Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου και την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας οι μαθητές/τριες ταξίδεψαν, δημιούργησαν και χάρηκαν τα καραβάκια των Χριστουγέννων, μια διαδραστική θεατρική εκδήλωση με τη βοήθεια και την ερμηνεία της ομάδας “Σχολείο Παιχνιδιού”.
3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Σήμερα στο σχολείο μας, σε κάθε τάξη με τον προσωπικό της τρόπο δημιουργήθηκε προβληματισμός, σκέψη και γνώση για την αναπηρία, κάθε είδους …
Μια ημέρα σίγουρα δεν αρκεί… Αν γίνει όμως η αφορμή, στάσεις, αντιλήψεις, αξίες μπορούν να κάνουν “στροφή” στη Συμπερίληψη, την Αλληλοβοήθεια, την Αποδοχή, τον Σεβασμό!
Όλοι Διαφορετικοί σίγουρα, Όλοι Ίσοι (;) !!!
Ενδεικτικά κάποιες από τις δράσεις των τάξεων:
https://www.youtube.com/watch?v=Qat49QQShOc
Ταινία μικρού μήκους για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία ” βλέπω … νιώθω….ακούω”
https://www.youtube.com/watch?v=yCdEdPeyWtA
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία “Είμαστε διαφορετικοί”
«Το Μπλε Καροτσάκι και η Μαγεία της Συμπερίληψης»
https://www.youtube.com/watch?v=vtrHIa0RkAo
CUERDAS «Σκοινιά»
https://www.youtube.com/watch?v=R1XDjJ8L7FA
«Η Αργυρώ γελάει», WILLIS JEANNE, Εκδότης: ΠΑΤΑΚΗΣ
Ενημέρωση της Στ΄ τάξης για την υγεία του φύλου τους
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ_ΓΟΝΕΩΝ_ΑΝΑ ΤΑΞΗ
| ΓΑΛΛΙΚΑ
Δ/ΝΤΡΙΑ: Στάμω Στεργιώτη |
Κάθε Πέμπτη 1η ώρα
0815-09.00 |
| Αγγλικά:
Δήμητρα Χονδροκωστοπούλου |
Τρίτη & Τετάρτη
μετά το σχόλασμα: 13.15 |
| ΤΑΞΗ | ΗΜ/ΝΙΑ |
| Α΄
Κατερίνα Κεχαγιά |
1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος |
| Β΄
Κυριακή Σοφία |
1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος |
| Γ’
Μαριλένα Φραγγεδάκη |
Κάθε 1η Τρίτη του μήνα, κατόπιν ραντεβού |
| Δ1′
Αθανασία Μπακιρτζή |
Κάθε τελευταία Παρασκευή του μήνα:
ώρα: 11:30-13:25 |
| Δ2′
Γιώτα Νικολάου |
1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος |
| Ε’
Άννα Μιχαηλίδου |
1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος |
| Στ1′
Γιώργος Τσαντίνης |
1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από τον εκπαιδευτικό του τμήματος |
| Στ2′
Ζέφη Λάσκα |
Κάθε 1η Τρίτη του μήνα τις 3 πρώτες διδακτικές ώρες:
08.15-10.45 |
Η Στ΄ τάξη στη Βουλή των Ελλήνων
Στις 10 Ιουνίου 2025 οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τη Βουλή των Ελλήνων, τον «Ναό της Δημοκρατίας» και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικό με την ιστορία και πολιτειότητα.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στα κτίρια της Βουλής και ενημερώθηκαν για την ιστορία και τη λειτουργία της. Η επίσκεψη τούς προσέφερε μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το Κοινοβούλιο και να μάθουν για τη δημοκρατική διαδικασία.
Είχαν ακόμα την ευκαιρία να σταθούν μπροστά στο μνημείο του «Άγνωστου Στρατιώτη» και να παρακολουθήσουν την αλλαγή της προεδρικής φρουράς.
Ευχόμαστε να χαράχτηκε μέσα τους ο λόγος του προπάτορα:
«[…] και καλείται το πολίτευμά μας Δημοκρατία, γιατί η κυβέρνηση δε βρίσκεται στα χέρια των ολίγων, βρίσκεται στα χέρια των πολλών», Περικλής, «Επιτάφιος»
Εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Δημόσια Ωνάσεια
Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά
Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) θα γίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://depps.eservices.minedu.gov.gr/
ο οποίος και θα παραμείνει ανοιχτός για την υποβολή των αιτήσεων έως και τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρα 13:00.
Επίσης, στον σύνδεσμο βρίσκονται όλες οι απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και
ΠΕΙ.Σ. καθώς και αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων.
Ο/Η γονέας ή ο/η κηδεμόνας ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών κατά την υποβολή της αίτησής του/της, μπορεί να συμπληρώνει το κινητό του/της τηλέφωνο, στο οποίο θα λάβει τα εξής ενημερωτικά γραπτά μηνύματα (SMS):
α. για το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα διαγωνισθεί ο /η υποψήφιος/α και τον κωδικό της αίτησής του/της καθώς και για τα αποτελέσματα των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ., των Π.Ε.Σ. (2 μηνύματα),
β. για τα αποτελέσματα της κλήρωσης των ΠΕΙ.Σ. (1 μήνυμα).
Η Διευθύντρια
Σ. Στεργιώτη
Οι Ε΄ και Στ΄ “πειραματίζονται” ….
“Καλήν ημέρα συμμαθητές” , από τη Στ2
Οι μαθητές/τριες της Στ2 τάξης μάς χτύπησαν με χαρά την πόρτα για να μας πουν τα κάλαντα και τραγούδια γιορτινά!!!

