Καλώς τον Μάρτη με τα καμώματά του!!!!
“Μάρτης είναι πότε κλαίει πότε γελάει”
“Σαν ρίξει ο Μάρτης δυο νερά κι Απρίλης άλλο ένα- χαρά σ΄ εκείνο τον ζευγά που΄χει πολλά σπαρμένα”
“Μάρτης γδάρτης και κακός παλουκοκαύτης-και άμα τύχει και θυμώσει μες το χιόνι θα μας χώσει”
Είναι κάποιες από τις παροιμίες που γνώριζαν τα παιδιά από τη γιαγιά, τις ανέφεραν στην παρεούλα και έτσι πήραμε την αφορμή και ξεκινήσαμε τα θέματα του Μάρτη.

Φοράμε το γνωστό άσπρο-κόκκινο βραχιολάκι του Μάρτη που θα το βγάλουμε στο τέλος του μήνα για να το βρουν τα χελιδόνια και να κάνουν τις φωλιές τους όπως λεει η γιαγιά….

Εκείνο όμως που μας κέντρισε το ενδιαφέρον και δώσαμε αρκετή βαρύτητα είναι το “υπόθεμα” της εθνικής γιορτής για την 25η Μαρτίου. Ασχοληθήκαμε αρκετό χρόνο θέλοντας να ενισχύσουμε και να εμπνεύσουμε στα παιδιά το αίσθημα της αλληλεγγύης και της εθνικής περηφάνιας των Ελλήνων.
Εξηγήσαμε με απλά λόγια ιστορικά γεγονότα, τα οποία είναι δυνατόν να κατανοήσουν χρησιμοποιώντας και το ανάλογο εποπτικό υλικό(εικόνες από το διαδίκτυο, πίνακες έργων τέχνης, τραγούδια).
Προσεγγίσαμε το θέμα διαθεματικά εμπλέκοντας την Ιστορία, τη Μουσική, το Περιβάλλον, τη Γλώσσα, την Πληροφορική, τα Μαθηματικά, τα Εικαστικά.
Συζητήσαμε για τα ιστορικά γεγονότα, μάθαμε ποιήματα και τραγούδια τα οποία και χορέψαμε, ζωγραφίσαμε και ξεχωρίσαμε σημαιούλες

με τα χρώματα της σημαίας μας, τις αριθμήσαμε, κατασκευάσαμε δάφνινα στεφανάκια, το τσαρούχι και τη στολή του τσολιά, παραδοσιακές ποδιές από τη στολή της Ελληνοπούλας.

…στο σχήμα του ρόμβου η ελληνική σημαία να κυματίζει, την χρωματίζουμε,την κόβουμε και κολώντας κάποιες λωρίδες δίνοντας την όψη του μηνύματος της ελευθερίας και της ειρήνης να πετούν στην τάξη μας….

…κατασκευάζουμε τα “δάφνινα στεφανάκια” και το τσαρούχι του τσολιά για την πρόσκληση στη γιορτή μας.

…στολίζουμε το γιλέκο της στολής του τσολιά

Παρουσιάζουμε την ανδρική και γυναικείες παραδοσιακές  στολές φορεμένες από τα παιδιά του νηπ/γείου

… στη συνέχεια ντυνόμαστε με τις δικές μας, αυτές που φτιάξαμε με γκοφρέ χαρτί (φουστανέλα και φέσι) και πλαστική σακούλα (γιλέκο).

Εδώ χρωματίσαμε την στολή της Ελληνοπούλας.

Κατασκευάζουμε παραδοσιακές ποδιές για τα κορίτσια και τις στολίζουμε!!!!

Ένα παιδί ξαπλώνει πάνω σε χαρτί του μέτρου και ένα άλλο παιδί κάνει το περίγραμμα του σώματός του.

Εδώ στολίζουμε το γιλέκο με χρυσά σιρίτια.

