Στο Λαογραφικό της Β΄

IMG 20260315 202740

Λαογραφία: το καθετί του λαϊκού πολιτισμού, καθετί φτιαγμένο από τον λαό για τον λαό.

Πώς να χωρέσει τόση σοφία σε έναν χώρο;

Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας, έβαλαν τα δυνατά τους και μαζί με τις δασκάλες τους και την οικογένειά τους μάς έφεραν δείγματα του λαϊκού πολιτισμού  στην τάξη τους.

Με πολλή χαρά μάς παρουσίασαν περήφανοι αντικείμενα του παρελθόντος, μάς αφηγήθηκαν τις ιστορίες τους και εμείς γυρίσαμε πίσω στον χρόνο και θαυμάσαμε το μεγαλείο της απλότητας και της αυτάρκειας του χτες…

Συγχαρητήρια σε όλους σας!!!

IMG 20260314 155442 IMG 20260314 155522 IMG 20260314 155543 IMG 20260314 155620

Χαρταετοί στις τάξεις μας

xartaetos1 1024x616 1

Την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρακολούθησαν ανά τάξη το εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατασκευής χαρταετού. Οι εμψυχωτές μέσα από τη συζήτηση με τα παιδιά και την επίδειξη της κατασκευής του χαρταετού έκαναν τις ψυχές να θέλουν να ανέβουν ψηλά, όπως εκείνος ο χαρταετός της Κ. Δευτέρας. Για αυτό και όλοι έφυγαν αγκαλιά με τον δικό τους χαρταετό.

Γιατί την Καθαρά Δευτέρα πετάμε χαρταετό;

Πώς γεννήθηκε άραγε ο χαρταετός; Από πού προέρχεται το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού την Καθαρά Δευτέρα; Ποια αλήθεια είναι η ιστορία του και ποια η ονομασία που έχει ο χαρταετός στις διάφορες χώρες ανά τον κόσμο;

Ο χαρταετός πετάει  για πρώτη φορά γύρω στο 200 π.Χ. στην Κίνα και τη Μαλαισία. Εκεί κατασκευάζονται οι πρώτοι χαρταετοί από μετάξι και μπαμπού και μάλιστα με τη μορφή που έχουν ως επί το πλείστον μέχρι σήμερα στις χώρες αυτές,  η οποία δεν είναι άλλη από τη μορφή του δράκου.

Από την Κίνα οι χαρταετοί ταξιδεύουν στην Κορέα και την Ιαπωνία για να εμπλουτιστούν με περισσότερα σχέδια.

Γύρω στο 1400 μ.Χ. οι Ευρωπαίοι εξερευνητές που ταξιδεύουν στις χώρες της Ασίας φέρνουν τους χαρταετούς στη γηραιά ήπειρο. Κατά τους δύο Παγκόσμιους πολέμους χρησιμοποιούνται ως συσκευές παρατήρησης.

Ο σκοπός του εθίμου του χαρταετού

Ο σκοπός του εθίμου στην Αρχαία Κίνα ήταν η επικοινωνία του ανθρώπου με τον Θεό. Μάλιστα οι άνθρωποι πίστευαν τότε ότι όσο πιο ψηλά πετάξει ο χαρταετός τόσο πιο πιθανό ήταν ο Θεός να δει τις ευχές τους, που κρεμιόντουσαν πάνω του και να τις πραγματοποιήσει!

Ο συμβολισμός του πετάγματος του χαρταετού στην ελληνική χριστιανική παράδοση είναι αρκετά συναφής, καθώς συμβολίζει το πέταγμα της ανθρώπινης ψυχής προς το θείο.

Με άλλα λόγια θέλει να πει ότι ο προορισμός του πνεύματος του ανθρώπου είναι στον ουρανό, δίπλα στον δημιουργό του. Το γεγονός δε, ότι το έθιμο γίνεται κάθε χρόνο την Καθαρά Δευτέρα, κάθε άλλο παρά τυχαίο είναι, καθώς πραγματοποιείται την  πρώτη μέρα της Σαρακοστής, οπότε οι χριστιανοί ξεκινούν τη σωματική και πνευματική τους κάθαρση μέσω της νηστείας της Μεγάλης Σαρακοστής.