Κάθε χρόνο, νωρίς το πρωί της Παραμονής των Χριστουγέννων, στις 24 Δεκεμβρίου, παιδιά σε όλη την Ελλάδα βγαίνουν στους δρόμους και χτυπούν τα κουδούνια για να πουν τα παραδοσιακά κάλαντα.
Κρατώντας το παραδοσιακό τρίγωνο ή ακόμη και κιθάρες, ακορντεόν, λύρες, ή φυσαρμόνικες, αναφωνούν «Να τα πούμε;» μόλις ανοίξει η πόρτα και απαγγέλουν το γιορτινό τραγούδι αναμένοντας με λαχτάρα λίγα χρήματα ή κάποιο κέρασμα.
Μάλιστα, κάθε χρόνο διαβάζουν ξανά και ξανά τους στίχους για να τους θυμηθούν πριν ξεχυθούν για το πατροπαράδοτο έθιμο.
Σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, βέβαια, υπάρχουν διαφορετικά χριστουγεννιάτικα έθιμα και κάλαντα.
Τι είναι τα κάλαντα;
Η λέξη «κάλαντα» προέρχεται από τη λατινική «calenda», που σημαίνει «αρχή του μήνα», η οποία διαμορφώθηκε από το ελληνικό ρήμα «καλώ». Οι καλένδες ήταν οι πρώτες ημέρες των Ρωμαϊκών μηνών και συγγενείς και φίλοι αντάλλασσαν επισκέψεις και δώρα, που ήταν μέλι, ξερά σύκα, χουρμάδες, χυλό και μικρά νομίσματα.
Από πού προέρχονται τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα
Πιστεύεται ότι η ιστορία τους πάει πολύ πίσω στο παρελθόν και συνδέεται με την Αρχαία Ελλάδα. Έχουν βρεθεί αρχαία γραπτά κομμάτια παρόμοια με τα σημερινά κάλαντα (Ειρεσιώνη στην αρχαιότητα).
Τα παιδιά της εποχής κρατούσαν ένα ομοίωμα καραβιού που παρίστανε τον ερχομό του θεού Διονύσου. Άλλοτε κρατούσαν κλαδί ελιάς ή δάφνης στο οποίο κρεμούσαν κόκκινες και άσπρες κλωστές, στις οποίες έδεναν τις προσφορές των νοικοκύρηδων.
Πρόκειται για ένα συνονθύλευμα αρχαίων ειδωλολατρικών και χριστιανικών εθίμων, οι ρίζες των οποίων ξεκινούν από την αρχαιότητα. Ύστερα περνάνε στο Βυζάντιο και συνταιριασμένα με την αναπαράσταση της νύχτας της γέννησης του Χριστού, παίρνουν καινούργια μορφή και περιεχόμενο.
Οι στίχοι για τα Κάλαντα των Χριστουγέννων
Την παραμονή των Χριστουγέννων τα παιδιά γυρνούν από σπίτι σε σπίτι και πόρτα πόρτα και τραγουδούν: «Καλήν εσπέραν άρχοντες, αν είναι ο ορισμός σας. Χριστού τη θείαν Γέννησιν να πω στ’ αρχοντικό σας…»
Στη συνέχεια διηγούνται τα περιστατικά της Γεννήσεως, τελειώνοντας με ευχές και επαίνους για το νοικοκύρη, την κυρά και τους άξιους βλαστούς του σπιτιού. Φυσικά, οι καλαντιστές, όπως ονομάζονται, δεν ξεχνούν να ζητήσουν την αμοιβή τους, είτε σε είδος (συνήθως κάποιο χριστουγεννιάτικο γλυκό όπως μελομακάρονα, κουραμπιέδες, δίπλες ή σοκολατάκια), είτε σε «ρευστό» για να γεμίσουν τις τσέπες τους.
Τελειώνουν τα κάλαντα με την ευχή «Και του Χρόνου. Χρόνια Πολλά».
ΠΗΓΗ: https://naxostimes.gr/ellada/126000/kalanta-christoygennon-tin-archaia-ellada-simera-to-kaliasperaki-tis-komiakis/
Και του χρόνου!!!!
“Να τα πούμε;” και φέτος…;
Για δεύτερη χρονιά φέτος οι μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης και η μαθήτρια Χρύσα Τσαρτσαμπαλίδου της Ε2 τάξης με την καθοδήγηση του καθηγητή Μουσικής του σχολείου μας κ. Μάνου Τσατσάκη έκαναν το σχολείο μας να ηχεί μελωδικά!
Την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024 στον χώρο της εισόδου έπαιξαν και τραγούδησαν τα “Κάλαντα των Χριστουγέννων”, τον “Μικρό Τυμπανιστή” και το “Έλατο” κάνοντας χαρούμενους του συμμαθητές τους και φέρνοντας πραγματική γιορτινή διάθεση σε όλους μας!!!
Θέρμα συγχαρητήρια σε όλους σας!!!
Όχι και πάλι όχι στη Βία
Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 οι Ε΄ και Στ΄ τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν το πρόγραμμα του Κέντρου Υγείας Κερατσινίου με θέμα “Όχι στη Βία”.
Όσες φορές και να δούμε, να ακούσουμε, να μάθουμε οτιδήποτε σχετικό με τη βία, δεν είναι αρκετό… Χρειάζεται παιδεία, ενσυναίσθηση, κοινωνική αγωγή και αποδοχή του Άλλου, του Διαφορετικού για να μάθουμε να λέμε “ΌΧΙ” στην κάθε μορφής βία, αλλά και να την απομονώσουμε, να τη διαγράψουμε από τη ζωή μας!!!



















































