Εκδηλώσεις Επετείου 25ης Μαρτίου 1821

eikona Viber 2026 03 25 18 53 18 200

Σήμερα Τετάρτη 25η Μαρτίου 2026 ολοκληρώθηκαν οι δράσεις του σχολείου μας για τον εορτασμό της εθνικής μας επετείου.

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 οι μαθητές/τριες ανά τάξη ασχολήθηκαν με πλείστα θέματα σχετικά με την επέτειο και το τόσο επίκαιρο θέμα του πολέμου και των τραγικών του συνεπειών στις ζωές των ανθρώπων.

Στη συνέχεια το τμήμα της σημαίας αποτελούμενο από μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης κατέθεσε εκ μέρους του σχολείου δάφνινο στεφάνι στο Ηρώο της Δραπετσώνας ως ένδειξη τιμής.

Την Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026 οι μαθητές/τριες της Στ΄, Ε΄ & Δ΄ τάξεων συμμετείχαν στη μαθητική παρέλαση του Δήμου μας. Σε αυτήν συμμετείχαν τιμητικά και μικροί μαθητές της Α΄ τάξης.

Τιμή και Δόξα σε όσους αγωνίζονται για την Ελευθερία τότε και τώρα!

Συγχαρητήρια στη δασκάλα Φυσικής Αγωγής, τους συνοδούς Εκπ/κούς και προπάντων στους μαθητές/τριες του σχολείου μας και τις οικογένειές τους!

Χρόνια Πολλά!!!

IMG 20260325 201152 IMG 20260325 201106 IMG 20260325 201019

Χαρταετοί στις τάξεις μας

xartaetos1 1024x616 1

Την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρακολούθησαν ανά τάξη το εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατασκευής χαρταετού. Οι εμψυχωτές μέσα από τη συζήτηση με τα παιδιά και την επίδειξη της κατασκευής του χαρταετού έκαναν τις ψυχές να θέλουν να ανέβουν ψηλά, όπως εκείνος ο χαρταετός της Κ. Δευτέρας. Για αυτό και όλοι έφυγαν αγκαλιά με τον δικό τους χαρταετό.

Γιατί την Καθαρά Δευτέρα πετάμε χαρταετό;

Πώς γεννήθηκε άραγε ο χαρταετός; Από πού προέρχεται το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού την Καθαρά Δευτέρα; Ποια αλήθεια είναι η ιστορία του και ποια η ονομασία που έχει ο χαρταετός στις διάφορες χώρες ανά τον κόσμο;

Ο χαρταετός πετάει  για πρώτη φορά γύρω στο 200 π.Χ. στην Κίνα και τη Μαλαισία. Εκεί κατασκευάζονται οι πρώτοι χαρταετοί από μετάξι και μπαμπού και μάλιστα με τη μορφή που έχουν ως επί το πλείστον μέχρι σήμερα στις χώρες αυτές,  η οποία δεν είναι άλλη από τη μορφή του δράκου.

Από την Κίνα οι χαρταετοί ταξιδεύουν στην Κορέα και την Ιαπωνία για να εμπλουτιστούν με περισσότερα σχέδια.

Γύρω στο 1400 μ.Χ. οι Ευρωπαίοι εξερευνητές που ταξιδεύουν στις χώρες της Ασίας φέρνουν τους χαρταετούς στη γηραιά ήπειρο. Κατά τους δύο Παγκόσμιους πολέμους χρησιμοποιούνται ως συσκευές παρατήρησης.

Ο σκοπός του εθίμου του χαρταετού

Ο σκοπός του εθίμου στην Αρχαία Κίνα ήταν η επικοινωνία του ανθρώπου με τον Θεό. Μάλιστα οι άνθρωποι πίστευαν τότε ότι όσο πιο ψηλά πετάξει ο χαρταετός τόσο πιο πιθανό ήταν ο Θεός να δει τις ευχές τους, που κρεμιόντουσαν πάνω του και να τις πραγματοποιήσει!

Ο συμβολισμός του πετάγματος του χαρταετού στην ελληνική χριστιανική παράδοση είναι αρκετά συναφής, καθώς συμβολίζει το πέταγμα της ανθρώπινης ψυχής προς το θείο.

Με άλλα λόγια θέλει να πει ότι ο προορισμός του πνεύματος του ανθρώπου είναι στον ουρανό, δίπλα στον δημιουργό του. Το γεγονός δε, ότι το έθιμο γίνεται κάθε χρόνο την Καθαρά Δευτέρα, κάθε άλλο παρά τυχαίο είναι, καθώς πραγματοποιείται την  πρώτη μέρα της Σαρακοστής, οπότε οι χριστιανοί ξεκινούν τη σωματική και πνευματική τους κάθαρση μέσω της νηστείας της Μεγάλης Σαρακοστής.