Πάντως, πέρα από τη θρησκευτική του διάσταση, ο χαρταετός στο παρελθόν είχε και άλλες χρήσεις μιας και χρησιμοποιούνταν για μετεωρολογικές προβλέψεις, για στρατιωτική κατασκοπεία, ακόμη και για μεταφορά αντικειμένων σε δυσπρόσιτες περιοχές, ενώ ο  Αμερικανός εφευρέτης Βενιαμίν Φραγκλίνος ανακάλυψε το αλεξικέραυνο χάρη σε πειράματα που έκανε με έναν χαρταετό και ένα … κλειδί!

Το έθιμο του χαρταετού σήμερα ανά τον κόσμο

Σήμερα κάθε χώρα έχει τα δικά της έθιμα  γύρω από το πέταγμα του χαρταετού. Στην Κίνα θεωρείται ιεροτελεστία από την κατασκευή του έως και το πέταγμά του, και μάλιστα διοργανώνονται διαγωνισμοί κάθε χρόνο για τον καλύτερο χαρταετό. Οι Κινέζοι πιστεύουν ακόμα και σήμερα ότι πετώντας τον χαρταετό διώχνουν την κακή τύχη και ότι όσο ψηλότερα φτάσει ο αετός τους, τόσο καλύτερη τύχη θα έχουν.

Στην Οσάκα της Ιαπωνίας, κάθε χρόνο, την 5η ημέρα του Μαΐου, οι μικροί Ιάπωνες περιμένουν  το Κοντομόνοχι ή αλλιώς την Ημέρα των Παιδιών. Εκείνη την ημέρα, οι οικογένειες που έχουν μικρούς γιους, συνηθίζουν να ανεμίζουν στον κήπο πολύχρωμες κορδέλες και πελώριους χαρταετούς σε σχήμα κυπρίνου, που τους έχουν δέσει σ’ έναν μεγάλο στύλο από μπαμπού μ’ έναν ανεμόμυλο στην κορυφή του.

Μια από τις πιο εντυπωσιακές γιορτές  πραγματοποιείται εδώ και χιλιάδες χρόνια στη Βόρεια Ινδία, είναι η γιορτή “Basant”, η οποία πραγματοποιείται  κάθε τον Φεβρουάριο στο Πακιστάν για την υποδοχή της άνοιξης. Επί της ουσίας στήνεται ένα μεγάλο γλέντι, το οποίο προσμένουν με μεγάλη ανυπομονησία μικροί και μεγάλοι. Σε αυτή τη γιορτή, όλοι λαχταρούν να κατακτήσουν με τον χαρταετό τους τον ουρανό, πράγμα που θα τους εξασφαλίσει η χρήση των πιο καλών υλικών, και ιδιαίτερα του ανθεκτικότερου σπάγκου, ο οποίος επικαλύπτεται με σκόνη γυαλιού. Μαζί με τα υλικά, αυτό που καθορίζει τη νίκη είναι  οι επιδέξιοι χειρισμοί που γίνονται κυρίως από τις ταράτσες των σπιτιών.

Στην Ελλάδα οι χαρταετοί κατασκευάζονταν από παιδιά με ή χωρίς τη βοήθεια των μεγάλων με απλά υλικά όπως χαρτί, καλάμι ή λεπτό πηχάκι, σπάγκο και εφημερίδες και με περισσεύματα από τις αποκριάτικες κορδέλες.

Οι ονομασίες του χαρταετού στις διάφορες χώρες:

Στην Αγγλία, ονομάζεται kite, το οποίο είναι το όνομα ενός υπέροχου πουλιού.

Στην Ιαπωνία, «τάκο» που σημαίνει χταπόδι και έχει να κάνει με τους πολλούς σπάγκους που κρέμονται από αυτόν.

Στο Μεξικό τον ονομάζουν papalote που σημαίνει πεταλούδα.

Στη Γερμανία, Drachen που σημαίνει δράκος

Στην χώρα μας, πέρα από την κλασσική ονομασία χαρταετός, στη Θράκη τον λένε και «πετάκι», ενώ στα Επτάνησα και «φύσουνα».

https://www.youtube.com/watch?v=r3rWwDQo2YU , «Χαρταετός», παιδικό τραγούδι, 1.45΄

Τα Καραβάκια των Χριστουγέννων έπιασαν λιμάνι στο σχολείο μας

IMG 20251218 113215

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου και την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας οι μαθητές/τριες ταξίδεψαν, δημιούργησαν και χάρηκαν τα καραβάκια των Χριστουγέννων, μια διαδραστική θεατρική εκδήλωση με τη βοήθεια και την ερμηνεία της ομάδας “Σχολείο Παιχνιδιού”.

