22 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Σήμερα στο σχολείο μας παρακολουθήσαμε την βιωματική θεατρική παράσταση« Ο Σκεπαστής του φεγγαριού » εμπνευσμένο από το βιβλίο του Eric Puybaret.

Ο Σκεπαστής του Φεγγαριού είναι αυτός που έχει αφιερώσει την ζωή του για ένα σκοπό.  Να σκεπάζει το φεγγάρι και να χαρίζει τα μισοφέγγαρα στους ανθρώπους βοηθώντας τους να μετρούν το χρόνο αλλά και να ονειρεύονται. Τώρα όμως κάποιος άλλος πρέπει να πάρει την θέση του…

Με αφορμή αυτήν την υπέροχη ιστορία τα παιδιά διασκέδασαν ,βίωσαν και έμαθαν πολλά για :

-Το Ηλιακό σύστημα

– Άνεμος και προσανατολισμός

– Η Ώρα και πως μετριέται ο Χρόνος

– Φιλία, Αλληλεγγύη, Συνεργασία, Πίστη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ  ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ   «STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»

Φιλοσοφία  Σκοπιμότητα  προγράμματος

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:    «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν  απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο.

Μέσα από πειράματα, εξοικείωση με συγκεκριμένα εκπαιδευτικά λογισμικά, δημιουργία μηχανικών κατασκευών, καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και εξοικείωση με βασικές αρχές προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με τη φιλοσοφία του STE(A)M η οποία βασίζεται στην επιστήμη ότι η εκπαίδευση ξεκινά με περιέργεια) προτρέποντας τους μαθητές να περάσουν από όλα τα στάδια της επιστημονικής έρευνας: να θέσουν μια ερώτηση, να αναπτύξουν μια υπόθεση, να σχεδιάσουν πώς να δοκιμάσουν αυτήν την υπόθεση, να συλλέξουν δεδομένα, να αναλύσετε τα αποτελέσματα και να τα μοιραστούν με τους συμμαθητές

Ανεστραμμένη τάξη –Αποστολή για το σπίτι :

Στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εκμεταλλευτούμε την Ανεστραμμένη τάξη ,προσέγγιση που συνδυάζει την παραδοσιακή τάξη με τις διαδικτυακές δραστηριότητες και την ανατρεπόμενη τάξη με κύριο στόχο οι μαθητές με τη βοήθεια των γονιών τους, να έχουν διαδικτυακή πρόσβαση.                 Στόχος μας, πέρα από τις παραδοσιακές γνώσεις να αναπτύξουν τις σύγχρονες δεξιότητες. 

Για το λόγο αυτό δημιουργήσαμε ένα padlet Το padlet είναι ένα εργαλείο με το οποίο μπορούμε να μοιραστούμε πληροφορίες και πολυμέσα (εκπαιδευτικοί-παιδιά-γονείς), μέσω ενός ψηφιακού πίνακα.

Πως λειτουργεί (από την πλευρά των μαθητών)

Οι μαθητές μπορούν να εισέλθουν στον τοίχο-padlet που έχουμε δημιουργήσει πατώντας πάνω στην διεύθυνση URL που ακολουθεί: https://padlet.com/mail5826/steam-91kr433jl0jylsfm

Εκεί θα υπάρχουν πληροφορίες , εκπαιδευτικό υλικό, εργασίες των παιδιών και αποστολές-εργασίες για το σπίτι. Θα μπορούν επίσης, να αναρτούν το μήνυμα τους στο πίνακα ανακοίνωσης σύμφωνα με τις ακόλουθες οδηγίες. To Padlet μας επιτρέπει να εισάγουμε εκτός από κείμενο και άλλα αντικείμενα όπως εικόνες, υπερσυνδέσμους για άλλες σελίδες (hyperlinks), ηχογραφήσεις και έγγραφα

Α. Αποστολή :

Δυνατότητα puzzle στον ακόλουθο σύνδεσμο για εξάσκηση στο σπίτι https://www.jigsawplanet.com/?rc=search&q=planet

Ευχόμαστε καλή και εποικοδομητική συνεργασία.