Πάντως, πέρα από τη θρησκευτική του διάσταση, ο χαρταετός στο παρελθόν είχε και άλλες χρήσεις μιας και χρησιμοποιούνταν για μετεωρολογικές προβλέψεις, για στρατιωτική κατασκοπεία, ακόμη και για μεταφορά αντικειμένων σε δυσπρόσιτες περιοχές, ενώ ο  Αμερικανός εφευρέτης Βενιαμίν Φραγκλίνος ανακάλυψε το αλεξικέραυνο χάρη σε πειράματα που έκανε με έναν χαρταετό και ένα … κλειδί!

Το έθιμο του χαρταετού σήμερα ανά τον κόσμο

Σήμερα κάθε χώρα έχει τα δικά της έθιμα  γύρω από το πέταγμα του χαρταετού. Στην Κίνα θεωρείται ιεροτελεστία από την κατασκευή του έως και το πέταγμά του, και μάλιστα διοργανώνονται διαγωνισμοί κάθε χρόνο για τον καλύτερο χαρταετό. Οι Κινέζοι πιστεύουν ακόμα και σήμερα ότι πετώντας τον χαρταετό διώχνουν την κακή τύχη και ότι όσο ψηλότερα φτάσει ο αετός τους, τόσο καλύτερη τύχη θα έχουν.

Στην Οσάκα της Ιαπωνίας, κάθε χρόνο, την 5η ημέρα του Μαΐου, οι μικροί Ιάπωνες περιμένουν  το Κοντομόνοχι ή αλλιώς την Ημέρα των Παιδιών. Εκείνη την ημέρα, οι οικογένειες που έχουν μικρούς γιους, συνηθίζουν να ανεμίζουν στον κήπο πολύχρωμες κορδέλες και πελώριους χαρταετούς σε σχήμα κυπρίνου, που τους έχουν δέσει σ’ έναν μεγάλο στύλο από μπαμπού μ’ έναν ανεμόμυλο στην κορυφή του.

Μια από τις πιο εντυπωσιακές γιορτές  πραγματοποιείται εδώ και χιλιάδες χρόνια στη Βόρεια Ινδία, είναι η γιορτή “Basant”, η οποία πραγματοποιείται  κάθε τον Φεβρουάριο στο Πακιστάν για την υποδοχή της άνοιξης. Επί της ουσίας στήνεται ένα μεγάλο γλέντι, το οποίο προσμένουν με μεγάλη ανυπομονησία μικροί και μεγάλοι. Σε αυτή τη γιορτή, όλοι λαχταρούν να κατακτήσουν με τον χαρταετό τους τον ουρανό, πράγμα που θα τους εξασφαλίσει η χρήση των πιο καλών υλικών, και ιδιαίτερα του ανθεκτικότερου σπάγκου, ο οποίος επικαλύπτεται με σκόνη γυαλιού. Μαζί με τα υλικά, αυτό που καθορίζει τη νίκη είναι  οι επιδέξιοι χειρισμοί που γίνονται κυρίως από τις ταράτσες των σπιτιών.

Στην Ελλάδα οι χαρταετοί κατασκευάζονταν από παιδιά με ή χωρίς τη βοήθεια των μεγάλων με απλά υλικά όπως χαρτί, καλάμι ή λεπτό πηχάκι, σπάγκο και εφημερίδες και με περισσεύματα από τις αποκριάτικες κορδέλες.

Οι ονομασίες του χαρταετού στις διάφορες χώρες:

Στην Αγγλία, ονομάζεται kite, το οποίο είναι το όνομα ενός υπέροχου πουλιού.

Στην Ιαπωνία, «τάκο» που σημαίνει χταπόδι και έχει να κάνει με τους πολλούς σπάγκους που κρέμονται από αυτόν.

Στο Μεξικό τον ονομάζουν papalote που σημαίνει πεταλούδα.

Στη Γερμανία, Drachen που σημαίνει δράκος

Στην χώρα μας, πέρα από την κλασσική ονομασία χαρταετός, στη Θράκη τον λένε και «πετάκι», ενώ στα Επτάνησα και «φύσουνα».

https://www.youtube.com/watch?v=r3rWwDQo2YU , «Χαρταετός», παιδικό τραγούδι, 1.45΄

Τα Καραβάκια των Χριστουγέννων έπιασαν λιμάνι στο σχολείο μας

IMG 20251218 113215

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου και την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας οι μαθητές/τριες ταξίδεψαν, δημιούργησαν και χάρηκαν τα καραβάκια των Χριστουγέννων, μια διαδραστική θεατρική εκδήλωση με τη βοήθεια και την ερμηνεία της ομάδας “Σχολείο Παιχνιδιού”.