IMG 20251218 113206 eikona Viber 2025 12 18 12 22 49 436 eikona Viber 2025 12 18 12 28 20 049 eikona Viber 2025 12 18 12 28 20 100 eikona Viber 2025 12 18 12 28 20 154 eikona Viber 2025 12 18 12 28 33 277 eikona Viber 2025 12 18 12 28 33 405 eikona Viber 2025 12 18 12 33 40 870 eikona Viber 2025 12 18 12 42 59 192 eikona Viber 2025 12 18 12 42 59 222 eikona Viber 2025 12 18 12 53 32 734 eikona Viber 2025 12 18 12 55 09 617 eikona Viber 2025 12 18 12 57 36 595 eikona Viber 2025 12 18 12 57 36 799 eikona Viber 2025 12 18 12 57 37 036 eikona Viber 2025 12 18 13 14 22 656

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

3 DEKEM. AMEA

Σήμερα στο σχολείο μας, σε κάθε τάξη με τον προσωπικό της τρόπο δημιουργήθηκε προβληματισμός, σκέψη και γνώση για την αναπηρία, κάθε είδους …

Μια ημέρα σίγουρα δεν αρκεί… Αν γίνει όμως η αφορμή, στάσεις, αντιλήψεις, αξίες μπορούν να κάνουν “στροφή” στη Συμπερίληψη, την Αλληλοβοήθεια, την Αποδοχή, τον Σεβασμό!

Όλοι Διαφορετικοί σίγουρα, Όλοι Ίσοι (;) !!!

Ενδεικτικά κάποιες από τις δράσεις των τάξεων:

https://www.youtube.com/watch?v=Qat49QQShOc

Ταινία μικρού μήκους για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία ” βλέπω … νιώθω….ακούω”

https://www.youtube.com/watch?v=yCdEdPeyWtA

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία “Είμαστε διαφορετικοί”

https://gemini.google.com/share/7d6216ff2f67?hl=el&fbclid=IwdGRzaAOcCFJjbGNrA5wIL2V4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHnwjFMn0fZv1_jYEqhm4369aSU_I94-e0z7HJ2psyW7_nheLt9ZH61QGfS1i_aem_nnHAayhDFZfmVh1c4YFzeg

«Το Μπλε Καροτσάκι και η Μαγεία της Συμπερίληψης»

https://www.youtube.com/watch?v=vtrHIa0RkAo

CUERDAS «Σκοινιά»

 

https://www.youtube.com/watch?v=R1XDjJ8L7FA

«Η Αργυρώ γελάει», WILLIS JEANNE, Εκδότης: ΠΑΤΑΚΗΣ

IMG 20251203 115944 IMG 20251203 120547 eikona Viber 2025 12 03 10 47 24 556 eikona Viber 2025 12 03 10 47 25 355 eikona Viber 2025 12 03 10 47 25 518 eikona Viber 2025 12 03 10 47 25 693 eikona Viber 2025 12 03 10 47 26 086 IMG 20251204 081436 IMG 20251203 121041

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ_ΓΟΝΕΩΝ_ΑΝΑ ΤΑΞΗ

8511863 orig
ΓΑΛΛΙΚΑ

Δ/ΝΤΡΙΑ:

Στάμω Στεργιώτη

Κάθε Πέμπτη 1η ώρα

0815-09.00

Αγγλικά:

Δήμητρα Χονδροκωστοπούλου

Τρίτη & Τετάρτη

μετά το σχόλασμα: 13.15

ΤΑΞΗ ΗΜ/ΝΙΑ
Α΄

Κατερίνα Κεχαγιά

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Β΄

Κυριακή Σοφία

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Γ’

Μαριλένα Φραγγεδάκη

Κάθε 1η Τρίτη του μήνα, κατόπιν ραντεβού
Δ1′

Αθανασία Μπακιρτζή

Κάθε τελευταία Παρασκευή του μήνα:

ώρα: 11:30-13:25

Δ2′

Γιώτα Νικολάου

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Ε’

Άννα Μιχαηλίδου

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από την εκπαιδευτικό του τμήματος
Στ1′

