Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2026
Τελική αποτίμηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2025-2026
18 Μαΐου: Διεθνής Ημέρα Μουσείων
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων, οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν στον συναρπαστικό κόσμο της τέχνης, της ιστορίας και του πολιτισμού μέσα από ένα πρόγραμμα Μουσειακής Αγωγής. Γνωρίσαμε σπουδαία εκθέματα από μουσεία όλου του κόσμου, δημιουργήσαμε τη δική μας μουσειακή γωνιά στην τάξη, κατασκευάσαμε αγγεία και ανακαλύψαμε πως κάθε αντικείμενο κρύβει τη δική του ιστορία. Στο τέλος, δημιουργήσαμε τη δική μας εφημερίδα. Σας παρουσιάζουμε στιγμές από το όμορφο αυτό ταξίδι γνώσης, δημιουργίας και συνεργασίας.
Αποχαιρετούμε τα αγαπημένα μας παιδιά !
Ήρθε η ώρα να πούμε το μεγάλο «αντίο»…
Αυτή η χρονιά πέρασε σαν όνειρο — γεμάτη χρώματα, γέλια, ζωγραφιές, τραγούδια και αγκαλιές. Μάθαμε να μοιραζόμαστε, να συνεργαζόμαστε, να ακούμε ο ένας τον άλλον. Κάθε μέρα ήταν μια μικρή περιπέτεια, και εσείς — τα παιδιά μας — την κάνατε μοναδική.
Σε εσάς, τα αγαπημένα μας νήπια: Πάτε μπροστά με χαρά και περιέργεια. Να ξέρετε ότι είστε ικανά, δυνατά και γεμάτα αγάπη. Οι δασκάλες σας δε θα σας ξεχάσουμε ποτέ!
Σε εσάς, τους γονείς: Ευχαριστούμε από καρδιάς για την εμπιστοσύνη σας, τη συμμετοχή σας και τη συνεργασία μας όλη αυτή τη χρονιά. Ήσασταν πάντα δίπλα μας, και αυτό έκανε τη διαφορά.
Καλό καλοκαίρι σε όλους! Να ξεκουραστείτε, να παίξετε, να γελάσετε πολύ.
Οι εκπαιδευτικοί του 22ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου
Μέχρι την επόμενη φορά…
Ραντεβού τον Σεπτέμβριο…
«Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2026»
Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) θεσμοθέτησε το 1972 την 5η Ιουνίου ως Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της παγκόσμιας κοινότητας σε θέματα περιβάλλοντος.
Στο νηπιαγωγείο μας ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος συνέπεσε με την ολοκλήρωση του τέταρτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, που είχε τίτλο :«STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική».
Στην ολομέλεια της τάξης μας , ξεφυλλίσαμε τον φάκελο με τις εργασίες που δημιουργήσαμε, ατομικές και ομαδικές , θυμηθήκαμε τα πειράματα και τις γνώσεις που κατακτήσαμε.
Διαβάσαμε, επίσης, το βιβλίο Μια θάλασσα πλαστικά και δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.
Στα πλαίσια της δράσης ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της ευρύτερης κοινότητας και της διάχυσης των αποτελεσμάτων του Εργαστηρίου, αποφασίσαμε τη προβολή του σχολικού έργου , μέσω της ψηφιακής ανάρτησης των μαθητικών εργασιών στο ιστολόγιο του σχολείου μας .
Πράγματα που με κάνουν ευτυχισμένο/η.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας με τον ψυχολόγο του Νηπιαγωγείου μας, κο. Παύλο Έξαρχο , πραγματοποιήθηκε ανάγνωση παιδικών βιβλίων με στόχο την καλλιέργεια και αναγνώριση των συναισθημάτων μας. Μέσα από τις ιστορίες , οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις τους και να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο των συναισθημάτων.
Συνεχίζοντας την δράση μας ,πραγματοποιήσαμε στις τάξεις μας ατομικά κολάζ με θέμα : Πράγματα που με κάνουν ευτυχισμένο/η. Με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ενημερώσαμε τους γονείς και ζητήσαμε να βοηθήσουν τα παιδιά να επιλέξουν ή να δημιουργήσουν 3 εικόνες ή ζωγραφιές με πρόσωπα, αντικείμενα και καταστάσεις που τα κάνουν χαρούμενα .
Το αποτέλεσμα ήταν πολύ όμορφο ,τα παιδιά χάρηκαν όχι μόνο με την παρουσίαση που έκαναν μέσα στην τάξη τους αλλά και με την δημιουργία του προσωπικού τους ντοσιέ. Ένα ντοσιέ που περιείχε τις φωτογραφίες και τις ζωγραφιές που δημιουργήσαμε.