Έτοιμος ο τσολιάς! Νάτη και η Ελληνοπούλα.Θα της φτιάξουμε μια ωραία φορεσιά και μια ποδιά “κεντημένη”.
Να μην ξεχάσουμε το μαντήλι.Τότε όλα τα κορίτσια το φορούσαν στο κεφάλι και το στόλιζαν με χάντρες και φλουριά.
Τα ρούχα τους τα ύφαιναν οι γυναίκες στον αργαλειό από μαλλί ή βαμβάκι και τα έβαφαν με ρίζες από φυτά για να έχουν ωραίο χρώμα.
Στις γιορτές χόρευαν στην πλατεία,εμείς θα χορέψουμε στο σχολείο.

Φυσικά από τη συζήτηση δεν έλειψε και η αναφορά στο διπλό εορτασμό της 25ης Μαρτίου που είναι ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.

Συνεχίζουμε με τη δραματοποίηση του “Ευαγγελισμού της Θεοτόκου”

Παρουσιάζουμε το έργο τέχνης “Ο Ευαγγελισμός” του Λεονάρντνο Ντα Βίντσι το οποίο παρατηρούμε, το περιγράφουμε και τέλος το ζωγραφίζουμε(πάντα με τον δικό μας τρόπο).

Εκτός όμως από τον Ευαγγελισμό, παρατηρήσαμε, περιγράψαμε και αναλύσαμε και τους πίνακες του Ν. Γύζη με θέμα “Το κρυφό σχολειό” και “Τους παιδικούς αρραβώνες”. (Πολύτιμη πηγή πληροφοριών υπήρξε ο σύνδεσμος http://dyosmaraki.blogspot.gr/2008/02/blog-post.html τον οποίο κι ευχαριστούμε )

Σ΄αυτούς τους δύο ίδιους αλλά και διαφορετικούς πίνακες παρατηρήσαμε χρώματα, συναισθήματα και τρόπο απόδοσης από τον ζωγράφο του ίδιου θέματος, το οποίο ήταν και κομμάτι του θεατρικού  στη γιορτή μας.

Συνεχίσαμε βέβαια και με το επόμενο έργο τέχνης με αναφορά στους παιδικούς αρραβώνες και έκλπηκτοι από τις πληροφορίες γνωρίσαμε το πως και τα γιατί γινόταν μ΄αυτόν τον τρόπο η αποφυγή του παιδιμαζώματος

κάτι που παρατηρούμε και αναλύουμε στο επόμενο έργο τέχνης.

ΤΟ ΠΑΙΔΟΜΑΖΩΜΑ

Παρουσιάζουμε τον χάρτη της Ελλάδας και τις περιοχές απ΄όπου ξεκίνησε η εθνική επανάσταση

Ακούμε τον εθνικό μας ύμνο στον υπολογιστή και πληροφορίες για τα ιστορικά γεγονότα

Στη διάρκεια του θέματος και με αναφορά στον τρόπο ζωής της καθημερινότητας σ΄εκείνους τους καιρούς, η έκθεση στο διπλανό 11ο Νηπ/γείο με παλιά  αντικείμενα, ήρθε να συμπληρώσει τις εικόνες μας και να δούμε από κοντά αυτά στα οποία αναφερθήκαμε.

Άλλωστε ήταν και μια καλή ευκαιρία να γνωρίσουμε  τα παιδιά και να βρεθούμε όλοι μαζί!!!!

Φτάσαμε και στην παρουσίαση της γιορτής μας που τόσο κουραστήκαμε γι΄αυτή!!!!!

…μια φωτογραφία πριν την έναρξη και ακολουθεί το “ρεσιτάλ” της παράστασης….

…το αποκορύφωμα όμως είναι η παρουσίαση των χορευτικών κομματιών και η απόδοση από τα παιδιά!!!!!!!!!!!!!

( καμαρώνουμε βέβαια και τις στολές μας που είναι όλες ίδιες και φτιαγμένες και στολισμένες από εμάς)

…..και για το τέλος μια αναμνηστική φωτογραφία με τα χειροκροτήματα βροχή!!!!!!!

Χρόνια  Πολλά σε όλους!!!!!!!