Γιώργος Τσαντίνης

1 φορά τον μήνα κατόπιν ενημέρωσης των γονέων με ατομικό ραντεβού από τον εκπαιδευτικό του τμήματος
Στ2′

Ζέφη Λάσκα

Κάθε 1η Τρίτη του μήνα τις 3 πρώτες διδακτικές ώρες:

08.15-10.45

 

53ο Καλοκαιρινό Πρωτάθλημα Σκακιού

53o KALOKAIRINO MATHHTIKO PROTATHLHMA SKAKI 2 1

Υπενθύμιση – 53ο Καλοκαιρινό Πρωτάθλημα Σκακιού

Θα θέλαμε να σας υπενθυμίσουμε την πρόσκληση συμμετοχής στο 53ο Καλοκαιρινό Μαθητικό Πρωτάθλημα Σκακιού 2025,

που διοργανώνει ο σύλλογός, ΑΟ Φοίνικας Αγίας Σοφίας Πειραιά,

το Σάββατο 17 Μαΐου 
και ώρα 16:00, στο 13ο Γυμνάσιο Πειραιά (Παπαστράτου 14, Πειραιάς).

Δικαίωμα συμμετοχής:

Μαθητές/τριες όλων των τάξεων από νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, από όλη την Αττική.

Σύστημα αγώνων:

7 γύροι, 15 λεπτά χρόνος σκέψης ανά παίκτη.

Όλα τα παιδιά θα λάβουν μετάλλιο και δίπλωμα, ενώ θα υπάρξουν και κληρώσεις δώρων!

📌 Καταληκτική ημερομηνία δήλωσης συμμετοχής:
Παρασκευή 16 Μαΐου, ώρα 18:00

📍 Χώρος στάθμευσης: Υπάρχουν πολλές διαθέσιμες θέσεις πάρκινγκ περιμετρικά του σχολείου, καθώς η περιοχή είναι βιομηχανική.

📧 Δηλώσεις συμμετοχής στο FOINIKASCHESS@GMAIL.COM[1] με τα εξής στοιχεία:
*      Ονοματεπώνυμο παιδιού
*      Σχολείο
*      Τάξη
*      ΕΛΟ (αν υπάρχει)

📞 Εναλλακτικά και για απορίες: 6946889873

Επισυνάπτονται η αφίσα και η προκήρυξη του τουρνουά για πληρέστερη
ενημέρωση.

Προκήρυξη 53ου Καλοκαιρινού Μαθητικού Πρωταθλήματος Σκάκι 2025 (1) (2) (1)

“Να τα πούμε;” “Πού ΄σαι Λάζαρε….”, Β΄ 2025

eikona Viber 2025 04 12 19 32 05 701

Πιστοί στο έθιμο γίναμε και φέτος καλαντιστές και γυρνώντας τις γειτονιές γύρω από το σχολείο μας χαροποιήσαμε κατοίκους και περαστικούς με τις ζωντανές, χαρούμενες φωνές μας λέγοντας τα κάλαντα του Λαζάρου σύμφωνα με την παράδοση. Κι ούτε λόγος για αντίτιμο… Μάς έφταναν οι ευχές τους, λίγο λουλουδάκια, ε, και ένα πεντανόστιμο, γιαγιαδίστικο, Λαζαράκι-κέρασμα!!! Μμμ!!!

eikona Viber 2025 04 12 19 32 05 688 IMG 20250413 211952

Φυσικά και κρατούσαμε τις κούκλες _ Λάζαρους που είχαμε φτιάξει πέρσι και όλο κέφι τις περιφέραμε στην Αμφιάλη!!!

IMG 20250413 211818

Χρόνια Πολλά και του χρόνου!!!

Πασχαλιά με τη Β΄

eikona Viber 2025 04 12 19 34 25 614

Από την αρχή αυτής της  τελευταίας σχολικής εβδομάδας περιμέναμε με λαχτάρα να βάψουμε τα πασχαλινά αυγά μας!!!

