ΜΑΪΟΣ-ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ-Ι.Πολέμης

Λουλούδια ας διαλέξουμε

και ρόδα και κρίνα

κι ελάτε να πλέξουμε

στεφάνια με κείνα,

στο Μάη που σήμερα

προβάλλει στη γη.

 

ΜΑΓΙΑΤΙΚΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ -ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΜΑΗ – ΜΥΘΟΛΟΥΛΟΥΔΑ  ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΕΡΑΚΙΑ

ΤΜΗΜΑ

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Ζουζουνοδημιουργίες

ΕΝΤΟΜΑ

Τα  μικροσκοπικά ζουζούνια (έντομα) πάντα προκαλούν το ενδιαφέρον των νηπίων. Την όμορφη εποχή της άνοιξης, στην αυλή του σχολείου μαζεύονταν λογιών-λογιών ζουζουνάκια της φύσης. Πασχαλίτσες, πεταλουδίτσες, μυρμιγκάκια, μελισσούλες προκαλούσαν το αμείωτο ενδιαφέρον των δικών μας «ζουζουνιών»

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

ΕΝΤΟΜΑ

Aγαπητοί γονείς και παιδιά καλημέρα σας και Χριστός Ανέστη!

Σας ενημερώνουμε ότι κάθε Δευτέρα και Πέμττη, θα αναρτώνται από τις νηπιαγωγούς του νηπιαγωγείου μας στο ιστολόγιό μας στοχευμένες προτάσεις δημιουργικής απασχόλησης για τα νήπια -προνήπια. Οι προτάσεις τους ,

Τα σχολεία έκλεισαν – Η μάθηση δεν σταματά!

 

«Μόνο ότι δέχτηκες με την ψυχή σου, αυτό μόνο μαθαίνεις

και αυτό ενσωματώνεις στη ζωή σου και στο χαρακτήρα σου.»  Dewey

 Συχνά στην  εκπαίδευση χρησιμοποιείται ο όρος  «βιωματική μάθηση» και αναφέρεται στις γνώσεις που αποκτάμε όταν ασχοληθούμε με κάτι. Για την ακρίβεια, είναι από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους μάθησης.

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Παραμύθια για τη διαφορετικότητα

Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι.

Όλοι μας έχουμε ακούσει την παραπάνω έκφραση, που στόχο έχει να ευαισθητοποιήσει για την αποδοχή της διαφορετικότητας, που υπάρχει στην κοινωνία μας σε διάφορες μορφές. Σήμερα στα περισσότερα σχολεία φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες αλλά και με πιο βαριές αναπηρίες, καθώς στόχος είναι να μην υπάρχει κοινωνικός αποκλεισμός και να συμμετέχουν

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Περί εξ αποστάσεως συνεργασία και επικοινωνία.

Ένας μήνας και οχτώ ημέρες κλειστά σχολεία λόγω πανδημίας. Η καραντίνα κράτησε μακριά τους γονείς και τα παιδιά  από το σχολείο. Δεν κατάφερε όμως να παύσει την επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς. Όλοι οι εκπαιδευτικοί φρόντισαν με κάθε τρόπο να διατηρήσουν την επικοινωνία με τους μαθητές τους. Χαρκτηριστική ήταν και είναι η θετική στάση των

 » Διαβάστε όλο το άρθρο