου με τα γκρίζα σύννεφα στον ουρανό , η εμφάνιση του ουράνιου τόξου μετά τη βροχή με τα καταπληκτικά χρώματά του, μας προκαλούν να τα γνωρίσουμε καλύτερα με τη βοήθεια του καλού μας «φίλου» του Υπολογιστή. Είναι πάντα «πρόθυμος» να μας μεταφέρει τις γνώσεις του, όταν φυσικά εμείς τις αναζητήσουμε με τα εργαλεία που διαθέτει (internet,google earth).

Φτιάξαμε τον πίνακα αναφοράς με λέξεις σχετικές με το θέμα μας και στη συνέχεια τις ταυτίσαμε και…. DSC01467τις ανασυνθέσαμε.

DSC01470

DSC01472

DSC01477

 Η δουλειά όμως δεν σταματά εδώ….