Χρειαζόμασταν όμως μια συνταγή ξεχωριστή και πλήρη… Στην επετειακή ενότητα 21 του βιβλίου της Γλώσσας “Χρήσιμες οδηγίες” βρήκαμε τη λύση [να γράφουμε ολοκληρωμένες, κατανοητές οδηγίες χρήσης:

ΥΛΙΚΑ

  • 2,3,4 πολύ καλά βρασμένα, λευκά [όχι μπεζ] αυγά
  • χρώματα ζαχαροπλαστικής [διάφορα χρώματα]
  • μπατονέτες
  • ποτηράκια ή μπολάκια [τόσα όσα τα χρώματα που διαθέτουμε]
  • λίγο ηλιέλαιο
  • λίγο ξύδι
  • πανάκι για το γυάλισμα
  • αποξηραμένα φύλλα υγρομάντηλων μεγάλου μεγέθους
  • ένα μασούρι λεπτή κλωστή

ΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ

  • ποδιά μαγειρικής
  • έναν δίσκο ή θήκη cupcake μιας χρήσης για την αποθήκευση των αυγών
  • γάντια μιας χρήσης
  • μπόλικο χαρτί κουζίνας
  • ένα τάπερ με χόρτο/χαρτί συσκευασίας για τη μεταφορά των έργων τέχνης-αυγών

ΕΚΤΕΛΕΣΗ

  1. Φοράμε την ποδιά και τα γάντια μας.
  2. Στην επιφάνεια εργασίας μας τοποθετούμε τα ποτηράκια/μπολάκια με τα χρώματα της αρεσκείας μας και μέσα βάζουμε από μία μπατονέτα και λίγο ξύδι.
  3. Τυλίγουμε κάθε αυγό σε ένα αποξηραμένο υγρομάντηλο και το δένουμε με κλωστή.
  4. Βουτάμε την κάθε μπατονέτα σε όποιο χρώμα επιθυμούμε και ανάλογα τη φαντασία μας στάζουμε/πιέζουμε πάνω στο αυγό. Συνεχίζουμε με άλλα χρώματα.
  5. Ψεκάζουμε το αυγό με λίγο ακόμα ξύδι για να παραμένει υγρό το υγρομάντηλο.
  6. Το αφήνουμε να ξεκουραστεί στον χώρο αποθήκευσης για τουλάχιστον 20 – 30 λεπτά.
  7. Ανοίγουμε το υγρομάντηλο και γυαλίζουμε απαλά το αυγό μας με λίγο ηλιέλαιο.

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

  • Αν τα αυγά δεν είναι λευκά δεν μπορεί να επιτευχθεί σωστός χρωματιστός!!!
  • Καλύτερα το δέσιμο με την κλωστή να γίνει στην πλαινή φαρδιά μεριά του αυγού και όχι στην κορυφή του γιατί έτσι θα έχουμε ένα φανταστικό σχέδιο χρωμάτων σαν αστέρι.
  • Δε βάζουμε πολλά σκούρα χρώματα κοντά κοντά γιατί το αυγό μας θα βγει “σκοτεινό”.
  • Αφήνουμε σκόπιμα μερικά σημεία του αυγού χωρίς χρώμα. Το λευκό θα φωτίσει το υπόλοιπο σχέδιο.
  • Ο τρόπος που θα σχεδιάσουμε είναι καθαρά προσωπικός: με βούλες χρωμάτων, με ρίγες, με γραμμές, ανάκατα, κυκλικά, διαγώνια, … , θέμα γούστου…!!!

ΕΥΧΗ

Καλή επιτυχία, πολλή έμπνευση & φαντασία & Χαρούμενη Πασχαλιά!

eikona Viber 2025 04 12 19 34 25 679 eikona Viber 2025 04 12 19 34 25 661 eikona Viber 2025 04 12 19 34 25 646

 

“Εφημερίδες! Εφημερίδες!” – “Μαθητικό μελίσσι”, Β΄

Stigmiotypo othonhs 758

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα στην Ενότητα 17- «Εφημερίδες! Εφημερίδες!» οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης με πολύ κέφι και ταλέντο έγιναν «δημοσιογράφοι», πιο καλά να πούμε «αρθρογράφοι» εφημερίδας!!! Όχι μόνο αρθρογράφοι, μα και δημιουργοί της, από τον τίτλο μέχρι την τελευταία σελίδα.

IMG 20250409 152643 1

Αρχικά ο καθένας/καθεμιά ή το κάθε ζευγάρι επέλεξε το θέμα του κατά προτίμηση… Για ό,τι αγαπάς, γράφεις και καλύτερα, έτσι δεν είναι;

Ακολούθησε μια μικρή ζωγραφιά σχετική με το θέμα, χειροποίητη! Και μια φωτογραφία του/της αρθρογράφου που ταιριάζει με το θέμα του/της.

