Σεισμός – και τώρα τι κάνω; 2ο εργαστήριο

Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Τίτλος : Σεισμός – και τώρα τι κάνω;

  • Στο 2ο εργαστήριο τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο «Ο φυλακισμένος Γίγαντας» με τον μύθο του Εγκέλαδου και τον απεικόνισαν εικαστικά.
  • Παρακολουθήσαμε βίντεο για το φαινόμενο του σεισμού και πως πρέπει να λειτουργήσουμε σε έναν ενδεχόμενο σεισμό .

  • Δημιουργήσαμε το βαλιτσάκι με τα απαραίτητα εφόδια έκτακτης ανάγκης
  •  Μάθαμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης μέσα από παιχνίδι και συμπληρώσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας.InShot 20241220 192414698 InShot 20241220 192919530 InShot 20241220 192658648 ΤΗΛΕΦΩΝΑ Έκτακτης Ανάγκης 3fb105ef7e525f2f1e40133697431d37
  • Το εργαστήριο έκλεισε με συμμετοχή σε προσομοίωση συγκέντρωσης των τάξεων του σχολείου στο καθορισμένο σημείο συνάντησης μετά την εκδήλωση ενός σεισμού.

2024 Άσκηση σεισμού 2

«Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

«Νηπίων Παιδεία:
το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»
Εργαστήριο 2ο
Όλοι έχουμε θέση σε αυτήν την τάξη του νηπιαγωγείου
Ο Επισκέπτης
Το σχολείο μας επισκέφτηκε ο Νίνος, ο δεινοσαυρίνος, γιατί χρειάζεται τη βοήθεια των παιδιών.
Μετακόμισε πρόσφατα στην περιοχή, αφηγείται την ιστορία του και ζητάει από τα παιδιά να του
προτείνουν λύσεις στους προβληματισμούς που αντιμετωπίζει. Όλοι μαζί συζητάμε τα
συναισθήματά του, πως αισθάνεται. Στη συνέχεια παρουσιάζουμε στα παιδιά μια κοινωνική ιστορία
για τη διαχείριση των συναισθημάτων και παίζουμε παιχνίδι ρόλων
1

Μέσα από τη δραματοποίηση τα παιδιά παρουσιάσουν τις λύσεις τους.

2

Τέλος, καταγράφονται καθημερινές καταστάσεις και τα παιδιά επιλέγουν τρόπους επίλυσης οι οποίες αποτυπώνονται  σε πίνακα διπλής εισόδου.

3

«Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα Τίτλος:

«Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

Εργαστήριο 1ο Ας γνωριστούμε παίζοντας (Παιχνίδια ενεργοποίησης – δέσιμο της  ομάδας)

Με τη συνοδεία κατάλληλης μουσικής τα παιδιά περπατούν στον χώρο, σφίγγουν το δεξί χέρι κάποιου άλλου παιδιού που συναντούν λέγοντας το όνομά τους και έπειτα κρατιόνται με  το δεξί χέρι σφιγμένο, σφίγγουν με το αριστερό χέρι κάποιου άλλου και συστήνονται.

 

Νηπίων Παιδεία 1 5

Ένα μπουκέτο με λουλούδια
Τα παιδιά φτιάχνουν ένα λουλούδι ζωγραφίζοντας τον εαυτό τους στο κέντρο. Σχεδιάζουν τα
φύλλα του λουλουδιού και ζωγραφίζουν στα πέταλα αυτού το αγαπημένο τους παιχνίδι.
Νηπίων Παιδεία 1 4 Νηπίων Παιδεία 1 1 1