IMG 20251218 113206 eikona Viber 2025 12 18 12 22 49 436 eikona Viber 2025 12 18 12 28 20 049 eikona Viber 2025 12 18 12 28 20 100 eikona Viber 2025 12 18 12 28 20 154 eikona Viber 2025 12 18 12 28 33 277 eikona Viber 2025 12 18 12 28 33 405 eikona Viber 2025 12 18 12 33 40 870 eikona Viber 2025 12 18 12 42 59 192 eikona Viber 2025 12 18 12 42 59 222 eikona Viber 2025 12 18 12 53 32 734 eikona Viber 2025 12 18 12 55 09 617 eikona Viber 2025 12 18 12 57 36 595 eikona Viber 2025 12 18 12 57 36 799 eikona Viber 2025 12 18 12 57 37 036 eikona Viber 2025 12 18 13 14 22 656

Η Δ’ τάξη στο Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας

1 1

Η Δ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε τη Δευτέρα 10 Νοεμβρίου 2025 το Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή.

Οι εντυπώσεις των μαθητών/τριών πιο πολλές και από τα εκθέματα του μουσείου… “Είχε κυρία και πουλιά, και αρκούδα και έντομα, και … και δεινόσαυρο, …”.

Μπορείτε κι εσείς να γνωρίσετε καλύτερα τη φυσική ιστορία του τόπου και του πλανήτη μας!

15 & 16 Νοεμβρίου η είσοδος θα είναι ελεύθερη!!!

https://www.gnhm.gr/

 

 

 

 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ_ΓΟΝΕΩΝ_ΑΝΑ ΤΑΞΗ

8511863 orig
ΓΑΛΛΙΚΑ

Δ/ΝΤΡΙΑ:

Στάμω Στεργιώτη

Κάθε Πέμπτη 1η ώρα

0815-09.00

Αγγλικά:

Δήμητρα Χονδροκωστοπούλου

Τρίτη & Τετάρτη

μετά το σχόλασμα: 13.15

ΤΑΞΗ ΗΜ/ΝΙΑ
Α΄

Κατερίνα Κεχαγιά

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Β΄

Κυριακή Σοφία

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Γ’

Μαριλένα Φραγγεδάκη

Κάθε 1η Τρίτη του μήνα, κατόπιν ραντεβού
Δ1′

Αθανασία Μπακιρτζή

Κάθε τελευταία Παρασκευή του μήνα:

ώρα: 11:30-13:25

Δ2′

Γιώτα Νικολάου

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Ε’

Άννα Μιχαηλίδου

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Στ1′

Γιώργος Τσαντίνης

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από τον εκπαιδευτικό του τμήματος
Στ2′

Ζέφη Λάσκα

Κάθε 1η Τρίτη του μήνα τις 3 πρώτες διδακτικές ώρες:

08.15-10.45

 

Γενοκτονίες: ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ!

eikona Viber 2025 03 18 15 30 36 591

Ένας τρόπος για να αποτρέψουμε τις γενοκτονίες του παρόντος και του μέλλοντος, είναι να θυμόμαστε τις γενοκτονίες του παρελθόντος.

Με το τέλος του Β’ Παγκόσμιου πολέμου οι λαοί της Ευρώπης φώναξαν “ποτέ ξανά” και ανέλαβαν την ευθύνη να θυμούνται τη γενοκτονία των Εβραίων στην καρδιά της Ευρώπης.

Έτσι κι εμείς στο σχολείο μας, αναγνωρίζοντας αυτή την ιστορική ευθύνη απέναντι στο μέλλον της ανθρωπότητας μιλήσαμε και δημιουργήσαμε μνημεία για τους ανθρώπους που χάθηκαν.

Αυτά είναι τα έργα των Δ’ και Ε’2 τάξεων που σε συνεργασία με το μάθημα των Εικαστικών και τις δασκάλες τους, δημιούργησαν τα παιδιά.

eikona Viber 2025 03 18 15 30 35 194 eikona Viber 2025 03 18 15 30 35 353 eikona Viber 2025 03 18 15 30 35 597 eikona Viber 2025 03 18 15 30 35 904 eikona Viber 2025 03 18 15 30 36 001 eikona Viber 2025 03 18 15 30 36 591 eikona Viber 2025 03 18 15 30 37 413 eikona Viber 2025 03 18 15 30 37 678

Ταξιδεύοντας στον χρόνο… με πηλό και φαντασία!!!