IMG 20250409 152709 1

Ο τίτλος της, «Μαθητικό μελίσσι», δε θα μπορούσε να είναι άλλος μιας και η Β΄ από την αρχή της σχολικής αυτής χρονιάς βαφτίστηκε μελίσσι, εργατικό μελίσσι, στόλισε την είσοδο της τάξης της ανάλογα και από τότε βουίζει δημιουργικά….

Πιστεύουμε άλλωστε πως αυτός ο τίτλος μάς αντιπροσωπεύει όλους εδώ στο σχολείο.

Μετά από ψηφιοποίηση του υλικού μας και την εκτύπωσή της – με τη συνδρομή των γονέων μας-, η εφημερίδα μας βρίσκεται στη διάθεση της τάξης σας, αν και θα θέλαμε να σας την παρέχουμε ατομικά…

Με αυτόν τον τρόπο πιστεύουμε όμως ότι θα γίνετε κι εσείς ένα μελίσσι και θα ριχτείτε στην ανάγνωσή της!!!

Θα θέλαμε πολύ να μας επισκεφτείτε για κάθε γνώμη και συμβουλή σας προς μελλοντική χρήση.

Με συμμαθητική αγάπη,

οι Β΄ συμμαθητές/τριές σας

στο 23ο ΔΣ Κερατσινίου

και οι δασκάλες τους

Νέοι ερμηνευτές μάς πάνε πίσω στα παλιά…

EPAINOS SYMMET LAOGR MOYS B 2025

Κερατσίνι, Μάρτης/Απρίλης 2025

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Από τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025 έως και την Παρασκευή 4 Απριλίου η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας “επιβιβάστηκε” στη μηχανή του χρόνου, με εμάς τη Β΄ τάξη ως οικοδεσπότες και καλεσμένους τους αγαπημένους συμμαθητές του σχολείου, και ταξίδεψε πίσω στα παλιά, και 40 και 50 έως και 80+ χρόνια πριν…

Τότε που η έλλειψη ηλεκτρικού ρεύματος υποχρέωνε τα νοικοκυριά να φωτίζονται από το λυχνάρι του λαδιού, και ύστερα από τη λάμπα πετρελαίου, να φυλάγουν το φαγητό στο κρεμαστό “Φανάρι”, να σιδερώνουν με το βαρύ σίδερο του κάρβουνου, να κοσκινίζουν το αλεύρι και να ζυμώνουν το ψωμί της οικογένειας, να ανοίγουν χωριάτικο φύλλο που θα ξάπλωνε νωχελικά στον νταβά για να ψηθεί σε πίτα, να αλέθουν τους μοσχομυρωδάτους κόκκους του καφέ, να κοπανίζουν στο μπρούντζινο γουδί τους καρπούς για τα εδέσματα, να λειτουργούν τον βαρύ ανεμιστήρα για λίγη δροσιά, ή να πρέπει να κινούν με δύναμη το φυσητήρι για να φουντώσει η φωτιά στο τζάκι του σπιτιού …

IMG 20250405 212611

IMG 20250405 212536 IMG 20250405 212503

Τότε που οι αγορές γίνονταν με τις δραχμές και τις δεκάρες, τα κέρματα με τους περήφανους Έλληνες στην όψη τους, και απουσία του διαδικτύου η μουσική ξεχύνονταν μαγικά από το βινύλιο στο pick up ή το χειροκίνητο ραδιόφωνο, οι στιγμές απαθανατίζονταν σε φιλμς και κάμερες ώμου, η αλληλογραφία να απαιτεί, για να βρει τον αποστολέα της, γραμματόσημο που έφερε έργα τέχνης στο μικρό του σώμα, και η γραφομηχανή έγραφε λόγια πάνω στο χαρτί με το μελάνι της, σκορπώντας τον χαρακτηριστικό της ήχο, τακ τακ, τακ τακ, …

IMG 20250406 105841

IMG 20250405 213056IMG 20250405 212327

Πίσω πολύ, όταν τα νήματα γνέθονταν, τυλίγονταν στην ανέμη και επιδέξια γυναικεία χέρια έβαζαν αγάπη και φαντασία να φτιάξουν υφάσματα, σεντόνια ή ταγάρια που θα ακουμπούσαν με αγάπη καθετί δικό τους ή και Άλλον. Και τα κορίτσια κένταγαν τα όνειρά τους κεντήματα για να στολίζουν το νέο τους σπιτικό…

IMG f1ef2b2e3bd56679bb21d7ae601a6b5a VIMG 20250405 212303 IMG 20250405 212922

Τότε που οι εργασίες ήταν γεωργικές και κτηνοτροφικές, βοσκοί με τη γκλίτσα, το φλασκί  και το δισάκι τους στον ώμο, τότε που υπήρχαν περιζήτητες μοδίστρες με δική τους προικώα ραπτομηχανή, μια εισαγόμενη γερμανική SINGER, γαντούδες επιδέξιες, γανωματήδες που γάνωναν τα χάλκινα καζάνια για να  φτιαχτεί μέσα τους φαγητό απλό, σπουδαίο που δεν μπορεί πια να μαγειρεύσει κανένα αστέρι Michellin…

 

IMG d1adc1d18f839536d97ab7a0b576e5d4 V

Κι ακόμα πιο παλιά, όταν μικρά παιδιά σε γωνιές των μεγαλουπόλεων γυάλιζαν τα παπούτσια των περαστικών με εργαλείο το κασελάκι, τις βούρτσες και τις αλοιφές τους για λίγες δεκαρούλες κι ένα καλό λόγο, πολλές φορές κι έναν “κακό”…

Πάνω από αυτόν το παλιό μα διόλου ξεχασμένο χρόνο με τους υπέροχους, ανθεκτικούς, “ψημένους” ανθρώπους του, στεκόταν ως ευλογία μια μικροσκοπική, μαυρισμένη, ταλαιπωρημένη εικόνα με την Παναγιά στο κέντρο και τους Αγίους της τριγύρω, κι ένα ρολόι που έδειχνε τον χρόνο: 1922, και τον τόπο: Σμύρνη, και τον τρόπο μεταφοράς της στην ξενιτιά της τον είχε μάθει πια η Ιστορία… Τι κι αν ήρθε κρυμμένη με φόβο κάτω από ένα ρούχο; Τώρα χάρηκε που ένα μικρό παιδί την ξεναγούσε σε πολλά μικρά παιδιά, χαμογέλασε που πολλά μάτια την είδαν με θαυμασμό και υγράθηκαν από νοσταλγία….

IMG 20250405 212420IMG 5988ef3de3a8eb58fb37953f383dee89 V edit 283194193078791

Το ενδιαφέρον των συμμαθητών – επισκεπτών ζωντάνεψε τη λαογραφική αυτή συλλογή κι όλοι μαζί ως Λαός μονιασμένος γράψαμε μια νέα σελίδα στην Ιστορία των ανθρώπων…

Αγαπητοί συμμαθητές, και δάσκαλοί μας, και γονείς, και φίλοι επισκέπτες,

Για το ενδιαφέρον, κάθε σας ερώτηση, θαυμαστικό σας Λόγο, αναμνηστική γραφή στο βιβλίο εντυπώσεων, άπειρες φωτογραφικές λήψεις, για κάθε σας παράκληση για άγγιγμα και ερμηνεία ζωντανή των αντικειμένων μας

“Σας Ευχαριστούμε από καρδιάς

και Χειροκροτούμε Εμείς Εσάς!!!”

Όταν είμαστε στο “Εμείς” αλλάζουμε τον Χρόνο!!!

Τη Λαογραφική μας συλλογή-παρουσίαση τίμησαν με την παρουσία τους πέρα από τους αγαπημένους συμμαθητές μας, όλες μας τις δασκάλες / δασκάλους μας,

IMG 20250406 120243 1

η Διευθύντρια, η Ψυχολόγος και η Κοινωνική Λειτουργός του σχολείου μας, το βοηθητικό προσωπικό του, η κ. Άννα Δαμίγου, οι Νηπιαγωγοί μας, η Σύμβουλος Εκπ/σης των δασκάλων μας κ. Αγγελική Τοτόλου, ο Σύλλογος γονέων δια της προέδρου κ. Νικολέττας Ζαμπέλλη και μελών του, και η Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου μας κ. Τζένη Διακάκη, οι γονείς και οι φίλοι μας.

 

Οι μαθητές/μαθήτριες

και οι δασκάλες της Β΄ τάξης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση