για να δούμε τι έχουμε εδώ; μερικά λαχανικά και φρούτα ζουμερά…
πάμε να τα φτιάξουμε άνθρωπο με χέρια πόδια σώμα και τόσα άλλα πολλά;
για χέρια παίρνω λαχανικά και παλάμες μπρόκολα υγιεινά στα πόδια καρότα και πατούσες πατάτες
πρόσωπο φτιάχνω με φρουτάκια στόμα έχει μια μπανάνα και για μάτια φράουλα!
και σώμα στη στιγμή θα βρεις τη μαγική την συνταγή!!!
Ακολουθώντας τα εργαστήρια δεξιοτήτων το μαγαζάκι της τάξης μετατράπηκε σε παντοπωλείο της υγιεινής διατροφής!
οι μικροί μαθητές μας, επέλεξαν τις υγιεινές τροφές που προσφέρουν ενέργεια και σημαντικά στοιχεία στον ανθρώπινο οργανισμό!
φτιάξαμε ένα γευστικό πιάτο που περιλαμβάνει όλα τα σημαντικά στοιχεία της διατροφής μας!
Φρούτα και λαχανικά όσπρια και ζυμαρικά, χωρις να ξεχνάμε το κρέας το ψάρι και τα δημητριακά!
Η φαντασία των παιδιών δημιούργησε ανθρωπάκια που διαφέρουν μεταξύ τους, αλλά έχουν κοινό χαρακτηριστικό οτι φτιάχτηκαν με αγάπη από παιδικά χεράκια
Με μια κατασκευή, τα παιδιά μέσω της βιωματικής μάθησης αντιλαμβάνονται πως αναπνέουμε και πως αυτή η διαδικασία μας δίνει ζωή!
Τα παιδιά σύγκριναν και φτιάξανε μόνα τους τον σκελετό σε χαρτί του μέτρου, αναπαριστώντας τα οστά με ρολά χαρτιού!
κατασκευάζουμε σκελετό με ρολά χαρτί
κοκαλάκι κοκαλάκι φτιάχνουμε ένα ανθρωπάκι
«συναρμολογούμε» τον σκελετό βήμα βήμα και φτιάχνουμε άνθρωπο σωστό
Άραγε μπορούμε ν’ αντιγράψουμε τον σκελετό;
Μα τι περίεργες στάσεις που παίρνει το σώμα του…
Τελικά κ. Σκελετέ μπορούμε κι εμείς να κάνουμε το ίδιο… 🙂
Μέσα από την αντιγραφή στάσεων του σώματος και παρατηρώντας τον σκελετό – ομοίωμα, γνωρίζουμε ποια κόκκαλα συμμετέχουν σε κάθε κίνηση και πως αυτά μας βοηθούν στο να στεκόμαστε και να χειριζόμαστε όλα τα μέρη του σώματος μας.
Ακολουθήστε αυτό το σύνδεσμο για να διαβάσετε το άρθρο. 
Σχεδιάζοντας το ανθρώπινο σώμα περιγράψαμε τι είναι το ανθρώπινο σώμα, από ποια μέρη αποτελείται, ενώ παίξαμε μαθαίνοντας τα μέρη του σώματος