3 1

Στις 4/2/2025 οι μαθητές/τριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων επισκέφτηκαν «Το εργαστήρι Πηλού» στον Άλιμο.

Εκεί είδαν και συζήτησαν με την κεραμίστρια για τα ειδώλια και στη συνέχεια  πήραν θέση στους πάγκους για να δημιουργήσουν τα  δικά τους, τα οποία θα πάρουν όταν στεγνώσουν και ψηθούν.

Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων

2 1 4 1 1 1

“Με Τέχνη και Λόγια στη Μνήμη: Ένα Ταξίδι στην Ιστορία”

5

Στις 27 Ιανουαρίου, Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, οι μαθητές της Δ’ τάξης ταξίδεψαν στον χρόνο και βίωσαν την ιστορία με έναν μοναδικό τρόπο.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το συγκλονιστικό βιβλίο “Ήθελα να πετάξω σαν πεταλούδα” και παρακολουθήσαμε περίληψη της ταινίας “Το αγόρι με τη ριγέ πιτζάμα”. Οι ιστορίες αυτές μας συγκίνησαν και μας έκαναν να σκεφτούμε βαθιά για τα γεγονότα του Ολοκαυτώματος.

Στη συνέχεια, η εικαστικός μας, κ. Ιωάννα, μας μίλησε για τη ζωή και το έργο της Kathe Kollwitz, μιας σπουδαίας καλλιτέχνιδας που έχασε αγαπημένα πρόσωπα στους πολέμους και εξέφρασε τον πόνο της μέσα από τα έργα της.

Μαζί, ανακαλύψαμε διάφορα μνημεία αφιερωμένα στα θύματα του Ολοκαυτώματος όπως «Τα παπούτσια στην όχθη του Δούναβη» και συζητήσαμε για τη σημασία τους.

Εμπνευσμένοι από όσα μάθαμε, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε και εμείς το δικό μας μνημείο. Με υλικά-σύμβολα και τη φαντασία μας, ξεκινήσαμε να δημιουργήσουμε το μνημείο  τέχνης που αποτυπώνει τα συναισθήματά μας για αυτό το σκοτεινό κεφάλαιο της ιστορίας.

Η Δ΄ τάξη

2

Παπούτσια στην όχθη του Δούναβη, Gyula Pauer, Can Togay, Βουδαπέστη

3

4

5 1

Mother with dead son,  Kathe Kollwitz

6

Τα υλικά – σύμβολα για το μνημείο

1

Σε κύκλο για την ακρόαση του βιβλίου

“Χριστός γεννάται σήμερον”… στη Δ΄ …

ebae2631 c7be 4c80 841d ac9aeea5e2ba 768x576 1 696x522 1

Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης με κέφι παρουσίασαν στους συμμαθητές του σχολείου μας την ιστορία της Γέννησης του Χριστού και όλοι μαζί τραγούδησαν τα κάλαντα!!!

Μια αίθουσα φάτνη της Βηθλεέμ, κατανυκτική αφήγηση της πιο όμορφης ιστορίας και ένα λαμπρό αστέρι να φωτίζει πρόσωπα και ψυχές παιδικές, και ήρθαν τα Χριστούγεννα….

Και του Χρόνου!!!

D1 D4 D3 D2

Μηνιαία Ενημέρωση Γονέων ανά Τάξη/τμήμα

8511863 orig

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε για τη μηνιαία ενημέρωση γονέων ανά τάξη / τμήμα.

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Τάξη/τμήμα Ημέρα του μήνα Ώρα Εκπ/κός

Α 2η_ Δευτέρα 12.00 Κυριακή Σοφία
Β 4η_ Δευτέρα 13.20 Άννα Μιχαηλίδου
Γ1 1η_ Τρίτη 11.00-12.25 Αθανασία Μπακιρτζή
Γ2 1η_Πέμπτη 11.30-12.35 Παναγιώτα Νικολάου
Δ 1η_ Τρίτη 10.15-11.30 Κατερίνα Κεχαγιά
Ε1 1η_ Πέμπτη 12.30 Ρένα Πολίτου
Ε2 1η_ Δευτέρα 12.00 Ζηνοβία Λάσκα
Στ1 4η_ Τετάρτη 10.00-10.45 Μαριλένα Φραγγεδάκη
Στ2 2η_ Πέμπτη 13.20 Γιώργος Τσαντίνης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση